ESTRATEGIAS DE MOTIVACION EN EL AULA DE LENGUAS (En papel)

Datos del libro

• Editorial: UOC (UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA)
• Lengua: ESPAÑOL
• Encuadernación: Tapa blanda
• ISBN: 9788497887175
• Año edicón: 2008
• Plaza de edición: BARCELONA

Sinopsis

A la hora de explicar el éxito o fracaso en el aprendizaje de una segunda lengua o lengua extranjera (L2), profesores y alumnos por igual utilizan con frecuencia el término «motivación». Ciertamente, la motivación es uno de los factores clave del aprendizaje, determinante del ritmo y éxito en la adquisición de una lengua pues, en un principio, proporciona el ímpetu necesario para iniciar el aprendizaje de la L2, y después constituye el motor que impulsa el largo y a menudo tedioso proceso de aprendizaje. Sin la suficiente motivación, ni siquiera las personas con las habilidades más notables pueden conseguir sus objetivos a largo plazo. Este libro adopta un enfoque práctico de las estrategias de motivación en la enseñanza de idiomas y ofrece al profesor 35 estrategias concretas a utilizar potencialmente con sus alumnos.