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PROBLEMAS DE LA ADOLESCENCIA: GUIA PRACTICA PARA EL PROFESORADO Y LA FAMILIA (En papel)

DOULA NICOLSON; HARRY AYERS , NARCEA, 2001
ISBN 9788427713260

Datos del libro

Resumen del libro

Este libro es una guía de referencia concisa, estructurada y legible de la teoría y la práctica de los problemas emocionales y conductuales de los adolescentes. Resultará especialmente útil al profesorado, orientadores, tutores, padres y a todas las personas que traban y estudian los problemas de la adolescencia. Contempla las teorías del desarrollo adolescente, los enfoques teóricos y prácticos de los problemas que surgen entre los 12 y 16 años, contiene secciones detalladas sobre los problemas de esta edad, hojas de entrevistas de orientación, etc.. que puedan ayudar a afrontar los problemas de los y las adolescentes desde los enfoques conductual, cognitivo, del aprendizaje social, psicodinámico, centrado en la persona y ecosistémico.D. Nicolson es Jefe del Departamento de Orientación del Instituto Islington (Inglaterra) y H. Ayers es miembro del Servicio de Apoyo al Aprendizaje Tower Hamlets (Inglaterra). ... Leer resumen completo

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 176 págs.
  • Editorial: NARCEA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788427713260
  • Año edición: 2001
  • Plaza de edición: MADRID

Resumen del libro

Este libro es una guía de referencia concisa, estructurada y legible de la teoría y la práctica de los problemas emocionales y conductuales de los adolescentes. Resultará especialmente útil al profesorado, orientadores, tutores, padres y a todas las personas que traban y estudian los problemas de la adolescencia. Contempla las teorías del desarrollo adolescente, los enfoques teóricos y prácticos de los problemas que surgen entre los 12 y 16 años, contiene secciones detalladas sobre los problemas de esta edad, hojas de entrevistas de orientación, etc.. que puedan ayudar a afrontar los problemas de los y las adolescentes desde los enfoques conductual, cognitivo, del aprendizaje social, psicodinámico, centrado en la persona y ecosistémico.
D. Nicolson es Jefe del Departamento de Orientación del Instituto Islington (Inglaterra) y H. Ayers es miembro del Servicio de Apoyo al Aprendizaje Tower Hamlets (Inglaterra).

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