ENSEÑANDO A NIÑOS CON DIFICULTADES PRAGMATICAS DE COMUNICACION - GILBERT MACKAY. Resumen del libro y comentarios - casadellibro.com
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ENSEÑANDO A NIÑOS CON DIFICULTADES PRAGMATICAS DE COMUNICACION (En papel)

GILBERT MACKAY, CAROLYN ANDERSON, ENTHA EDICIONES, 2002
ISBN 9788493201364

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 181 págs.
  • Editorial: ENTHA EDICIONES
  • Lengua: ESPAÑOL
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788493201364
  • Año edicón: 2002
  • Plaza de edición: MADRID

Sinopsis

La educación y la integración de los niños y adolescentes que, a pesar de una inteligencia normal o superior, presentan grande dificultades en sus relaciones sociales plantea un reto complejo. El objetivo de cualquier proyecto integrador consiste en potencial las aptitudes de cada uno respetando sus diferencias. Las discapacidades cognitivas, sensoriales o motoras suponen a menudo grandes obstáculos a ese proyecto pero responden a un esquema ?comprensible? para los educadores y para los compañeros.

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