EL COLOR DE LOS PENSAMIENTOS Y DE LOS SENTIMIENTOS: NUEVA EXPERIE NCIA DE EDUCACION ARTISTICA (En papel)

Datos del libro

• 16.0x23.0cm.
• Nº de páginas: 232 págs.
• Editorial: OCTAEDRO
• Lengua: ESPAÑOL
• Encuadernación: Tapa blanda
• ISBN: 9788480630214
• Año edicón: 1994
• Plaza de edición: BARCELONA

Sinopsis

Del niño como artista ya se ha teorizado con abundancia de argumentos y documentación. Pero a nadie se le ha ocurrido nunca fundamentar una equivalencia cualitativa entre niños y artistas. ¿Qué les hace semejantes? Las operaciones técnicas y los procedimientos psíquicos que son proveedores de conocimientos; las sensaciones, las emociones que luego adquieren vida representativa como dibujos, cuadros, esculturas, o como combinaciones técnicas. Como el trabajo del artista, la expresión gráfico-figurativa y plástica del niño involucra requisitos y experiencias muy diversos: figuración; sensorialidad; desarrollo de una visión de lo imaginario, de lo irracional, de lo onírico, sentimientos intensos; la impresión que produce un rostro, un gesto, un ritmo...; en fin, la necesidad compulsiva de expresar las relaciones consigo mismo y con los demás. El arte contribuye a vivificar productivamente formas que integran lo consciente, lo sistemático y lo informal, el proyecto y la intuición, la determinación e indeterminación en las sensaciones y emociones.