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Mostrando 1 a 30 de 900 resultados

LOS FANTASMAS DE ACCION Y LA PRACTICA PSICOMOTRIZ
Fecha Lanzamiento: 04/10/2004
GRAO, 2004

Resumen del libro

La formación de un lector, uno de los más fascinantes episodios educativos, no compete únicamente a los profesionales de la educación, aunque la sociedad les haya encomendado esa específica labor. Y si bien se espera que en las aulas prospere ese proyecto intelectual, también en las bibliotecas, los hogares o las calles se juega la suerte de un lector. Porque ser lector es un objetivo que concierne al conjunto de ciudadanos y no sólo a los estudiantes. Se aprende a leer y se alienta la lectura para, principalmente, conocer y conocerse, para abrir el mundo íntimo a la presencia de mundos extraños, para &@8220;promover sin desmayo la curiosidad intelectual, el entusiasmo, la razón, el atrevimiento, el libre albedrío, la avidez de verdad&@8221;. Leer aparece así como un modo de vivir. ... Leer resumen completo

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23.30€

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(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:  
LAS RELIGIONES EXPLICADAS A LOS NIÑOS: UN RECORRIDO POR LAS GRAND ES RELIGIONES PARA FOMENTAR LA TOLERANCIA
Fecha Lanzamiento: 04/10/2002
ONIRO, 2002

Resumen del libro

Quinto volumen de una nueva coleccion que traduce un concepto diferente de libros, profusamente ilustrados, que plantean una nueva propuesta para los padres y educadores de hoy. Su objetivo es ayudar a los niños --mediante juegos y actividades que pueden realizar solos o en grupo-- a potenciar la creatividad, estimular la c apacidad de comunicacion, relajarse y ser independientes y seguros de si mismos. En nuestros dias, el contacto entre culturas diferentes se produce cada vez con mayor frecuencia, lo cual es todavia mas notorio en guarderias y escuelas. Por tal motivo, resulta esencial proporcionar a los niños la mayor informacion posible acerca de las personas que proceden de otras culturas y religiones, a fin de fomentar el mutuo entendimiento y crear las condiciones optimas para la tolerancia, el respeto y la convivencia pacifica. Este libro guia al niño en su recorrido a traves de las grandes religiones de la humanidad. Enriquecido con historias extraordinarias para leer a solas o en grupo, junto con muchos juegos interesantes, actividades de bricolaje, recetas y sugerencias de proyectos, Las religiones explicadas a los niños constituye un didactico manual, dirigido tanto a los padres y educadores como a los niños, al tiempo que una lectura divertida e interesante. Especial Religiones del Mundo ... Leer resumen completo

15.00€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:  
CUADERNOS DE EDUCACION Nº 26: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD
Fecha Lanzamiento: 08/07/1998
HORSORI, 1998
(2 valoraciones)
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18.50€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:  
ENSEÑAR Y APRENDER INGLES EN LA EDUCACION SECUNDARIA
Fecha Lanzamiento: 24/12/1997
IGNASI (COORDS.) VILA MENDIBURU y LAURA PLA VACIN
HORSORI, 1999

18.50€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:  
PRACTICAR LA LECTURA SIN ODIAR LA LECTURA: GUIA PRACTICA PARA PAD RES CON HIJOS QUE SIENTEN RECHAZO A LA LECTURA (INCLUYE CD)
Fecha Lanzamiento: 20/06/2006
CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL, 2006

Resumen del libro

¿Ha observado que a los tres años todos los niños quieren aprender a leer y que a los cinco la mayoría de ellos no lo soporta? ¿Se ha preguntado porque sucede esto? He aquí algunos de los errores que, sin duda, cometemos los adultos al enseñar a leer a los niños. 1) Enseñamos la lectoescritura como una técnica, no como una forma de comunicación. 2) Trasmitimos al niño que lo importante en la lectura es cómo se lee el texto y no su contenido. 3) Como nuestra lectura de adulto es automática, olvidamos que el aprendiz de lector tiene ante si una difícil tarea que requerirá automatizar procesos tan complejos que, en un primer momento sobretodo, consumirán todos sus recursos apensionales produciéndose una gran fatiga. 4) Penalizamos o nos escandalizamos de sus errores de lectura. 5) Les sometemos a sesiones de lectura largas y cansadas en lugar de cortas y frecuentes. Partiendo de estas reflexiones anteriores, el programa de entrenamiento lector que se desarrolla en este libro trata de conseguir que el niño se mantenga el tiempo suficiente practicando la lectura pero manteniendo la motivación, controlando el efecto de fatiga y evitando la frustración. ... Leer resumen completo

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  • 2 personas
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24.50€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:  
AUDICIONES MUSICALES ACTIVAS PARA EL AULA
Fecha Lanzamiento: 25/02/2004
CCS, 2004

Resumen del libro

Veinte audiciones polivalentes, sencillas, con gran variedad de aplicaciones en el aula. Se añaden referencias discográficas, bibliográficas, audiovisuales y de apoyo telemático.

