"Como el siglo xv fue testigo de la revolucionaria aparición de la imprenta, el xxi lo es de la espectacular proliferación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en todos los ámbitos de la sociedad. En el centro de este huracán tecnológico, aparecen niños y jóvenes como el grupo que más rápidamente se ha adaptado al nuevo escenario de la comunicación.
El presente trabajo supone un primer paso al definir las pautas de uso y la valoración de diversas pantallas —televisión, Internet, videojuegos y celulares— entre escolares de Argentina, Chile, Perú, Brasil, Colombia, Venezuela y México. A partir de sus resultados y conclusiones se identifican los rasgos configuradores de la Generación Interactiva en Iberoamérica.
En definitiva, se configura como estudio pionero de esta realidad en Iberoamérica y supone un punto de partida crucial para formar a niños y jóvenes como garantía de futuro de nuestras sociedades."

Coedición con Fundación Telefónica.