ESTRATEGIAS DE INNOVACION EN EL NUEVO PROCESO DE EVALUACION DEL A PRENDIZAJE (En papel)
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UNIVERSIDAD EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES, 2009
ISBN 9788493685355
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Datos del libro
- Nº de páginas: 474 págs.
- Editorial: UNIVERSIDAD EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES
- Lengua: ESPAÑOL
- Encuadernación: Tapa blanda
- ISBN: 9788493685355
- Año edicón: 2009
- Plaza de edición: VALLADOLID
Sinopsis
Ante el reto de la implantación de los nuevos grados en el escenario universitario actual, este libro se presenta como un material de apoyo docente para la renovación pedagógica centrado en una vertiente fundamental del proceso educativo: la evaluación del aprendizaje. Y es que la efectividad en este proceso garantizará un fundamental progreso educativo del alumno. El libro traza un repaso por lo tanto a los nuevos formatos de evaluación: la evaluación continua, compartida y progresiva; el e-learning y el practicum; la acción tutorial, etc.
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