12.30€

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(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:  
EL EFECTO MOZART PARA LOS NIÑOS: DESPERTAR CON MUSICA EL DESARROL LO Y LA CREATIVIDAD DE LOS MAS PEQUEÑOS
Fecha Lanzamiento: 15/11/2001
URANO, 2001

Resumen del libro

En El Efecto Mozart para niños, Don Campbell nos muestra que la musica es la herramienta mas adecuada para mejorar aspectos como el lenguaje, la motricidad y la expresion de los sentimientos. A partir de un sinfin de ejemplos dinamicos e imaginativos, enseña a padres y profesores a potenciar la imaginacion del niño con soni dos, musica y canciones. Presenta ejercicios sencillos y actividades divertidas pensadas para los distintos estadios de desarrollo, desde los meses anteriores al nacimiento hasta los diez años. Campbell expone desde maneras especiales de fortalecer los vinculos entre los padres y los recien nacidos hasta consejos para propiciar buenos habitos de estudio y minimizar el estres de los alumnos de primaria. Estamos ante una obra de referencia imprescindible para todas las personas implicadas en la educacion infantil. Con el apoyo del autor, que aporta su inagotable curiosidad y sus vastos conocimientos conseguiremos ayudar a los niños a mantener y desarrollar la salud de su cuerpo, su mente y su alma. ... Leer resumen completo

14.00€

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(Encuadernación sin determinar)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:  
ESTRATEGIAS DE LECTURA
Fecha Lanzamiento: 18/04/2000
GRAO, 1992

Resumen del libro

Enseñar a leer no es en absoluto facil. La lectura es un proceso complejo, requiere una intervencion antes, durante y despues. Y tambien plantearse la relacion existente entre leer, comprender y aprender.

(2 valoraciones)
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18.75€

18.75€

(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:  
PSICOMOTRICIDAD Y EDUCACION INFANTIL
CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL, 2013

Resumen del libro

 Juan A. Gª Núñez y Pedro Pablo BerruezoObra clásica con numerosas ediciones y ahora adaptada a la LOGSE. La 1ª parte explica el desarrollo infantil y cómo la psicomotricidad puede contribuir a este desarrollo. La 2ª recoge propuestas de actividades adecuadas a los diversos niveles educativos infantiles.

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  • 6 personas

15.00€

15.00€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:  

18.50€

18.50€

(Encuadernación sin determinar)

  • 2ª Mano desde:  
SABER CUIDARSE PARA PODER CUIDAR
Fecha Lanzamiento: 01/03/2005
PPC, 2005

Resumen del libro

Claves fundamentales y propuestas concretas para cuidarse a si mismos quienes quieren cuidar saludablemente a los demas: como cuidarnos segun somos, cuidar el cuerpo con el que cuidamos, convertir la alergia en alegria, cuidar con humor, controlar y reciclar las emociones negativas para mantener una higiene integral, cultiv ar la lucidez como antidoto de todas las formas de sufrimiento, cuidar la autoestima o ejercer modos de consuelo saludable. ... Leer resumen completo

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19.00€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:  
COMO CONTAR UN CUENTO E INVENTARSE CIENTOS
Fecha Lanzamiento: 28/04/2005
OBELISCO, 2005

