tipos de productos

Libros por temática

Valoraciones

  • (27)
  • (15)
  • (10)
  • (5)
  • (1)

Precios

  • Menos de (123)
  • De a (394)
  • De a (817)
  • De a (1001)
  • Más de (54)
EDUCACION FISICA EN PRIMARIA A TRAVES DEL JUEGO: SEGUNDO CICLO
VV.AA.
INDE PUBLICACIONES, 2001

Resumen del libro

La obra se compone de 3 libros (con entidad propia por separado pues cada uno aborda un Ciclo de Primaria) en los que se desarrolla el currículum para la Educación Física en la Educación Primaria, utilizando como medio/fin el juego. Las propuestas están basadas en la experiencia, reflexión y práctica de sus autores durante varios años en diferentes centros educativos. Proporciona las respuestas educativas más adecuadas a las necesidades surgidas en los diversos ámbitos de la educación física. Cada libro estructura el Ciclo en unidades didácticas y sesiones de manera que al final del mismo se han trabajado todos los contenidos y dado respuesta a los objetivos a conseguir. En el libro del Primer Ciclo, la propuesta educativa se basa en la ejecución de sencillos juegos fantásticos, activos y de imitación, que permiten al alumnado de estas edades trabajar la autoconfianza y su desarrollo individual, fomentando la colaboración con los otros. La propuesta de juegos en el libro del Segundo Ciclo, supone un avance gradual hacia el realismo, con superaciones personales y de grupo, que "resuelven conflictos", mediante determinadas "lógicas internas" por medio de "sus descubrimientos" que, libres de discriminación, presentan gran variedad de agrupaciones. La publicación del Tercer Ciclo, propone juegos basados en la motricidad, afectividad y superación tanto individuales como grupales que desembocan finalmente en los juegos predeportivos con sencillas y claras normativas. ... Leer resumen completo

16.50€

(Tapa blanda)

14.43€

(Tapa blanda)

ENSEÑAR A PENSAR EN LA ESCUELA
PIRAMIDE, 2004

Resumen del libro

Los profesores dedican muchas horas a enseñar, pero tan importante es el contenido como la forma en la que se enseña. Sólo haciendo pensar a los alumnos se establecen cambios profundos que pueden mejorar su aprendizaje.Esta obra presenta un enfoque educativo basado en una metodología cognitiva con la que los profesores podr án cambiar la forma de enseñar y los alumnos la de aprender. Esta metodología hace posible la modificabilidad en la inteligencia y potencia la estructuración mental de las experiencias y conocimientos, pero para que los estudiantes puedan conseguirlo es necesario darles el tiempo y las herramientas o habilidades precisas. De esta manera y con la ayuda del profesor consiguen dominar las estrategias, así como su funcionamiento, y cuándo y cómo deben utilizarlas. ... Leer resumen completo

11.00€

(Tapa blanda)

8.38€

(Tapa blanda)

12.02€

(Tapa blanda)

PAPA, TENGO UN "CATE", GUIA PARA PADRES Y EDUCADORES
CIUDAD NUEVA, 2000

Resumen del libro

¿Qué hacer cuando nuestro hijo no tiene ganas de estudiar? ¿Cómo afrontar los suspensos? ¿Se puede compaginar ayuda en el estudio y sentido del humor? ¿Qué hacer durante las vacaciones? ¿Y los castigos y los premios? Estas y otras muchas preguntas afloran -de forma consciente o inconsciente- a la mente de padres, madres y e ducadores en general, cada vez más preocupados por el estudio de sus hijos y alumnos. Partiendo de aquí, el autor ha concebido este libro como un instrumento práctico y eficaz, encaminado a ayudar a los hijos en sus estudios y, a la vez, potenciar y alentar una relación con ellos que sea positiva y genuina. El libro va dirigido principalmente a los padres, por la función insustituible que la familia tiene en la educación de los hijos, pero resulta también muy útil a profesores y, en general, a todas aquellas personas que de una u otra forma están en contacto con el mundo de la educación. ... Leer resumen completo

12.00€

(Tapa blanda)

COMO VALORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
JOHN D. WILSON
PAIDOS IBERICA, 1992

Resumen del libro

¿Qué significa la calidad de la enseñanza? ¿Y cuáles son los criterios por los que los padres, los administradores y el Estado pueden o deben juzgar la calidad de un enseñante? Aunque el término se utiliza con mucha frecuencia, pocas veces se define con claridad. Y eso es precisamente lo que trata de lograr este libro, en e l que John Wilson recurre a las investigaciones y desarrollos más recientes -desde el estudio de la valoración de los enseñantes en las diferentes etapas de su carrera, hasta el análisis del significado de la calidad en la planificación de los niveles nacional y escolar- para contrastarlos con las perspectivas tradicionales. De esta manera, el texto se convierte en una monografía sólidamente concebida que interesará a todos los que se esfuerzan por promover la calidad en la educación, así como a los estudiantes de Magisterio y a los padres. ... Leer resumen completo

