LA DELINCUENCIA Y SU CIRCUNSTANCIA: SOCIOLOGIA DEL CRIMEN Y LA DE SVIACION (En papel)

Introducción

1. ¿Por qué rompemos con la norma? ¿Somos hoy más tolerantes con los que rompen con la norma?
2. ¿A favor o en contra de la desviación?
3. Premisas que orientan este trabajo y sentido del mismo en el panorama actual de la
criminología española

PRIMERA PARTE
LAS CAUSAS DE LA DELINCUENCIA Y DE LA RUPTURA DE NORMAS: SIETE GRANDES DEBATES

I. ¿La delincuencia se aprende? La Escuela de Chicago y la Teoría de la Asociación
Diferencial

1. La Escuela de Chicago
2. La teoría de la asociación diferencial de Sutherland
3. La teoría del aprendizaje social de R. Akers

II. La etiqueta y el rol social de desviado. El interaccionismo simbólico

1. Introducción
2. H. Becker y A. Cicourel
3. Interaccionismo y funcionalismo

III. ¿Existe una cultura de la delincuencia? ¿Podemos hablar de subculturas de la
desviación?

1. Las teorías de la tensión
2. Críticas. Relatividad del concepto de subcultura
3. Delincuencia, tiempo libre y consumo
4. Familia y delincuencia
5. Escuela y delincuencia
6. ¿La delincuencia es expresiva o instrumental?

IV. Los debates sobre la anomia

1. El concepto de anomia en Durkheim
2. El concepto de anomia en Merton
3. Las direcciones de la orientación desviada en Parsons <