aprendiendo a estimular al niño-cristina bolaños-9789681860967

APRENDIENDO A ESTIMULAR AL NIÑO (En papel)

CRISTINA BOLAÑOS , LIMUSA, 2002
ISBN 9789681860967

Datos del libro

  • Nº de páginas: 200 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editoral: LIMUSA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9789681860967

Resumen del libro

El enfoque de la obra es producto de la formación profesional de la autora como terapeuta, así como de sus estudios de maestría en desarrollo humano y del aprendizaje al trabajar con los niños y sus padres. Por su contenido, este material será una excelente guía para padres y educadores en su labor incondicional de formar, en un marco de respeto y confianza, a los futuros ciudadanos. Para los casos de discapacidad esta obra ofrece excelentes alternativas terapeuticas que brindarán las pautas y procedimientos adecuados para tratar a este tipo de niños. ... Leer resumen completo

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Prólogo. - Antecedentes. - CAPÍTULO I: La estimulación temprana. ¿Qué significa para el desarrollo del niño y del adulto? - Aprendizaje significativo en la Estimulación temprana. - El niño como actor del proceso. - La Estimulación temprana como un facilitador del desarrollo en diferentes áreas. - CAPÍTULO II: Conductas de desarrollo. - Adquisición de las conductas de desarrollo. - Desarrollo motor. - Indicadores de riesgo. - Desarrollo visomanual. - Desarrollo cognitivo. - Desarrollo personal/social. - CAPÍTULO III: Principios de estimulación del desarrollo. - Procedimientos específicos para realizar. - Estimulación visomanual. - Estimulación cognoscitiva. - Conocimiento del espacio. - Estimulación del lenguaje. - Estimulación personal social. - CAPÍTULO IV: Lista de elementos de juego y sus posibilidades de acción. - Bibliografía.

Datos del libro

  • Nº de páginas: 200 págs.
  • Editorial: LIMUSA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9789681860967
  • Año edicón: 2002
  • Plaza de edición: MEXICO
  • Ver tabla de contenidos

Resumen del libro

El enfoque de la obra es producto de la formación profesional de la autora como terapeuta, así como de sus estudios de maestría en desarrollo humano y del aprendizaje al trabajar con los niños y sus padres. Por su contenido, este material será una excelente guía para padres y educadores en su labor incondicional de formar, en un marco de respeto y confianza, a los futuros ciudadanos. Para los casos de discapacidad esta obra ofrece excelentes alternativas terapeuticas que brindarán las pautas y procedimientos adecuados para tratar a este tipo de niños.

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