EL RUGBY COMO CONTENIDO EN LA EDUCACION FISICA ESCOLAR: JUEGOS Y ACTIVIDADES CON IMPLICACION COGNITIVA PARA SU DESARROLLO - LUIS MANUEL TIMON BENITEZ. Resumen del libro y comentarios - casadellibro.com
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EL RUGBY COMO CONTENIDO EN LA EDUCACION FISICA ESCOLAR: JUEGOS Y ACTIVIDADES CON IMPLICACION COGNITIVA PARA SU DESARROLLO (En papel)

LUIS MANUEL TIMON BENITEZ, FRAN HORMIGO GAMARRO, WANCEULEN, 2010
ISBN 9788498239232

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Datos del libro

  • 17.0x24.0cm.
  • Nº de páginas: 90 págs.
  • Editorial: WANCEULEN
  • Lengua: ESPAÑOL
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788498239232
  • Año edicón: 2010
  • Plaza de edición: SEVILLA

Sinopsis

La presente obra pertenece a la Colección Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria. Se ha tratado de abordar el máximo de temas de interés para el profesorado en esta etapa formativa. Todas las obras, tienen una amplia e importante base fundamentadora así como unas orientaciones y ejemplificaciones prácticas. Este deporte surgió a principios del siglo XIX de la descendencia del fútbol. Hoy en día su crecimiento es notable y puede ser incluido como contenido educativo en el área de E. Física. Es un deporte de colaboración-oposición que implica un contacto físico importante entre los alumnos, por lo que muchos docentes evitan su práctica por la problemática que pueda llevar a cabo, y en este libro se intenta demostrar que puede practicarse de forma segura y amistosa. El desconocimiento de este deporte por parte del profesorado no exime su puesta en práctica en el marco escolar. Mediante el juego, los alumnos entre 12 y 18 años, desarrollarán las habilidades motrices necesarias para la práctica de este deporte. Este texto finaliza con una propuesta de evaluación del rugby, en el marco escolar, pautas para evaluarlo, qué capacidades queremos que nuestros alumnos alcancen en este deporte.

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