introduccion a las dificultades del aprendizaje-antonio aguilera-9788448140168

INTRODUCCION A LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE (En papel)

ANTONIO AGUILERA , S.A. MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 2004
ISBN 9788448140168

(2  valoraciones )

Datos del libro

  • Nº de páginas: 200 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editoral: S.A. MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788448140168
  • 1418 libros de Psicología educativa

3 opiniones

Resumen del libro

El objetivo que perseguimos con la publicación de Introducción a las Dificultad del Aprendizaje es presentar una selección actualizada de contenidos básicos que resultan de interés tanto para los estudiantes que inician el estudio de las Dificultades del Aprendizaje como para todos aquellos que quieren saber de este ámbito de la Psicología de la Educación y de la Psicopedagogía, así como para aquellos profesionales en ejercicio que deseen actualizar sus conocimientos. ... Leer resumen completo

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 200 págs.
  • Editorial: S.A. MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788448140168
  • Año edición: 2004
  • Plaza de edición: ES

Resumen del libro

El objetivo que perseguimos con la publicación de Introducción a las Dificultad del Aprendizaje es presentar una selección actualizada de contenidos básicos que resultan de interés tanto para los estudiantes que inician el estudio de las Dificultades del Aprendizaje como para todos aquellos que quieren saber de este ámbito de la Psicología de la Educación y de la Psicopedagogía, así como para aquellos profesionales en ejercicio que deseen actualizar sus conocimientos.

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Lector anónimo

Tengo un hijo con dificutades del aprendizaje y quiero me envien las revistas para mi orientación.

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Lector anónimo

demasiado bueno este libro lo mejor en dificultades de aprendizaje...

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Lector anónimo

Es un texto de importancia, en el se encuentran definidas de manera clara las diferentes dificultades de aprendizaje que, como profesionales en psicopedagogía y educación especial debemos conocer para poder intervenir de manera acertiva a los alumnos.

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