organizacion de una biblioteca escolar, popular o infantil-teresa rovira-9788475093482

ORGANIZACION DE UNA BIBLIOTECA ESCOLAR, POPULAR O INFANTIL (En papel)

TERESA ROVIRA , PAIDOS IBERICA, 1997
ISBN 9788475093482

Datos del libro

  • Nº de páginas: 448 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: PAIDOS IBERICA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788475093482
  • 462 libros de Archivística

Resumen del libro

Concebida como instrumento de trabajo, esta obra expone, a través de sus once capítulos, los temas propios de un libro de biblioteconomía, y estudia el tratamiento del material audiovisual que comienza a figurar en nuestras bilbliotecas, especialmente en las escolares. Diversos índices orientan al lectos en su investigación , y las reproducciones de fichas, abundantes, ayudan a la comprensión del texto. Al mismo tiempo, y con objeto de que el libro pueda servir a una gama más amplia de usuarios, se presentan dos modelos de ficha: la habitual en las bibliotecas populares, y otra más simplificada o de primer nivel.El libro propone la ordenación de una biblioteca que arranca de la revisión de los instrumentos básicos (las fichas, el libro registro, el tipo de letra…) y acaba abarcando los materiales de introducción más reciente (el disco, la cinta magnetofónica, la diapositiva, el film…), incorporando o resituando, entre los temas de siempre, los nuevos o renovados como la ecología, el feminismo, etc. Como consecuencia, el orden propuesto tiene la flexibilidad de unas opciones que permiten adaptar a cada institución concreta un mismo criterio ordenador. Como dice Marta Marta en el prólogo: >. ... Leer resumen completo

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Datos del libro

  • 16.0x22.0cm.
  • Nº de páginas: 448 págs.
  • Editorial: PAIDOS IBERICA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788475093482
  • Año edición: 1997
  • Plaza de edición: BARCELONA

Resumen del libro

Concebida como instrumento de trabajo, esta obra expone, a través de sus once capítulos, los temas propios de un libro de biblioteconomía, y estudia el tratamiento del material audiovisual que comienza a figurar en nuestras bilbliotecas, especialmente en las escolares. Diversos índices orientan al lectos en su investigación, y las reproducciones de fichas, abundantes, ayudan a la comprensión del texto. Al mismo tiempo, y con objeto de que el libro pueda servir a una gama más amplia de usuarios, se presentan dos modelos de ficha: la habitual en las bibliotecas populares, y otra más simplificada o de primer nivel.El libro propone la ordenación de una biblioteca que arranca de la revisión de los instrumentos básicos (las fichas, el libro registro, el tipo de letra…) y acaba abarcando los materiales de introducción más reciente (el disco, la cinta magnetofónica, la diapositiva, el film…), incorporando o resituando, entre los temas de siempre, los nuevos o renovados como la ecología, el feminismo, etc. Como consecuencia, el orden propuesto tiene la flexibilidad de unas opciones que permiten adaptar a cada institución concreta un mismo criterio ordenador. Como dice Marta Marta en el prólogo: >.

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