EVALUACION Y POSTEVALUACION EN EDUCACION INFANTIL: COMO EVALUAR Y QUE HACER DESPUES (En papel)

Datos del libro

• 15.0x20.0cm.
• Nº de páginas: 262 págs.
• Editorial: NARCEA
• Lengua: ESPAÑOL
• Encuadernación: Tapa blanda
• ISBN: 9788427714724
• Año edicón: 2005
• Plaza de edición: MADRID

Sinopsis

Evaluar en Educación Infantil es algo más que localizar evidencias, efectuar comprobaciones o medirlas. La evaluación es una labor que no se puede desvincular de las tareas de enseñanza y de las prácticas de aprendizaje, constituye una actividad que emerge de manera natural y espontánea en el escenario del aula, y es una herramienta de probada utilidad para detectar al alumnado que muestra una evolución en relación con el desarrollo de sus capacidades. Toda esta labor permite valorar el proceso educativo y realizar, a continuación, una correcta postevaluación. El libro ofrece un variado repertorio de ejemplos, instrumentos y procedicimientos construidos a partir de experiencias vividas y analizadas en las aulas, junto a tablas de registro para aplicar en la etapa de 0-6 años.