EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: DESDE EL JARDIN DE INFANTES H ASTA EL FINAL DE LA ESCUELA SECUNDARIA (En papel)

Datos del libro

• Nº de páginas: 179 págs.
• Editorial: AMORRORTU
• Encuadernación: Tapa blanda
• ISBN: 9789505188161
• Año edicón: 1999
• Plaza de edición: BUENOS AIRES

Sinopsis

¿Cómo logrará el docente que los estudiantes realmente comprendan? ¿Qué valor tiene en este sentido la propuesta del aprendizaje basado en problemas? ¿Qué roles y propósitos tiene ante sí ahora el docente?
El aprendizaje basado en problemas es una orientación que exige a los estudiantes resolver colaborativamente un problema genuino, un problema de la "vida real", con su propia investigación y su reflexión. Los docentes facilitan este proceso poniendo a prueba, cuestionando y desafiando creativamente a sus alumnos hasta alcanzar niveles más elevados de comprensión. El aprendizaje basado en problemas, como organizador del curriculum y como estrategia de enseñanza, abre un espacio para una construcción del conocimiento en las diversas disciplinas integradamente y en estrecha relación con la vida cotidiana. En estas páginas, el lector encontrará ejemplos del aprendizaje basado en problemas para distintos niveles de la enseñanza, con orientaciones tanto teóricas como prácticas.