inteligencia emocional infantil y juvenil-daniel goleman-linda lantieri-9788403099982

INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL (En papel)

DANIEL GOLEMAN, LINDA LANTIERI, AGUILAR, 2009
ISBN 9788403099982

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Datos del libro

  • Editorial: AGUILAR
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788403099982
  • Año edicón: 2009
  • Plaza de edición: MADRID

Sinopsis

¿Cuál es la asignatura más importante en la experiencia educativa de su hijo? Usted pensará que las matemáticas, las ciencias o la lengua, pero puede que pase por alto un elemento que empieza  a ser fundamental en el estresante mundo de hoy: la capacidad conocidad como "adaptabilidad interior". En Inteligencia emocional infantil y juvenil la educadora Linda Lantieri se alía con el conocido psicólogo Daniel Goleman para ayudar a que los niños respondan  a los desafíos particulares del siglo XXI y no sufran sus repercusiones. Esto puede lograrse mediante una guía avanzada que les enseñe , paso a paso, a tranquilizar la mente, relajar el cuerpo y dominar las emociones con más habilidad. Por primera vez se ofrecen al público las técnicas demostradas de Linda Lantieri para aumentar la autoestima, mejorar la concentración y la conciencia y potenciar la empatía y la comunicación.

Este poderoso programa se organiza según las diferentes edades y va acompañado de un CD con ejercicios dirigidos por Daniel Goleman. Este libro le invita a:

- Relajar el cuerpo y concentrar la mente, dos técnicas fundamentales para progresar en los impredecibles entornos actuales, llenos de elementos de distracción.

- Fomentar las cinco competencias básicas que construyen la inteligencia emocional.

- Llevar a nuestras experiencias diarias la solidez, la confianza y la curiosidad.

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Opiniones de los lectores sobre "INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL"

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No lo he leido.

 
Lector anónimo
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L.Lantieri es la verdadera descubridora de la inteligencia emocional y quien mejor conoce el tema. El libro es un auténtico regalo

 
Lector anónimo
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Excelente, sobre todo por lo necesario que es hacer estas consideraciones en el aula, entre profesor-alumno y entre alumnos

 

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