ESTRATEGIAS DIDACTICAS DEL APRENDIZAJE COPERATIVO: EL CONSTRUCTIV ISMO SOCIAL: UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑAR Y APRENDER (En papel)

Datos del libro

• Nº de páginas: 196 págs.
• Editorial: MAD
• Lengua: ESPAÑOL
• Encuadernación: Tapa blanda
• ISBN: 9788466550628
• Año edicón: 2006
• Plaza de edición: SEVILLA

Sinopsis

La labor del docente es más profesional en la medida en que se apoya en la ciencia. En ese sentido, a partir de la concepción científica –el constructivismo social– y de un método pedagógico –el aprendizaje cooperativo– el autor presenta varias y novedosas estrategias de enseñanza que pueden aplicarse en distintos momentos del proceso de enseñanza-aprendizaje. La propuesta estructural de la clase de aprendizaje cooperativo facilita la selección crítica, la aplicación creativa y la evaluación integral de las técnicas didácticas empleadas, así como la sistematización de la experiencia; que hace más eficaz la función de mediación entre el alumno y el contenido de aprendizaje. Este libro nos invita a conocer y aplicar de forma crítica esta nueva modalidad educativa, la cual ha probado que el proceso de mediación pedagógica que se logra desarrolla la inteligencia, la creatividad y el talento de los educandos.