CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA. FISICA Y QUIMICA. T EMARIO VOL. III. - VV.AA.. Resumen del libro y comentarios - casadellibro.com
cuerpo de profesores de enseñanza secundaria. fisica y quimica. t emario vol. iii.-9788499246611

CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA. FISICA Y QUIMICA. T EMARIO VOL. III. (En papel)

VV.AA., CEP, 2009
ISBN 9788499246611

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Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Física y Química. Temario Vol. III. Tema 42 Enlace covalente: orbitales moleculares. Diagramas de energía. Geometría molecular. Estructura y propiedades de las sustancias covalentes. Tema 43 Fuerzas intermoleculares. Aspectos energéticos. Sólidos moleculares. Justificación de las propiedades anómalas del agua y su importancia para la vida. Tema 44 Sustancias iónicas. Aspectos energéticos en la formación de cristales iónicos. Reconocimiento y utilización de compuestos iónicos. Tema 45 Teoría de bandas. Carácter conductor, semiconductor y aislante de las distintas sustancias. Superconductividad. Importancia de los semiconductores y superconductores en las nuevas tecnologías. Tema 46 Metales. Características de los diferentes grupos. Obtención y propiedades. Compuestos que originan y aplicaciones. Aleaciones ...

Datos del libro

  • Nº de páginas: 554 págs.
  • Editorial: CEP
  • Lengua: ESPAÑOL
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788499246611
  • Año edicón: 2009
  • Plaza de edición: MADRID
  • Ver tabla de contenidos

Sinopsis

Las páginas que el opositor tiene delante, tienen como objetivo último facilitar la superación de la prueba teórica en la especialidad de Física y Química.
Los conceptos desarrollados han sido tratados con la máxima claridad posible, para que el opositor encuentre las menores dificultades a la hora de entender y estudiar el temario. Debido a la extensión del temario, hay conceptos que aparecen en varios temas, si bien han sido desarrollados más ampliamente en aquellos temas donde el concepto en cuestión tiene mayor relevancia.
El equipo de autores que ha elaborado estas páginas creemos haber cubierto con nuestro objetivo inicial, que no era otro que ayudar al opositor a conseguir superar con éxito el proceso de ingreso. Este proceso está lleno de dificultades, pudiendo resultar incluso traumático. Sin embargo, estamos convencidos que el material que tiene entre sus manos le ayudará en su estudio y por lo tanto en la superación de la oposición.
Sin más, queremos expresar todo nuestro apoyo y nuestros mejores deseos en lograr acceder a la función pública cómo docente de secundaria.

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