ARTE Y COGNICION: INTEGRACION DE LAS ARTES VISUALES EN EL CURRICU LUM (En papel)
ARTHUR D. EFLAND,
OCTAEDRO, 2004
ISBN 9788480636391
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Datos del libro
- Nº de páginas: 246 págs.
- Editorial: OCTAEDRO
- Lengua: ESPAÑOL
- Encuadernación: Tapa blanda
- ISBN: 9788480636391
- Año edicón: 2004
- Plaza de edición: BARCELONA
Sinopsis
El autor explica la naturaleza cognitiva del aprendizaje en las artes visuales, desterrando la concepción del arte como algo exclusivamente emocional; se plantea cómo los recientes descubrimientos sobre la mente y la inteligencia determinan cuestiones relacionadas con el estatus intelectual de las artes visuales; describe cómo una idea del aprendizaje orientada hacia la cognición cambiaría la manera en que se enseñan las artes visuales; plantea las maneras en que los avances en ciencia cognitiva se pueden aplicar a la educación artística; describe cómo el arte puede utilizarse para desarrollar las habilidades cognitivas de los niños y las niñas e identifica las implicaciones de todo lo anterior no sólo para el currículum artístico, sino para las prácticas educativas y la reforma de la educación en general.
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