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¡HAGAN JUEGO!: ACTIVIDADES Y RECURSOS LUDICOS PARA LA ENSEÑANZA D EL ESPAÑOL (2ª ED.) (En papel)

MARIA PRIETO GRANDE; ISABEL IGLESIAS CASAL , EDINUMEN, 2007
ISBN 9788489756526

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HAGAN JUEGO! está estructurado en unidades en las que, a través de los diferentes juegos que forman los distintos temas gramaticales que componen el libro, se desarrollan destrezas como la expresión oral, escrita, lectora… Con este material los estudiantes se convierten en los verdaderos protagonistas, corresponsable s de su proceso de aprendizaje, pues el juego es ahora una forma de actividad llena de sentido que compromete activamente las capacidades que potencian su competencia comunicativa: tendrán que participar escribiendo textos, imaginando soluciones, reaccionando, preguntando, contestando… Además, los recursos lúdicos son excelentes potenciadores de dinámicas creativas y favorecen una comunicación espontánea y desinhibida. ... Leer resumen completo

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HABLANDO EN PLATA: MODISMOS Y METAFORAS CULTURALES (TEMAS DE ESPA ÑOL. LEXICO) MARIA PRIETO GRANDE

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 172 págs.
  • Editorial: EDINUMEN
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788489756526
  • Año edicón: 2007
  • Plaza de edición: MADRID

Resumen del libro

HAGAN JUEGO! está estructurado en unidades en las que, a través de los diferentes juegos que forman los distintos temas gramaticales que componen el libro, se desarrollan destrezas como la expresión oral, escrita, lectora…

Con este material los estudiantes se convierten en los verdaderos protagonistas, corresponsables de su proceso de aprendizaje, pues el juego es ahora una forma de actividad llena de sentido que compromete activamente las capacidades que potencian su competencia comunicativa: tendrán que participar escribiendo textos, imaginando soluciones, reaccionando, preguntando, contestando… Además, los recursos lúdicos son excelentes potenciadores de dinámicas creativas y favorecen una comunicación espontánea y desinhibida.

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Lector anónimo

Un excelente material para los profesores de Español como lengua extranjera y, ¿por qué no? también para primaria y secundaria, dándole el debido enfoque, por supuesto.

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