Para acercarse a las matemáticas cambiando la dinámica tradicional del aula, proponiendo nuevos roles tanto del profesor, como del alumno, y presentando los contenidos desde una perspectiva evolutiva. Resulta imprescindible modificar las actitudes negativas de profesores y alumnos en torno a las matemáticas. Dirigida a todos aquellos que de algún modo participan en la educación matemática de los niños: padres, orientadores, tutores, etc., y especialmente a los profesores de Educación Infantil y Primaria. A lo largo de sus páginas se ilustra de una manera práctica y sencilla cómo el niño aprende y cómo hay que enseñarle contenidos matemáticos concretos: contar, sumar, restar, etc.