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CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA. MUSICA. PROGRAMACIO N DIDACTICA (En papel)

VV.AA., CEP, 2009
ISBN 9788499248486

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CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA. MUSICA. PROGRAMACIO N DIDACTICA

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Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Música. Programación Didáctica EL SISTEMA DE INGRESO: CONCURSO-OPOSICIÓN PARTE INTRODUCTORIA: CONCEPTO Y JUSTIFICACIÓN 1. Introducción 1.1 Concepto de programación. Aspectos básicos 1.2 Justificación del desarrollo de la programación 1.3 Situación y análisis legislativo curricular actual 2. Modelo de persona que se pretende educar PARTE I: PRESENTACIÓN Y ADECUACIÓN AL CONTEXTO. VINCULACIÓN CON EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO 3. Principio de realidad: punto de partida 3.1 Variables de contexto 3.1.1 Situación geográfica y aspectos físico-ambientales 3.1.2 Situación socio-económica y características de la población 3.2 Variables del centro 3.2.1 Tipología del centro 3.2.2 Características del profesorado 3.2.3 Estructura ...

Datos del libro

  • Nº de páginas: 120 págs.
  • Editorial: CEP
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788499248486
  • Año edicón: 2009
  • Plaza de edición: MADRID
  • Ver tabla de contenidos

Sinopsis

La Editorial CEP, en colaboración con Opositta, te ofrece la primera y única programación y unidad didáctica real que existe en el mercado. Ha sido presentada y valorada por el tribunal como la mejor de su año en la oposición del año 2006. Tienes entre tus manos el mejor ejemplo que existe publicado de Programación y Unidad Didáctica para esta especialidad. No son ayudas, teorías o ideas para programar, sino un ejemplo real presentado ante el tribunal y que ha servido para que la alumna de Opositta sacara plaza como funcionaria de carrera. La base está en el trabajo del Dr. Ángel Pérez Pueyo, experto en Didáctica y hoy por hoy una de las mejores voces de este país en la materia. El trabajo y la experiencia de estos casi tres lustros, nos ha llevado a la conclusión de que con el actual sistema de oposición, que se mantendrá al menos hasta 2011, es posible aprobar la plaza (sin experiencia previa), realizando una excelente exposición de la programación y sus unidades didácticas. Este libro te ofrece la posibilidad de adaptar, con ejemplos reales, tu programación y unidades didácticas a las exigencias de las diferentes CCAA, tomando como referencia no sólo su índice sino los contenidos desarrollados en esta programación.

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