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PSICOLOGIA PARA PROFESORES DE IDIOMAS: ENFOQUE DEL CONSTRUCTIVISM O SOCIAL
de
WILLIAMS, MARIONN y BURDEN, ROBERT L.
CAMBRIDGE 1999
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15.0x23.0 cm      256 pags
Lengua: CASTELLANO
Encuadernación: Tapa blanda
ISBN: 9788483230510
Colección:
Nº Edición:1ª ED. 1ª IMP.
Año de edición:1999
Plaza edición: MADRID
22.00€
($34.54)

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Resumen del libro
Este libro es, al mismo tiempo, una reflexión y una propuesta. Reflexión en torno a la influencia que las conductas y el desarrollo psicológico tienen en el aprendizaje de un idioma. Propuesta de planificación de la enseñanza que incida en las motivaciones de los estudiantes, estimule su interés y señale dinámicas de interacción en el aula. Para ello se introducen diferentes teorías psicológicas, como las behaviouristas y las constructivistas.
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