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Resumen del libro
Afrontar de modo radical del problema de la escuela significa afrontarlo simultáneamente desde dos puntos de vista: el de los valores -y, por ende, de los contenidos- y el de la técnica de la instrucción. La colección de artículos de los conocidos psicólogos soviéticos que presentamos, en directa polémica con las técnicas teorías conductistas norteamericanas, constituye una muestra no sólo de un riguroso espíritu científico, sino también de una decicida voluntad y empeño humanistas, en un sentido que cuadra mal con las tradicionales pedagogías forjadoras de héroes para la competencia comercial.
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Que comentan los lectores
Diego Parejo
Cualquier persona que tenga un mínimo de interés por la psicopedagogía no puede perder la oportunidad de leer las obras del soviético Vigotsky, y comprender lo que en ellas explica, que el desarrollo del niño sólo se puededar en un ambiente socializado y democrático.
Leti
Interesante pero pesado.
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