Desarrollo de un temario básico de carácter general para Auxiliares Cuidadores. Especialmente enfocado para la atención de niños de educación especial. Contiene test con respuestas alternativas sobre cada uno de los temas.
ÍNDICE: Tema 1. El cuerpo humano, concepto. Características. Aparatos. Sentidos. Tema 2. El cuidador dentro de la escuela o centro. Su participación en el proceso educativo y socializador. Relaciones con los familiares y personal especializado. Tema 3. Coordinación del cuidador con los maestros, educadores, etc. Su papel como elemento favorecedor de la comunicación entre el niño normal y el niño integrado. Tema 4. Educación especial. Clasificación de las personas que la requieren. Problemas psíquicos. Problemas de afectividad. Tema 5. Características básicas del deficiente motórico. Problemas en su escolarización o socialización. Creación de hábitos de alimentación, higiene. Problemas posturales. Atención específica a personas con espina bífida. Tema 6. Características básicas del ciego y amblíope. Problemas de escolarización y socialización. Creación de hábitos de alimentación e higiene. Independencia de movimientos y de desplazamientos del ciego; la orientación en la procura de estrategias que favorezcan su mayor independencia. Tema 7. Características básicas del sordo. Problemas en su escolarización y socialización. El sordo en su contexto de relaciones. Tema 8. El papel del cuidador en las actividades de ocio y tiempo libre; recreos, salidas, excursiones, campamentos. El cuidador como dinamizador de juegos y actividades. Primeros auxilios y atención de emergencia. Tema 9. Creación de hábitos, técnicas para conseguir los hábitos de alimentación, higiene. Técnicas para el manejo de apoyos instrumentales para la locomoción, alimentación, higiene. El control de esfínteres. Tema 10. El cuidador como medio para la consecución de la independencia en la locomoción, alimentación, higiene. Evolución social. La importancia del trabajo en equipo.