EL FENOMENO IDEOLOGICO DEL FRANQUISMO EN LOS MANUALES ESCOLARES D E ENSEÑANZA PRIMARIA (1936-1945) (En papel)

Datos del libro

• 17.0x24.0cm.
• Nº de páginas: 249 págs.
• Editorial: UNED. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA
• Lengua: ESPAÑOL
• Encuadernación: Tapa blanda
• ISBN: 9788436243260
• Año edicón: 2001
• Plaza de edición: MADRID

Sinopsis

La presente obra intenta aportar nuevos datos que puedan contribuir a esclarecer la naturaleza de la ideología franquista a través del estudio de los manuales escolares españoles de enseñanza primaria. El libro se compone de tres partes. En la primera se sintetizan las características del régimen franquista a partir de sus orígenes y de su configuración inicial, profundizando sobre su mnaturaleza y su ideología. En la segunda se analiza la importancia de los manuales escolares en el sistema educativo español. Por último, en la tercera, se comparan los manuales escolares, especialmente los de historia y de geografía del primer franquismo, con los de la monarquía alfonsina, a fin de comprobar hasta qué punto los principios ideológicos divulgados después de la Guerra Civil suponían una novedad en nuestro sistema educativo o eran una mera repetición de lo que ya se venía enseñando en las aulas, aunque sin duda, con menor intensidad.