APRENDIZAJE DOCENTE E INNOVACION CURRICULAR: DOS ESTUDIOS DE CASO SOBRE EL CONSTRUCTIVISMO EN LA ESCUELA (En papel)
J.I. LOPEZ RUIZ,
ALJIBE, 2000
ISBN 9788495212726
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Datos del libro
- 17.0x24.0cm.
- Nº de páginas: 261 págs.
- Editorial: ALJIBE
- Lengua: CASTELLANO
- Encuadernación: Tapa blanda
- ISBN: 9788495212726
- Año edicón: 2000
- Plaza de edición: MALAGA
Sinopsis
En este libro de expone un trabajo empírico que refleja cómo dos profesores, Juan y Luis tratan de aumentar su comprensión y de poner en práctica el constructivismo en la escuela. Puede ser útil y atractivo tanto para los profesores que trabajan a pie de escuela, como para los futuros docentes, o investigadores que desarrollen su labor en este novedoso campo de indagación educativa.
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