INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN EL AULA. CUADERNO DIDACTICO (I I) (En papel)

Datos del libro

• 21.0x26.0cm.
• Nº de páginas: 122 págs.
• Editorial: BRIEF EDITORIAL
• Lengua: ESPAÑOL
• Encuadernación: Tapa blanda
• ISBN: 9788495895714
• Año edicón: 2008
• Plaza de edición: VALENCIA

Sinopsis

Todo sistema educativo debe tener como principal objetivo conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en su dimensión intelectual, como en su dimensión socio-afectiva. La educación emocional comporta el aprendizaje y la práctica en el aula de habilidades cognitivas y competencias emocionales, que permitirán al alumnado no solo saber vivir satisfactoriamente consigo mismo y con los demás, sino también potenciar su formación académica.
Inteligencia emocional y social en el aula es un programa eminentemente práctico que aspira a potenciar el desarrollo de la inteligencia emocional-social, implicada en la resolución positiva de situaciones complejas. Está estructurado en cuatro grandes bloques temáticos:
• Conciencia de uno mismo
• Conciencia social
• Autogestión
• Gestión de las relaciones
Y responde a unos criterios de planificación a partir de objetivos educativos que comparten en su mayoría todos los docentes. Por eso, es una herramienta especialmente útil para una correcta programación en la tutoría.