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PROBLEMAS DE LA ADOLESCENCIA: GUIA PRACTICA PARA EL PROFESORADO Y LA FAMILIA (En papel)
ISBN 9788427713260

DOULA NICOLSON; HARRY AYERS , NARCEA, 2001

Datos del libro
  • Nº de páginas: 176 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: NARCEA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788427713260
  • 1107 libros de Psicología evolutiva y del desarrollo

Resumen del libro
Este libro es una guía de referencia concisa, estructurada y legible de la teoría y la práctica de los problemas emocionales y conductuales de los adolescentes. Resultará especialmente útil al profesorado, orientadores, tutores, padres y a todas las personas que traban y estudian los problemas de la adolescencia. Contempla las teorías del desarrollo adolescente, los enfoques teóricos y prácticos de los problemas que surgen entre los 12 y 16 años, contiene secciones detalladas sobre los problemas de esta edad, hojas de entrevistas de orientación, etc.. que puedan ayudar a afrontar los problemas de los y las adolescentes desde los enfoques conductual, cognitivo, del aprendizaje social, psicodinámico, centrado en la persona y ecosistémico.
D. Nicolson es Jefe del Departamento de Orientación del Instituto Islington (Inglaterra) y H. Ayers es miembro del Servicio de Apoyo al Aprendizaje Tower Hamlets (Inglaterra).
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Extracto del Índice: 1. Problemas de la adolescencia.2. Teorías del desarrollo adolescente. 3. Enfoques teóricos de los problemas de la adolescencia.4. Tratamiento de las dificultades conductuales. 5. Temas específicos.6. Estudio de casos. 7. Anexo. Fichas de Trabajo.

Datos del libro

  • Nº de páginas: 176 págs.
  • Editorial: NARCEA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788427713260
  • Año edición: 2001
  • Plaza de edición: MADRID
  • Traductor: PABLO MANZANO BERNARDEZ
  • Ver tabla de contenidos

Resumen del libro

Este libro es una guía de referencia concisa, estructurada y legible de la teoría y la práctica de los problemas emocionales y conductuales de los adolescentes. Resultará especialmente útil al profesorado, orientadores, tutores, padres y a todas las personas que traban y estudian los problemas de la adolescencia. Contempla las teorías del desarrollo adolescente, los enfoques teóricos y prácticos de los problemas que surgen entre los 12 y 16 años, contiene secciones detalladas sobre los problemas de esta edad, hojas de entrevistas de orientación, etc.. que puedan ayudar a afrontar los problemas de los y las adolescentes desde los enfoques conductual, cognitivo, del aprendizaje social, psicodinámico, centrado en la persona y ecosistémico.
D. Nicolson es Jefe del Departamento de Orientación del Instituto Islington (Inglaterra) y H. Ayers es miembro del Servicio de Apoyo al Aprendizaje Tower Hamlets (Inglaterra).

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