CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA. COMO ELABORAR LA PR OGRAMACION DIDACTICA EN 25 DIAS (En papel)

Datos del libro

• Nº de páginas: 322 págs.
• Editorial: CEP
• Lengua: ESPAÑOL
• ISBN: 9788499377087
• Año edicón: 2010
• Plaza de edición: MADRID
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Sinopsis

La Editorial CEP tiene el placer de presentarles este completo manual que ofrece al opositor de Educación Secundaria, Formación Profesional, Conservatorios y Escuelas de Idiomas una detallada guía para elaborar una PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA que permita afrontar con garantías las pruebas B1: Presentación de una programación didáctica y B2: Preparación y exposición de una unidad didáctica, ambas parte del procedimiento selectivo para ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores Técnicos de Formación Profesional. Escrito en un lenguaje claro y directo, permite preparar todas las pruebas relacionadas con la programación de la forma más completa y eficaz. No sólo desarrolla cómo elaborar el documento sino que, además, orienta en la preparación de la defensa de la programación y la exposición de la unidad didáctica. Una característica atractiva de este manual es la planificación en 25 días de todos los pasos a seguir para elaborar el documento. Se organiza el trabajo, se proponen ejemplos, se sugieren ideas y se orienta en la toma de decisiones por parte del opositor. Se organiza en seis grandes secciones: • Cómo elaborar la programación en 25 días, en la que se distribuyen las tareas a realizar en cada sesión. • La programación en las anteriores convocatorias de oposición de 2008. • Aspectos teóricos: apéndice que aporta el necesario respaldo documental sobre el que construir la programación. • Características generales de los alumnos de esta etapa. • Informática básica; breve manual para facilitar la elaboración del documento. • Criterios de calificación de tribunales de Secundaria por especialidades. Por último, la plantilla final de consecución de ítems permite al opositor llevar a cabo un exhaustivo seguimiento del progresivo desarrollo de su programación didáctica