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EJERCICIOS PERCEPTIVO-MOTORES DE ORIENTACION ESPACIAL I, PRIMER N IVEL (5/6 AÑOS)
CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL, 2006

Resumen del libro

Los ejercicios de recuperación que ofrecemos son el fruto de una experiencia y de una reflexión psicopedagógica. Están inspirados en los geoplanos matemáticos. Son sólo algunos de los innumerables que podrían crearse.

9.00€

9.00€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
EMOCIONATE 1º PRIMARIA : PROGRAMA DE DESARROLLO INFANTIL EN COMPE TENCIAS EMOCIONALES
ICCE (INST. CALASANZ DE CC DE LA EDUCACION), 2009

Resumen del libro

Emociónate surge con la ilusión de apoyar a esta infancia de hoy, que le ha tocado crecer en medio de prisas, situaciones familiares complicadas y, sobre todo una gran inestabilidad emocional. Ojalá nuestros lectores rían, lloren y se enfaden con nosotros, porque eso significará que han perdido el miedo a sentir sus emocion es. Esta colección pretende que todos, pequeños y mayores, se sientan libres para emocionarse y pensar sin el montón de condicionantes sociales que nos ahogan. Hemos diseñado un Programa de desarrollo en competencias emocionales que presentamos con un texto para los alumnos y una guía para los educadores por cada uno de los ciclos de educación primaria y secundaria. ... Leer resumen completo

13.35€

13.35€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
TALLERES DE BUEN HUMOR
CCS, 2006

Resumen del libro

Este libro quiere ayudar a no perder el buen humor y para ello propone una serie de fórmulas y ejercicios que pueden venir bien para pasar un buen rato y para ejercitarse en un aprendizaje que es más importante de lo que parece para llevar una vida feliz. Aquí se exponen posibles iniciativas que, sin duda, se verán aumentad as con otras de los responsables y participantes en los talleres que se puedan organizar desde las diversas plataformas de ocio y el tiempo libre o terapias con la risa. ... Leer resumen completo

11.00€

11.00€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
EDUCACION INFANTIL: ORIENTACIONES Y RECURSOS METODOLOGICOS PARA U NA ENSEÑANZA DE CALIDAD
CCS, 2006

Resumen del libro

Desarrollo psicomotor, de la personalidad, cognitivo. La escuela como institucion socializadora. La familia como primer agente educativo. La programacion. Diseño de la practica docente. Imagen y tecnologias de la educacion. Desarrollo del pensamiento logico-matematico. Enseñanza y aprendizaje de la lengua. Literatura Infant il. Enseñanza de la escritura. Educacion musical. Educacion para la salud. Educacion sexual y coeducacion. Expresion corporal. Educacion Fisica en la infancia. ... Leer resumen completo

25.90€

25.90€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:

13.35€

13.35€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:

18.00€

18.00€

(Tapa blanda)

CUENTOS PARA ESTIMULAR EL HABLA (2ª ED.)
ALJIBE, 2006

Resumen del libro

Es fundamental en la Educación Infantil. Están enfocados para que los niños/as se impliquen en la historia, realizando de una forma lúdica ejercicios de praxias, ritmo, vocabulario, discriminación auditiva y a la vez desarrollen el lenguaje comprensivo y expresivo. Contienen temas y vocabulario cercanos, con alguna moraleja final, para fomentar valores como la amistad, el respeto a las personas, a los animales y al medio ambiente en general. Su finalidad es motivarles más y que sean más participativos. Así, mientras juegan desarrollarán activamente todos los aspectos fundamentales en el desarrollo del habla. ... Leer resumen completo

9.00€

9.00€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
EDUCAR EN VALORES CON LOS CINCO SENTIDOS: DIBUJOS, POEMAS, FRASES , ACTIVIDADES
ALJIBE, 2005

Resumen del libro

Los autores del libro nos presentan, 50 dibujos, cada uno acompañado de actividades, poemas y frases, para llevarlos a cabo con grupos de cualquier edad. El profesor obtendría con ello una doble ventaja: - Un sencillo, pero profundo conocimiento psicopedagógico de sus alumnos; Una fuente de datos para el desarrollo de cualq uier tema a comentar con sus mismos educandos. ... Leer resumen completo

10.00€

10.00€

(Tapa blanda)

