LA EDUCACION INCLUSIVA: DE LA EXCLUSION A LA PLENA PARTICIPACION DE TODO EL ALUMNADO (En papel)

VV.AA., HORSORI, 2009
ISBN 9788496108530

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Datos del libro

14.0x21.0cm.
Nº de páginas: 182 págs.
Editorial: HORSORI
Lengua: CASTELLANO
Encuadernación: Tapa blanda
ISBN: 9788496108530
Año edicón: 2009
Plaza de edición: BARCELONA

Sinopsis

A partir de las aportaciones de distintos autores, tanto de nuestro país como del ámbito internacional, el libro plantea una reflexión sobre la educación inclusiva, combinando elementos conceptuales y prácticos. ¿Qué entendemos por inclusión? ¿En qué momento de ese proceso de mejora escolar nos encontramos? ¿Qué teorías sustentan y guían las prácticas inclusivas? ¿Cuáles son las barreras con que topan los centros escolares y cómo se pueden superar? ¿Cómo utilizar la cooperación entre alumnos, entre docentes y entre centros como estrategias para la inclusión? ¿Qué instrumentos están ayudando a las comunidades escolares a avanzar hacia la educación inclusiva?

Estos interrogantes guían el contenido de las páginas de este libro, que confiamos que se sume a las contribuciones de todos aquellos que asumen el reto de conseguir unas escuelas donde todo el alumnado, independientemente de sus características, tenga cabida y las máximas oportunidades de aprendizaje y éxito.