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ENSEÑAR ARQUITECTURA: LECCIONES DE COMPOSICION ARQUITECTONICA (En papel)

JOSE LABORDA YNEVA , INSTITUCION FERNANDO EL CATOLICO, 2008
ISBN 9788478209316

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La arquitectura forma parte de lo que cabe conocer, y seguramente necesita método y sorpresa para ser conocida. Cabría añadir además deseo, instinto, vocación por ella, tensión ante los actos materiales o intelectuales que a ella conducen; intención, en suma. La arquitectura como experimento visual posee el indudable mérito de su intención poética; pero ése es un camino derivado que tan sólo puede seguirse cuando ya se conoce el oficio. El riesgo de seguirlo antes implica experimentar sin raíces, es entonces cuando surgen los saltos en el vacío. La arquitectura no debe enseñarse así. Es la ilusión del autor por la arquitectura el motivo de esta obra: transmitir ilusión, difundir la certeza de que enseñar y aprender arquitectura es posible cuando se miran despacio las cosas que deben verse y sus consecuencias. Todo comienza a encajar entonces, todo acaba siendo posible y natural, como lo es la gente que habita la arquitectura. ... Leer resumen completo

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LA TORRE NUEVA: A TRAVES DE SUS INFORMES TECNICOS, 1758-1852 LABORDA YNEVA. JOSE

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 192 págs.
  • Editorial: INSTITUCION FERNANDO EL CATOLICO
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788478209316
  • Año edicón: 2008
  • Plaza de edición: ZARAGOZA

Resumen del libro

La arquitectura forma parte de lo que cabe conocer, y seguramente necesita método y sorpresa para ser conocida. Cabría añadir además deseo, instinto, vocación por ella, tensión ante los actos materiales o intelectuales que a ella conducen; intención, en suma. La arquitectura como experimento visual posee el indudable mérito de su intención poética; pero ése es un camino derivado que tan sólo puede seguirse cuando ya se conoce el oficio. El riesgo de seguirlo antes implica experimentar sin raíces, es entonces cuando surgen los saltos en el vacío. La arquitectura no debe enseñarse así.
Es la ilusión del autor por la arquitectura el motivo de esta obra: transmitir ilusión, difundir la certeza de que enseñar y aprender arquitectura es posible cuando se miran despacio las cosas que deben verse y sus consecuencias. Todo comienza a encajar entonces, todo acaba siendo posible y natural, como lo es la gente que habita la arquitectura.

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