ENSEÑAME A CONTAR: INVESTIGACION DIDACTICA SOBRE LA TECNICA DE C ONTAR COMO ACTIVIDAD MATEMATICA
AUTOR-EDITOR, 2005

Resumen del libro

La adquisición del concepto de número no es fácil: por un lado, la historia de la Matemática aporta a esa afirmación pruebas suficientes; por otro, las respuestas que obtenemos de tos niños aportan datos que dejan al descubierto un importante vacío de comprensión. El Profesor Fernández Bravo , estudia las dificultades prese ntadas por los niños al utilizar la técnica de contar. Investiga procedimientos que eviten esas dificultades y presenta actividades claras para la intervención educativa en la etapa de Educación Infantil. ... Leer resumen completo

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  • 3 personas

7.50€

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(Tapa blanda)

CUADERNOS MAYOR 1 (SERIE AMARILLA) (NIVEL INICIAL): FICHAS DE ACT IVIDADES PARA MAYORES
EOS GABINETE DE ORIENTACION PSICOLOGICA, 2008

Resumen del libro

En esta serie presentamos un material de estimulación cognitiva para personas con un envejecimiento normal y un nivel de estudios primarios y/o secundarios. Propone sesiones atractivas de dificultad creciente. Nivel: GDS 4-5 (Escala de Deterioro Global) Personas con estudios primarios y/o bachiller

4.50€

4.50€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
CUADERNOS MAYOR 1 (SERIE AMARILLA) (NIVEL AVANZADO): FICHAS DE AC TIVIDADES PARA MAYORES
EOS GABINETE DE ORIENTACION PSICOLOGICA, 2005

Resumen del libro

Nos permite trabajar la estimulación cognitiva a personas mayores con envejecimiento normal y estudios superiores. Se presenta en sesiones de dificultad creciente con distintas tareas ajustadas al deterioro que la persona presenta. Nivel: GDS 1-2 (Escala de Deterioro Global) Personas con estudios superiores

4.50€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
COMUNICACION EFECTIVA EN EL AULA: TECNICAS DE EXPRESION ORAL EN E L AULA
GRAO, 2005

Resumen del libro

Las personas que se dedican a la formación necesitan ser buenas oradoras y buenas conversadoras. De sus habilidades de comunicación oral depende en gran parte la eficacia de su labor, tanto en la transmisión de conocimientos como en la coordinación de las interacciones en el aula y, en consecuencia, en la creación del clima adecuado para el aprendizaje. Este manual invita a reflexionar sobre la importancia de las habilidades comunicativas orales en la actividad docente y tiene como objetivo ayudar a mejorar la expresión oral de profesores y profesoras. Incluye, además de consejos prácticos para el trabajo en el aula, propuestas para la mejora de las propias estrategias y habilidades comunicativas, ejercicios y guías de observación de intervenciones orales. ... Leer resumen completo

15.20€

15.20€

(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:

20.38€

20.38€

(Tapa blanda)

EL CESTO DE LOS TESOROS (DVD)
VV.AA.
OCTAEDRO, 2005

11.80€

11.80€

(Tapa blanda)

ANIMACION A LA LECTURA CON NIÑOS: MATERIALES PARA UNA EXPERIENCIA DIRECTA
CCS, 2005

Resumen del libro

Materiales para una experiencia directa. Actividades de animación a la lectura al hilo del desarrollo de los diversos capítulos de una novela para niños.

9.90€

9.90€

(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:
CONEXIONES MATEMATICAS: MOTIVACION DEL ALUMNADO Y COMPETENCIA MAT EMATICA
GRAO, 2005

Resumen del libro

Este libro persigue dos objetivos, motivar al alumnado de secundaria y lograr cierta competencia matematica. Poniendo de manifiesto la conexion de las matematicas con la vida real, pretende tambien que los alumnos aprendan a resolver problemas del quehacer cotidiano. Eminentemente practicas y alejadas del academicismo, esta s paginas recogen situaciones de indudable interes social que relacionan con contenidos curriculares como el ruido, los seismos, el ciclismo, la geometria del entorno, las matematicas de los puentes, las apuestas del Estado, las curvas de los viales o el deporte. ... Leer resumen completo

17.90€

17.90€

(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:
MUSICA FACIL: MANUAL BASICO DE TEORIA MUSICAL
SAN PABLO, 2006

Resumen del libro

Música fácil es un manual de teoría musical en sintonía con la renovada y fresca corriente pedagógica que esta aireando el mundo de la educación musical, una muestra del trabajo y preocupación del profesorado por estar al día.

