ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA UNIVERSITARIOS: UN ENFOQUE CONSTR UCTIVISTA - VV.AA.. Resumen del libro y comentarios - casadellibro.com
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA UNIVERSITARIOS: UN ENFOQUE CONSTR UCTIVISTA (En papel)

VV.AA., EDITORIAL MAD, S.L., 2007
ISBN 9788466584173

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Enfoques de implementación de estrategias de aprendizaje en la universidad •¿Qué es aprender? •Análisis del contexto laboral y profesional •En busca del éxito profesional y personal ¿Por qué estoy en la universidad? •Transición hacia la universidad Factores afectivos y estrategias de aprendizaje •Establecimiento de metas Estilos de aprendizaje y cognición •La atención y la memoria Integración conceptual icónica •Estrategias para la lectura de comprensión Habilidades cognitivo-lingüísticas •Estrategias de estudio Conclusión: personalización del modelo de aprendizaje


Datos del libro

  • Nº de páginas: 214 págs.
  • Editorial: EDITORIAL MAD, S.L.
  • Lengua: ESPAÑOL
  • ISBN: 9788466584173
  • Año edicón: 2007
  • Plaza de edición: ALCALA DE GUADAIRA
  • Ver tabla de contenidos

Sinopsis

Una de las causas fundamentales del llamado fracaso escolar o rendimiento académico insatisfactorio es la falta de estrategias de aprendizaje adecuadas para abordar el estudio. Esta obra tiene como finalidad desarrollar en el estudiante universitario las habilidades cognitivas indispensables que le permitan enfrentar sus retos académicos y profesionales y alcanzar así sus metas, tanto educativas como personales. Elaborado con un notable sentido práctico, los autores desarrollan el contenido a través de un enfoque constructivista, que considera el planteamiento de metas, el aprendizaje activo y el autodidactismo como los fundamentos del éxito académico y personal.

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