Resumen del libro

Los cuentos son un curso completo de formación para la vida. Ayudan al niño a crecer, son un juego, una terapia, un alimento para la inteligencia emocional. Pero, ¿cuáles contar y cómo? &@171;Érase una vez...&@187;. Y hoy también lo es. Así como los cuentos perduran con el paso del tiempo, el placer del niño cuando los escu cha también pervive. Los cuentos presentan siempre unos problemas (pruebas que hay que realizar, obstáculos que hay que superar) en los que el niño se reconoce, y unas soluciones que recibe con alegría. Problemas y soluciones que le &@171;hablan&@187; en el lenguaje más sencillo y más comprensible para él, el de la fantasía. Donde los Malos son verdaderamente malos y los Buenos verdaderamente buenos..., y sobre todo salen siempre victoriosos. Con ejemplos concretos extraídos del patrimonio de los clásicos este ágil manual explica a los padres por qué los cuentos, incluso los más &@171;antiguos&@187; son, todavía hoy, tremendamente actuales; indica qué cuentos se deben escoger y cuáles es mejor evitar; sugiere cómo crear un cuento para cada niño y cómo lograr que cree el suyo propio (utilizando también las nuevas ilustraciones a color de los personajes, incluidas al final del libro). Dos de los capítulos se dedican a los maestros y al uso de los cuentos como herramienta didáctica. ... Leer resumen completo

(1 valoracion)
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9.50€

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  • 2ª Mano desde:  

12.60€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:  

11.00€

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  • 2ª Mano desde:  
YA LEO 1: CUADERNOS DE APOYO A LA LECTO-ESCRITURA
Fecha Lanzamiento: 04/04/2005
ALJIBE, 2008

Resumen del libro

Es una coleccion de 15 cuadernos de apoyo a la lecto-escritura destinados al alumnado de Educacion Infantil y 1er Ciclo de Educacion Primaria.Su progresiva secuenciacion tanto de la lectura como de la escritura permite:La recuperacion de los fonemas no adquiridos o mal asimilados.Solventar con exito las dificultades que tod o proceso lecto-escritor conlleva como la discriminacion auditiva, la fijacion de un vocabulario estandar, las grafias con enlace, etc.Reforzar individualmente, de forma amena y motivadora, lo trabajado en clase.Respeta los tres pilares basicos de la metodologia activa y motivadora:El alumno/a es el protagonista de su aprendizaje: lee, discrimina, entiende, ejecuta y escribe de forma autonoma.El alumno/a siempre parte de lo conocido en el cuaderno anterior para aprender nuevos fonemas y grafias.El alumno/a se automotiva y aumenta su autoestima al comprobar que es capaz de leer y escribir, que, solo, sin apenas ayuda, es capaz de terminar un cuaderno tras otro.Los cuadernos de lecto-escritura son un recurso didactico de primer orden para profesores y para padres.Son muy utiles: como cuadernos de apoyo al trabajo diario hecho en clase.Sirven para consolidar los contenidos estudiados por todos los alumnos/as; como actividades de refuerzo pedagogico para el alumnado con dificultades de aprendizaje; como material de proaccion para alumnos aventajados.La coleccion puede ser realizada por el alumno/a, de forma autonoma e independiente, tanto en clase como en casa. ... Leer resumen completo

3.00€

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  • 2ª Mano desde:  
MUSICA, SOCIEDAD, EDUCACION
Fecha Lanzamiento: 13/03/2006
ALIANZA EDITORIAL, 2006

Resumen del libro

Para CHRISTOPHER SMALL la música, de cualquier tipo que fuere, no debería limitarse a ser algo que un profesional o un grupo deprofesionales ejecuta para que la escuche un público que, en su mayor parte, desconoce el lenguaje musical y las características de laconstrucción sonora que oye, sino llegar a ser parte integrante de la vida cotidiana de todos y cada uno de los miembros del auditorio.En MÚSICA. SOCIEDAD. EDUCACIÓN el autor parte de un examen de la música occidental de los últimos 400 años, así como de lamúsica de los países africanos y asiáticos, para hacernos ver cómo la naturaleza de una sociedad se puede deducir a partir de su músicay cómo las diferentes pautas y modelos musicales no sólo pueden reflejar los cambios que se dan en la sociedad, sino incluso influirsobre ellos. Critica el papel actual de la música en la educación y enuncia claramente lo que debería hacerse para que tanto la educacióncomo la música sean realmente accesibles y estén verdaderamente relacionadas con la situación vital y social de hoy. ... Leer resumen completo

26.40€

26.40€

(Encuadernación sin determinar)

  • 2ª Mano desde:  
ORGANIZACION DEL CURRICULUM POR PROYECTOS DE TRABAJO
Fecha Lanzamiento: 23/06/2008
OCTAEDRO, 2008

Resumen del libro

Esta obra es una referencia pedagógica sobre cómo llevar al aula un enfoque constructivista del aprendizaje y de la enseñanza.

