el acceso al curriculo por alumnos con trastornos del espectro de l autismo: utilizando el programa teacch para favorecer la inclusion-gary b. mesibov-9788461435302

EL ACCESO AL CURRICULO POR ALUMNOS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO DE L AUTISMO: UTILIZANDO EL PROGRAMA TEACCH PARA FAVORECER LA INCLUSION (En papel)

GARY B. MESIBOV , AUTOR-EDITOR, 2011
ISBN 9788461435302

(1  valoración )

Datos del libro

  • Nº de páginas: 216 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editoral: AUTOR-EDITOR
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788461435302
  • 1252 libros de Educación especial

Resumen del libro

Este libro sobre el programa TEACCH es probablemente el texto más esperado jamás publicado sobre la intervención educativa en los Trastornos del Espectro del Autismo. El programa TEACCH, tan extendido y utilizado en infinidad de centros y en todo tipo de servicios para personas con TEA, no contaba hasta ahora con documentac ión disponible en lengua española. TEACCH se apoya en los puntos fuertes de las personas con TEA para permitirlas acceder al Currículo y desarrollar al máximo su potencial, tal y como se demuestra en este libro, a través de cantidad de ejemplos basados en casos reales de alumnos con diferentes edades y niveles de desarrollo de capacidades. Tomando como base el Currículo de Infantil, Primaria y Secundaria, se explican los elementos clave de este programa: «la estructuración física», «los horarios», «los sistemas de trabajo individuales» y «la estructura e información visual complementaria», todos ellos de gran utilidad en cualquier modalidad de escolarización. Para esta primera edición de la versión española, se ha realizado un importante esfuerzo de adaptación al contexto normativo y cultural español, esfuerzo que ha tenido como resultado un texto en el que el lector encontrará continuas referencias que le resultarán familiares y cercanas. Se trata de una obra que permitirá a maestros, profesores y otros profesionales ofrecer unos apoyos que tendrán un impacto muy significativo en la vida de los alumnos con TEA. ... Leer resumen completo

Otros formatos disponibles

Mercado de Segunda Mano

¿Tienes un ejemplar? Véndelo ahora

24.90€

24.90€

Inseparables, comprar "EL ACCESO AL CURRICULO POR ALUMNOS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO DE L AUTISMO: UTILIZANDO EL PROGRAMA TEACCH PARA FAVORECER LA INCLUSION" junto con:

el acceso al curriculo por alumnos con trastornos del espectro de l autismo: utilizando el programa teacch para favorecer la inclusion-gary b. mesibov-9788461435302
el niño disminuido: guia educativa y psicologica para los disminu idos organicamente-9789500601542
EL NIÑO DISMINUIDO: GUIA EDUCATIVA Y PSICOLOGICA PARA LOS DISMINU IDOS ORGANICAMENTE AGATHA BOWLEY LESLIE GARDNER

Cómpralos hoy por

el acceso al curriculo por alumnos con trastornos del espectro de l autismo: utilizando el programa teacch para favorecer la inclusion-gary b. mesibov-9788461435302
evaluar e intervenir en autismo-9788477741749
EVALUAR E INTERVENIR EN AUTISMO DANIEL VALDEZ

Cómpralos hoy por

el acceso al curriculo por alumnos con trastornos del espectro de l autismo: utilizando el programa teacch para favorecer la inclusion-gary b. mesibov-9788461435302
espectro autista: intervencion psicoeducativa-9788497001854
ESPECTRO AUTISTA: INTERVENCION PSICOEDUCATIVA OJEA RUA MANUEL

Cómpralos hoy por

Datos del libro

  • Nº de páginas: 216 págs.
  • Editorial: AUTOR-EDITOR
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788461435302
  • Año edición: 2011
  • Plaza de edición: AVILA

Resumen del libro

Este libro sobre el programa TEACCH es probablemente el texto más esperado jamás publicado sobre la intervención educativa en los Trastornos del Espectro del Autismo. El programa TEACCH, tan extendido y utilizado en infinidad de centros y en todo tipo de servicios para personas con TEA, no contaba hasta ahora con documentación disponible en lengua española. TEACCH se apoya en los puntos fuertes de las personas con TEA para permitirlas acceder al Currículo y desarrollar al máximo su potencial, tal y como se demuestra en este libro, a través de cantidad de ejemplos basados en casos reales de alumnos con diferentes edades y niveles de desarrollo de capacidades. Tomando como base el Currículo de Infantil, Primaria y Secundaria, se explican los elementos clave de este programa: «la estructuración física», «los horarios», «los sistemas de trabajo individuales» y «la estructura e información visual complementaria», todos ellos de gran utilidad en cualquier modalidad de escolarización. Para esta primera edición de la versión española, se ha realizado un importante esfuerzo de adaptación al contexto normativo y cultural español, esfuerzo que ha tenido como resultado un texto en el que el lector encontrará continuas referencias que le resultarán familiares y cercanas. Se trata de una obra que permitirá a maestros, profesores y otros profesionales ofrecer unos apoyos que tendrán un impacto muy significativo en la vida de los alumnos con TEA.

10

Valoración Media

Media de 1 valoración en total

Valoraciones usuarios

  • (1)
  • (0)
  • (0)
  • (0)
  • (0)

Recomendaciones usuarios

  • 0% No ha sido todavía recomendado

Opiniones de los lectores sobre "EL ACCESO AL CURRICULO POR ALUMNOS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO DE L AUTISMO: UTILIZANDO EL PROGRAMA TEACCH PARA FAVORECER LA INCLUSION"

No hay opiniones para este producto

Hazte un hueco en la comunidad de Casa del Libro, regístrate

Estantes en los que está guardado

  • Este libro no se encuentra en ningún estante