  • 1 opinion

15.00€

15.00€

(Tapa blanda)

15.00€

15.00€

(Tapa blanda)

500 ACTIVIDADES CON GRUPOS
ALJIBE, 2005

Resumen del libro

Presentamos aquí un libro muy sencillo pero creemos que de mucha utilidad para los educadores tanto en ambientes reglados como no reglados. Es un arsenal de actividades y técnicas –un total de 500– listas para ser puestas en práctica en clases, tutorías, reuniones de grupos, tiempos de diálogo, de distensión, re creo, etc. Son actividades originales, muchas, seleccionadas del acerbo cultural, bastantes, y recreadas no pocas. Eso sí, actividades ampliamente experimentadas en distintos ambientes, modalidades, y niveles de la educación. En su génesis, selección y adaptación, han intervenido un nutrido grupo de educadores, profesores, estudiosos y animadores de grupos y ambientes. Hemos optado por actividades para realizar, principalmente en grupo. Porque si es bien sabido, que se educa desde el grupo y para el grupo. Si el grupo tiene calidad humana ayuda a la formación de la personalidad de cada uno, hace la convivencia y la actividad más agradable y gratificante, produce siempre un “producto” mejor. ... Leer resumen completo

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10.00€

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(Tapa blanda)

EL ESQUEMA CORPORAL EN PRIMARIA: 240 EJERCICIOS PARA SU ADQUISICI ON Y DESARROLLO
EMILIO ET AL. MIRAFLORES
CCS, 2006

Resumen del libro

Pautas teóricas del concepto Esquema Corporal y elementos básicos que lo componen (conocimiento del cuerpo, tonicidad y control postural, lateralidad, relajación y respiración). Actividades o ejercicios de aplicación en el ámbito escolar, que permiten al profesional de Educación Física en Primaria tener una orientación sobr e el concepto y cómo aplicarlo. ... Leer resumen completo

13.20€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
SECUENCIAS DIDACTICAS PARA APRENDER GRAMATICA
GRAO, 2006

Resumen del libro

Si el eje del curriculo es la adquisicion de competencias para el uso de la lengua en las diferentes esferas de la actividad social, entonces, los conocimientos gramaticales deben estar supeditados a estas finalidades educativas. En este sentido, las secuencias didacticas para aprender gramatica (SDG) se orientan a promover una enseñanza gramatical que atienda, tanto a la relacion del conocimiento reflexivo de las formas linguisticas como a la sistematizacion de los conocimientos gramaticales en un modelo basico adecuado a las necesidades escolares y a las de los ciudadanos que no seran especialistas. ... Leer resumen completo

18.60€

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(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:
EDUCACION EN VALORES Y CIUDADANIA: PROPUESTAS Y TECNICAS DIDACTIC AS PARA LA INFORMACION INTEGRAL
LA CATARATA (ASOCIACION LOS LIBROS DE LA CATARATA), 2006

Resumen del libro

Educar para la solidaridad, para la paz, para la igualdad de oportunidades requiere de los educadores y educadoras nuevas estrategias en el aula y en los demas espacios educativos. El desarrollo sostenible, la coeducacion o la educacion para el medio ambiente son temas indispensables para la transformacion del mundo a trave s de la educacion etica. Algunos agentes sociales han tomado iniciativas; el Instituto Sindical para la Cooperacion al Desarrollo (ISCOD) y FETE-UGT han desarrollado la campaña de sensibilizacion Mi escuela y el mundo, un proyecto global de formacion que consta de distintos materiales para el alumnado y el profesorado, que fomenta la participacion desde los primeros años escolares, a traves del cuento y de la fantasia, de la metodologia reflexiva y participativa, de las nuevas tecnologias a traves de la web www.educacionenvalores.org y de la construccion de una red de escuelas solidarias. Su objetivo es contribuir en la formacion de una futura ciudadania critica y comprometida con la justicia social y la erradicacion de las desigualdades. Este libro, dirigido a los docentes, se situa en este proyecto, pues fomenta la reflexion sobre los valores que transmitimos, orienta en el camino de la comunicacion y propone actividades para trabajar en el aula. ... Leer resumen completo

13.00€

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(Tapa blanda)

ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR: UNA APROXIMACION HISTORICA
FONDO DE CULTURA ECONOMICA DE ESPAÑA, S.L., 2004

Resumen del libro

Ante una evidente crisis contemporánea de la lectura y de la escritura en su país, Anne-Marie Chartier voltea al pasado para analizar el proceso de integración a la cultura escrita que, en los últimos cuatro siglos, han seguido en Francia. La escolarización y la obligatoriedad de la educación han perseguido diferentes objet ivos a lo largo de la historia; crear buenos cristianos, buenos ciudadanos y ahora buenos empleados capaces de desarrollarse en un espacio laboral competitivo. Sin embargo, la masificación de la educación trajo consigo problemas no imaginados, como la aparición de los analfabetos funcionales al tiempo que se consideraba ganada la lucha contra el analfabetismo. Desde una mirada inteligente al pasado, Chartier cuestiona los contenidos de los planes de estudio, el peso que se les da a unas y otras materias, lanza preguntas sobre la realidad actual de la escritura y la lectura. Sin duda, un libro que aborda con agudeza y claridad problemas fundamentales de la enseñanza escolar de la lectura. ... Leer resumen completo