9.80€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:  
TALLER DE CUENTOS: MANUAL DE JUEGOS PARA LA CREACION LITERARIA
Fecha Lanzamiento: 03/12/2007
POPULAR, 2007

Resumen del libro

Taller de cuentos es un manual de creación literaria especialmente pensado para profesores y niños, pero es, al mismo tiempo, un manual perfectamente adaptado para el adulto aficionado a la escritura. Ofrece gran cantidad de juegos y dinámicas de grupo y presenta también la posibilidad de trabajar a nivel individual y en ca sa. Su objetivo es enseñar divirtiendo, para que los potenciales escritores de hoy puedan llegar a ser los creadores literarios de mañana. Manuel Castroblanco es el pseudónimo que utiliza Manuel Gómez Rodríguez para firmar su producción creativa. Procedente de una familia de encuadernadores, lleva toda la vida vinculado al mundo del libro. Actualmente trabaja como formador ocupacional con colectivos desfavorecidos. Además, imparte talleres de creación relacionados con las artes que participan en la elaboración integral del libro. ... Leer resumen completo

12.44€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:  
RACONS D ACTIVITAT A L ESCOLA BRESSOL I AL PARVULARI
Fecha Lanzamiento: 31/01/2009
GRAO, 2009
  • 1 opinion

13.60€

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(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:  
LA INVESTIGACION CUALITATIVA: COMPRENDER Y ACTUAR
Fecha Lanzamiento: 19/06/2006
LA MURALLA, 2006

Resumen del libro

Esta obra organiza sus contenidos desde diversos conceptos clave como la transdisciplinariedad, la diversidad metodologica, y el compromiso etico. A partir de ellos se trata de construir un discurso que permita a los lectores comprender la investigacion cualitativa y actuar (investigar) desde planteamientos teoricos y pract icos. Ademas de desarrollar la relevancia de los anteriores conceptos, que impregnan el conjunto del texto, en el resto de los capitulos se concretan los principales metodos (estudio de casos, etnografia,) y tecnicas (entrevistas, diarios, cuestionarios,) tanto de recogida como de analisis de la informacion cualitativa. El desarrollo de los diversos capitulos esta inspirado en el propio proceso de investigacion, para que pueda ser utilizado por los lectores como una guia ilustrativa sobre como actuar en investigacion cualitativa. ... Leer resumen completo

14.77€

14.77€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:  
CUADERNOS MAYOR 1 (SERIE AZUL) (NIVEL INICIAL): FICHAS DE ACTIVID ADES PARA MAYORES
Fecha Lanzamiento: 18/10/2005
EOS GABINETE DE ORIENTACION PSICOLOGICA, 2008

Resumen del libro

Material de estimulación cognitiva dirigido a personas con un mayor deterioro cognitivo. Propone realizar en cada sesión tareas de estimulación. Presentado en sesiones de dificultad creciente y con ejercicios adaptados para evitar frustraciones y rechazo de la tarea. Nivel: GDS 4-5 (Escala de Deterioro Global)

4.50€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:  
EL VIAJE DE LAS PALABRAS: TALLER DE ESCRITURA CREATIVA 1
Fecha Lanzamiento: 07/03/2006
CCS, 2006

Resumen del libro

El viaje de las palabras nace después de varios años en la práctica del Taller de Escritura Creativa. Parte de la idea de la escritura como viaje y está dedicado a todos aquellos que quieren iniciarse en ella. Al mismo tiempo, está dirigido a los que desean impartir su propio taller literario y necesitan un texto como guía. Cada uno de los temas de los que consta, tiene incluidas las prácticas y ejercicios, junto a la teoría y las explicaciones necesarias para realizarlos. ... Leer resumen completo

(2 valoraciones)
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  • 3 personas
  • 7 opiniones

7.10€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:  
EVALUACION Y POSTEVALUACION EN EDUCACION INFANTIL: COMO EVALUAR Y QUE HACER DESPUES
Fecha Lanzamiento: 25/04/2005
VV.AA.
NARCEA, 2005

