programacion didactica. cuerpo de profesores de enseñanza secunda ria. matematicas-9788483680582

PROGRAMACION DIDACTICA. CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDA RIA. MATEMATICAS (En papel)

VV.AA. , CEP, 2007
ISBN 9788483680582

Datos del libro

  • Nº de páginas: 138 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editoral: CEP
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788483680582
  • 5392 libro de Oposiciones

Resumen del libro

Editorial CEP, en colaboración con el Instituto Valenciano de Educación Profesional IVEP, Centro especializado en la preparación de Oposiciones al Profesorado, presenta una PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA totalmente desarrollada y elaborada teniendo en cuenta todos los requisitos especificados en la convocatoria (relativos a extensi ón y elementos incluidos en su estructura) La obra, fruto del extraordinario trabajo realizado por los opositores/as que han confiado su preparación a IVEP y que han sido coordinados por su equipo de especialistas docentes, incluye las pautas y consideraciones necesarias para que cada opositor, a partir de esta programación, pueda elaborar y defender con éxito una programación propia. ... Leer resumen completo

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 138 págs.
  • Editorial: CEP
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788483680582
  • Año edicón: 2007
  • Plaza de edición: MADRID

Resumen del libro

Editorial CEP, en colaboración con el Instituto Valenciano de Educación Profesional IVEP, Centro especializado en la preparación de Oposiciones al Profesorado, presenta una PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA totalmente desarrollada y elaborada teniendo en cuenta todos los requisitos especificados en la convocatoria (relativos a extensión y elementos incluidos en su estructura)
La obra, fruto del extraordinario trabajo realizado por los opositores/as que han confiado su preparación a IVEP y que han sido coordinados por su equipo de especialistas docentes, incluye las pautas y consideraciones necesarias para que cada opositor, a partir de esta programación, pueda elaborar y defender con éxito una programación propia.

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