15.50€

15.50€

(Tapa blanda)

LA EXPRESION CORPORAL: SU ENSEÑANZA POR EL METODO NATURAL EVOLUTI VO
INDE PUBLICACIONES, 2004

Resumen del libro

Este libro, además de responder e integrar todos los conocimientos que sobre la Expresión Corporal se presentaban de forma dispersa, enseña El Método Natural Evolutivo, como método idóneo de enseñanza de la Expresión Corporal, que la convierte en una actividad fácil, natural, espontánea y divertida.El objetivo último es con tribuir al crecimiento personal del alumnado y a la mejora de sus sistemas de comunicación.Analiza y enseña a preparar las clases de Expresión Corporal de forma minuciosa y precisa en sus distintos momentos evolutivos.Presenta con claridad los distintos tipos de ejercicios. Describe de manera exhaustiva la actitud del profesor en cada uno de los momentos de la actividad docente. Organiza las tareas, facilita materiales precisos para todas las actividades desde la programación hasta la evaluación en esta difícil área.Plantea ejemplos prácticos de sesiones totalmente desarrolladas que ilustran toda la exposición y que sirven a los lectores de modelos a la hora de organizar sus propias sesiones. ... Leer resumen completo

16.50€

16.50€

(Tapa blanda)

MUSEOGRAFIA DIDACTICA
ARIEL, 2005

Resumen del libro

Este libro ha sido concebido como un instrumento útil para los profesionales de la museografía, así como para todos aquellos que desde campos diversos pretendan conocer las bases en las que se apoya la museografía didáctica.

42.00€

42.00€

(Tapa blanda)

INTERNET Y COMPETENCIAS BASICAS
GRAO, 2005

Resumen del libro

En esta obra se intentan ofrecer reflexiones, ideas, actividades, materiales y recursos que faciliten la enseñanza en situaciones educativas mixtas o bimodales (en especial en secundaria, pero adaptables a otros niveles), es decir, a través de la interacción cara a cara con los alumnos, pero también mediante una herramienta especialmente poderosa e idónea para promover esas competencias: Internet. ... Leer resumen completo

15.10€

15.10€

(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:
¿JUGAMOS? EL JUEGO CON NIÑAS Y NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS
NARCEA, 2005

Resumen del libro

El juego, como fuente de aprendizaje, objeto de placer y camino privilegiado para interactuar con los otros, es la actividad más importante de la infancia. Este libro, destinado tanto a educadores como a padres, aborda diferentes aspectos del juego: qué es jugar, por qué y cómo jugar, impacto del juego sobre el desarrollo d el niño, criterios de un buen juguete, juguetes caseros, el amigo imaginario... y numerosas sugerencias de actividades vinculadas al desarrollo de los más pequeños. ... Leer resumen completo

  • 1 opinion

12.50€

12.50€

(Tapa blanda)

HACER SENTIR PENSAR: REFLEXIONES Y ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA CO MUNICACION EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
JESUS MORENO RAMOS y JESUS PAREDES ORTIZ
ÑAQUE EDITORA, 2005

Resumen del libro

Con este libro se apuesta por una intervención integradora de la persona que aúne los aspectos físicos (acciones, contenidos procedimentales), los aspectos psíquicos (sentimientos, contenidos actitudinales), y los aspectos cognitivos (pensamientos, contenidos conceptuales). Son tres facetas inseparables pero que los autores han querido realzar y primar por este orden en beneficio de la inteligencia emocional. Tras los cuatro capítulos de la primera parte, se presentan las fichas con actividades en parejas, en pequeños grupos, o en grupos medianos; en el aula, en el patio o en contacto con la naturaleza; con duración de veinte minutos hasta cincuenta; con implicación motora, expresiva, táctil o auditiva entre otras. Los capítulos van encabezados por citas sugerentes y al final se ofrece una bibliografía actualizada. ... Leer resumen completo

18.00€

18.00€

(Tapa blanda)

YA LEO 8: CUADERNOS DE APOYO A LA LECTO-ESCRITURA
ALJIBE, 2005

Resumen del libro

Ver reseña en página principal, pinchando en ¡YA LEO! Cuadernos de apoyo a la lecto-escritura.

3.01€

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(Tapa blanda)

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