educacion del pensamiento y las emociones: psicologia de la educa cion-pedro guanir hernandez-9788427715172

EDUCACION DEL PENSAMIENTO Y LAS EMOCIONES: PSICOLOGIA DE LA EDUCA CION (En papel)

PEDRO GUANIR HERNANDEZ , NARCEA, 2005
ISBN 9788427715172

Datos del libro

  • Nº de páginas: 560 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: NARCEA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788427715172
  • 1447 libros de Psicología educativa

Resumen del libro

Este libro ofrece estrategias para enseñar, para aprender, para motivar, para enriquecer el pensamiento, para canalizar las emociones, para desarrollar valores, para conducir la disciplina, para orientar a orientadores, docentes y padres. Resalta las creencias, las expectativas y, sobre todo, los moldes mentales de los educ adores y educandos, poniendo en primer plano las competencias en habilidades emocionales, sociales y de eficiencia.De ahí que no sea un libro más de Psicología de la Educación, sino que es un libro distinto, por la conjunción del paradigma constructivista y emocional-personalizante en que se apoya, y por el modo cálido, reflexivo y práctico en que se desarrolla. ... Leer resumen completo

Otros formatos disponibles

Mercado de Segunda Mano y Nuevo

¿Tienes un ejemplar? Véndelo ahora

26.00€

26.00€

Extracto del Índice: 1/ ¿Cómo optimizar la educación?: Qué supone la psicología de la educación. Retos educativos para el presente milenio. El diseño instruccional.2/ Enseñar a ser eficiente: Paradigmas psicoeducativos y métodos de enseñanza. Estrategias conductistas de motivación. Estrategias constructivistas. Enseñar desde lo Emocional-personalizante. ¿Cómo motivar enseñando? Comunicabilidad, interacción y enriquecimiento intelectual. 3/ Aprender eficientemente: Alumnos eficaces: inteligencia, motivación y moldes cognitivo-afectivo. Estrategias de aprendizaje y de trabajo intelectual.4/ Saber vivir y convivir: Moldes mentales, creencias y valores. 5/ Enseñar a vivir y convivir: Las relaciones interpersonales y el clima del aula. Disciplina escolar y crecimiento socioafectivo. Procedimientos psicoeduativos para la transformación personal.

Datos del libro

  • Nº de páginas: 560 págs.
  • Editorial: NARCEA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788427715172
  • Año edición: 2005
  • Plaza de edición: MADRID
  • Ver tabla de contenidos

Resumen del libro

Este libro ofrece estrategias para enseñar, para aprender, para motivar, para enriquecer el pensamiento, para canalizar las emociones, para desarrollar valores, para conducir la disciplina, para orientar a orientadores, docentes y padres. Resalta las creencias, las expectativas y, sobre todo, los moldes mentales de los educadores y educandos, poniendo en primer plano las competencias en habilidades emocionales, sociales y de eficiencia.
De ahí que no sea un libro más de Psicología de la Educación, sino que es un libro distinto, por la conjunción del paradigma constructivista y emocional-personalizante en que se apoya, y por el modo cálido, reflexivo y práctico en que se desarrolla.

0

Valoración Media

Todavía no ha sido valorado

Valoraciones usuarios

  • (0)
  • (0)
  • (0)
  • (0)
  • (0)

Recomendaciones usuarios

  • 0% No ha sido todavía recomendado
Haz tu recomendación

Opiniones de los lectores sobre "EDUCACION DEL PENSAMIENTO Y LAS EMOCIONES: PSICOLOGIA DE LA EDUCA CION"

No hay opiniones para este producto

Hazte un hueco en la comunidad de Casa del Libro, regístrate

Estantes en los que está guardado

  • Este libro no se encuentra en ningún estante