CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA. LENGUA CASTELLANA Y Y LITERATURA. TEMARIO VOL. II. - VV.AA.. Resumen del libro y comentarios - casadellibro.com
cuerpo de profesores de enseñanza secundaria. lengua castellana y y literatura. temario vol. ii.-9788499245492

CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA. LENGUA CASTELLANA Y Y LITERATURA. TEMARIO VOL. II. (En papel)

VV.AA., CEP, 2009
ISBN 9788499245492

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Tema 26
El texto narrativo. Estructuras y características.

Tema 27
El texto descriptivo. Estructuras y características

Tema 28
El texto expositivo. Estructuras y características.

Tema 29
El texto dialógico. Estructuras y características.

Tema 30
El texto argumentativo. Estructuras y técnicas.

Tema 31
La compresión y expresión de textos orales. Bases lingüísticas, psicológicas y pedagógicas.

Tema 32
La comprensión y expresión de textos escritos. Bases lingüísticas, psicológicas y pedagógicas.

Tema 33
El discurso literario como productos lingüístico, estético y social. Los recursos expresivos de la literatura. Estilística y retórica.

Tema 34
El discurso literario como productos lingüístico, estético y social. Los recursos expresivos de la literatura. Estilística y retórica.

Tema 35
Didáctica de la literatura. La educación literaria

Tema 36
El genero literario. Teoría de los géneros.

Tema 37
Los géneros narrativos.

Tema 38
La lírica y sus convenciones

Tema 39
El teatro: texto dramático y espectáculo.

Tema 40 <

Datos del libro

  • Nº de páginas: 492 págs.
  • Editorial: CEP
  • Lengua: ESPAÑOL
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788499245492
  • Año edicón: 2009
  • Plaza de edición: MADRID
  • Ver tabla de contenidos

Sinopsis

El Temario que el lector tiene ante sí, ha sido concebido para la preparación del primer ejercicio del proceso selectivo para el acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Lengua Castellana y Literatura.

Sabemos que enfrentarse a una oposición, sea del tipo que sea, siempre es una tarea difícil, que requiere de una gran dedicación y esfuerzo por parte de todos aquellos que deciden prepararse con la idea de obtener un trabajo mejor, de realizar un sueño, de asegurarse un futuro… Desde la Editorial CEP queremos facilitar, en la medida de lo posible, el camino que habéis decidido emprender.

Los temas han sido estructurados de la siguiente forma: una introducción, lo más completa posible, época, autores, situación social, etc., el desarrollo diferenciado en diferentes apartados o epígrafes, un guión-resumen, que sirva como cierre, como conclusión de la exposición, y el listado de la bibliografía utilizada y más apropiada para la materia a tratar.

Esperamos que este material permita al opositor preparar con éxito la parte teórica del proceso selectivo. ¡Suerte a todos!

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