APRENDER JUNTOS ALUMNOS DIFERENTES: LOS EQUIPOS DE APRENDIZAJE CO OPERATIVO EN EL AULA - PERE PUJOLAS. Resumen del libro y comentarios - casadellibro.com
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APRENDER JUNTOS ALUMNOS DIFERENTES: LOS EQUIPOS DE APRENDIZAJE CO OPERATIVO EN EL AULA (En papel)

PERE PUJOLAS, OCTAEDRO, 2004
ISBN 9788480637008

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Datos del libro

  • 15.0x23.0cm.
  • Nº de páginas: 224 págs.
  • Editorial: OCTAEDRO
  • Lengua: ESPAÑOL
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788480637008
  • Año edicón: 2004
  • Plaza de edición: BARCELONA

Sinopsis

Durante los últimos años la escuela inclusiva ha sido el modelo escolar pensado y diseñado para aquellos que creen en una escuela para todos, promoviendo la atención a la diversidad y una verdadera igualdad de oportunidades. Aprender juntos alumnos diferentes es una apuesta radical para la escuela inclusiva frente a la escuela selectiva. Lejos de la retórica vacía de contenido práctico, se fundamenta un análisis riguroso de las condiciones que han hecho posible una escuela para todos, proponiendo equipos de aprendizaje cooperativo en el aula como instrumento metodológico y didáctico, pero también como vía de pensamiento filosófico, ético y pedagógico para enseñar a todo el mundo y, sobre todo, para enseñar una nueva forma de vivir.

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