ESTRATEGIAS PARA ENTENDER Y AYUDAR A NIÑOS CON TRANSTORNO POR DEF ICIT DE ATENCION CON O SIN HIPERACTIVIDAD (TDA/H) (En papel)
CONXITA PUIG,
CRISTINA BALES,
CEAC, 2003
ISBN 9788432994968
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Datos del libro
- 15.0x21.0cm.
- Nº de páginas: 120 págs.
- Editorial: CEAC
- Lengua: CASTELLANO
- Encuadernación: Tapa blanda
- ISBN: 9788432994968
- Año edicón: 2003
- Plaza de edición: BARCELONA
Sinopsis
Los profesores, y educadores en general, desearían comprender mejor a los niños TDA/H para poder ayudarlos en su aprendizaje, pero a menudo no encuentran la información práctica necesaria para hacerlo y se ven obligados a trabajar con medios insuficientes. El presente libro viene a llenar este vacío de información práctica sobre el trastorno y está pensado especialmente para el educador.
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Opiniones de los lectores sobre "ESTRATEGIAS PARA ENTENDER Y AYUDAR A NIÑOS CON TRANSTORNO POR DEF ICIT DE ATENCION CON O SIN HIPERACTIVIDAD (TDA/H)"
Comprendo perfectamente los sentimientos de todas las mamas que como yo no saben a donde recurrir ni que hacer ya que sufro con 2 niñs con este problema si alguien sabe como ayudarme por favor compartan algunas estrategias ya que en las escuelas no quieren a ninguno de mis hijos
hola mia hijo le cuesta mucho concentrarse, tiene dificultades para aprender por la misma razon, no tiene mucha paciencia, le causa dificultad para hacer amigos de su propia edad. gracias
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esta rebueno el libro nose aun donde compralo