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APRENDER A APRENDER: ESTRATEGIAS Y MAPAS MENTALES PARA ESTUDIANT ES (En papel)

JOSE ANDRES OCAÑA , CCS, 2004
ISBN 9788483168059

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Resumen del libro

Hemos vivido varias revoluciones: la industrial, la informática…, hoy vivimos la revolución de la información. El conocimiento es la base de la riqueza de los países y hoy más que nunca se necesitan personas capaces de aprender, pensar y crear. Si antes el analfabeto era aquel que no sabía leer o escribir, ahora es el que no sabe manejar la información. Los conocimientos que nos enseñan para enfrentarnos a los problemas del Siglo XXI se quedan anticuados rápidamente. Por eso el ser humano de hoy necesita «Aprender a Aprender» y «Aprender a Pensar» y esto es el gran reto. Este libro aporta una metodología para los estudiantes que les permita afrontar la sociedad de la información con éxito y servir como herramienta personal para sentir la satisfacción de una labor bien hecha. ... Leer resumen completo

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 144 págs.
  • Editorial: CCS
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788483168059
  • Año edición: 2004
  • Plaza de edición: MADRID

Resumen del libro

Hemos vivido varias revoluciones: la industrial, la informática…, hoy vivimos la revolución de la información. El conocimiento es la base de la riqueza de los países y hoy más que nunca se necesitan personas capaces de aprender, pensar y crear. Si antes el analfabeto era aquel que no sabía leer o escribir, ahora es el que no sabe manejar la información. Los conocimientos que nos enseñan para enfrentarnos a los problemas del Siglo XXI se quedan anticuados rápidamente. Por eso el ser humano de hoy necesita «Aprender a Aprender» y «Aprender a Pensar» y esto es el gran reto. Este libro aporta una metodología para los estudiantes que les permita afrontar la sociedad de la información con éxito y servir como herramienta personal para sentir la satisfacción de una labor bien hecha.

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Lector anónimo

Excelente.

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Lector anónimo

Excelente, de los mejores libros sobre el tema que he leído.

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