LA CONSTRUCCION GUIADA DEL CONOCIMIENTO: EL HABLA DE PROFESORES Y ALUMNOS (En papel)

Datos del libro

• 15.0x22.0cm.
• Nº de páginas: 144 págs.
• Editorial: PAIDOS IBERICA
• Lengua: ESPAÑOL
• Encuadernación: Tapa blanda
• ISBN: 9788449303227
• Año edicón: 1997
• Plaza de edición: BARCELONA

Sinopsis

Este libro aborda el modo en que ciertas personas pueden ayudar a otras a aprender. La vida humana depende de que el conocimiento se cree y se comparta conjuntamente, de manera que debemos contar con los demás para desarrollar nuestra comprensión y para adquirir conocimientos prácticos e intelectuales. Si hasta ahora la mayor parte de la investigación sobre el aprendizaje y el pensamiento se había centrado en individuos aislados, en este libro se utilizan ejemplos de conversaciones grabadas en aulas y en otros lugares para dar a ver los logros alcanzados por profesores y alumnos -o por alumnos trabajando conjuntamente- en el proceso vital de orientar el aprendizaje y la construcción del conocimiento. Se trata de un texto, pues, que permite que un público amplio -incluyendo psicólogos, psicolingüistas, sociolingüistas y educadores- acceda a las ideas de la investigación sociocultural y descubra la influencia directa que ejercen en los intereses prácticos de los profesores y en la calidad de la educación que se imparte en las aulas.