Resumen del libro

Evaluar en Educación Infantil es algo más que localizar evidencias, efectuar comprobaciones o medirlas. La evaluación es una labor que no se puede desvincular de las tareas de enseñanza y de las prácticas de aprendizaje, constituye una actividad que emerge de manera natural y espontánea en el escenario del aula, y es una he rramienta de probada utilidad para detectar al alumnado que muestra una evolución en relación con el desarrollo de sus capacidades. Toda esta labor permite valorar el proceso educativo y realizar, a continuación, una correcta postevaluación. El libro ofrece un variado repertorio de ejemplos, instrumentos y procedicimientos construidos a partir de experiencias vividas y analizadas en las aulas, junto a tablas de registro para aplicar en la etapa de 0-6 años. ... Leer resumen completo

17.50€

17.50€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:  
JUEGOS Y MAS JUEGOS PARA EL TIEMPO LIBRE (7ª ED.)
Fecha Lanzamiento: 25/03/2004
CCS, 2004

Resumen del libro

Juegos y propuestas creativas ya experimentados y explicados con detalle para educar en el tiempo libre. Un medio para desarrollar la creatividad y experimentar la libertad. Colección JUEGOS

13.50€

13.50€

(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:  
ALGEBRA EN SECUNDARIA
Fecha Lanzamiento: 09/07/2004
NARCEA, 2004

Resumen del libro

Propuesta metodológica de trabajo cooperativo, aplicada a los contenidos curriculares de Álgebra, con atención a la educación en valores y a la diversidad del alumnado. Incluye fundamentos teóricos, orientaciones prácticas para la organización del aula, y abundante material práctico para aprender Álgebra cooperativamente.

19.00€

19.00€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:  
EL DESEO DE LEER: PROPUESTAS CREATIVAS PARA DESPERTAR Y MANTENER EL GUSTO POR LA LECTURA
Fecha Lanzamiento: 26/10/2004
PAMIELA, 2004

Resumen del libro

Conscientes de que las únicas aves lectoras en extinción son los alumnos y alumnas, El deseo de leer va dedicado, especialmente, a todas aquellas personas que, manteniendo alguna relación con niños y niñas, se han empeñado en que la infancia odie de verdad los libros y la lextura en general. Todos los maestros son expertos en provocar odio en los niños hacia los libros. En este sentido, El deseo de leer es un antídoto contra esa obsesión adulta y profesional. Es posible, sólo posible, que los maestros y padres, utilizando las técnicas que en él se ofrecen, tal vez, consigan que los niños y las niñas lean para sí mismos y se olviden de la puñetera rentabilidad mental, social y lingüística de la lectura. ... Leer resumen completo

15.65€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:  
LEER, CONTAR Y JUGAR: ACTIVIDADES DE ANIMACION A LA LECTURA
Fecha Lanzamiento: 19/05/2003
CCS, 2003

Resumen del libro

Actividades de animación a la lectura. 59 actividades para talleres de animación a la lectura, desarrolladas sobre cuentos originales de la autora.

8.80€

8.80€

(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:  
COMPRENDER Y TRANSFORMAR LA ENSEÑANZA
MORATA, 1992

Resumen del libro

Sin comprender lo que se hace, la practica pedagogica es una reproduccion de habitos y supuestos dados, o bien respuestas que los profesores dan a demandas y consignas externas. Conocer la realidad heredada, discutir los supuestos de cualquier propuesta y sus posibles consecuencias es una condicion de la practica docente et ica y profesionalmente responsable. Las teorias y el pensamiento educativo se presentan en muchos casos como legitimadores de realidades y proyectos con una autoridad tecnica que oculta las dimensiones eticas, sociales, pedagogicas y profesionales de los hechos y usos en el sistema educativo. En Comprender y transformar la enseñanza los autores analizan los problemas y practicas que han sido y son esenciales para llenar de contenido y sentido la realidad de la enseñanza. La obra es la oferta de una reflexion publica sobre el tema y alternativas que son relevantes a cualquier profesor para ayudarle en la clarificacion de las opciones que solo el puede tomar en la realidad profesional en que trabaja. ... Leer resumen completo

  • 1 opinion

26.50€

26.50€

(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:  
LA DISORTOGRAFIA
Fecha Lanzamiento: 01/01/2001
CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL, 2007

Resumen del libro

Rodriguez Jorrin, Dionisio

12.00€

12.00€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:  
EDUCACION WALDORF: IDEAS DE RUDOLF STEINER EN LA PRACTICA
Fecha Lanzamiento: 01/07/2002
RUDOLF STEINER, 2002

Resumen del libro

Es una introducción que acerca la Educación Waldorf a los padres que están buscando métodos educativos para sus hijos.

13.00€

13.00€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:  

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