13.00€

(Tapa blanda)

DESPUES DE LA MODERNIDAD: NUEVAS FILOSOFIAS DE LA EDUCACION
PAIDOS IBERICA, 1997

Resumen del libro

Con el fin de desentrañar el papel que las más actuales corrientes filosóficas desempeñan en la educación, los autores de este libro parten de un crítico análisis de los acontecimientos de mayo del 68. Se intuyen dos vías de intervención de la filosofía sobre el pensamiento y la práctica educativa: por un lado, la tendencia anticonstructivista a los discursos posmodernos, sistémicos y tecnológicos; por otro, la persistencia del humanismo asentado ahora en el intento de prolongar la "modernidad" y en nuevas perspectivas, como el pacifismo y el ecologismo. ... Leer resumen completo

  • 1 opinion

14.00€

(Tapa blanda)

12.00€

(Tapa blanda)

COMPENSAR EDUCANDO
FRANCISCO LARA GONZALEZ
POPULAR, 1991

Resumen del libro

En colaboración con la escuela de Educadores Especializados en Marginación se publica la colección AL MARGEN, que pretende abordar los distintos aspectos (psicológicos, sociales, jurídicos, pedagógicos...) que implica el acompañamiento de menores y jóvenes conflictivos. Este libro, en particular, hace incapie en el aspecto pedagógico. ... Leer resumen completo

10.82€

(Tapa blanda)

PROCESO AL GRAMATICALISMO LA AVENTURA DE LEER Y ESCRIBIR
POPULAR, 1996

Resumen del libro

Es necesario descubrir el goce estético de leer por el placer de leer y escribir como enriquecimiento expresivo. Cada edad tiene su lectura y el peligro mayor suele venir de quemar etapas. ¿Cómo hacerlo? ¿Qué libros? ¿Cómo ambientar y orientar?. El autor nos adentra en el mundo de la lectura y escritura dando pistas precisa s para llegar a buen puerto, desde la lectura más sencilla al ensayo. ... Leer resumen completo

13.04€

(Tapa blanda)

MOMENTOS DE UNA VIDA
PALMIRA PLA
FUND. BERNARDO ALADREN, 2004

17.00€

(Tapa blanda)

MAESTRAS
VV.AA.
LAS TRES SORORES, 2004

16.00€

(Tapa blanda)

TIEMPO LIBRE Y RECREACION: UN DESAFIO PEDAGOGICO
KINESIS EDITORIAL, 2004

Resumen del libro

Los ocho capítulos de la primera parte de este libro intentan explicitar una postura que, partiendo de la concepción sociológica acerca de que el tiempo libre es aquél en el que no se está obligado, alcanzar a concebir el TIEMPO LIBRE como un tiempo de libertad para la libertad. Los cinco capítulos de la segunda parte llam an la atención acerca de cómo en las llamadas “Actividades Recreativas”, se desconoce el sustento teórico que valide la practica. Así, estas se constituyen, mayoritariamente en actividades no libres sino alienadas, meros apéndices de “tiempos” mas importantes desde una perspectiva axiológica social pero no siempre desde lo individual.... ... Leer resumen completo

20.00€

(Tapa blanda)

LA RECREACION: UNA ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE
LUIS R. ACOSTA BAUTISTA
KINESIS EDITORIAL, 2004

Resumen del libro

Los nuevos modelos educativos con referencias pedagógicas y sociales han influido con aspectos renovadores produciendo cambios en los objetivos programas y metodologías, de todo el proceso enseñanza-aprendizaje ya sea, desde el campo educativo a través de la Recreación o a través del deporte de alto rendimiento. Es posibl e innovar en nuestro sistema educativo a través de la recreación, para producir un cambio socio-educativo, dado que hoy día vemos que nuestra escuela no ocupa el primer lugar como agente educador y cada vez su papel como formadora va disminuyendo, bien por el avance de los medios de comunicación masivos, o por la crisis socio-económica que genera una violenta deserción escolar en los sectores pauperizados. Así pues, la temática a desarrollar en esta obra tiene el propósito fundamental de establecer criterios que permitan ver la Recreación como una estrategia educativa, capaz de generar aprendizajes significativos en los educandos de la Escuela Básica. La presente publicación refleja la Recreación como una herramienta capaz de producir cambios socio-educativos en las diferentes etapas de la Escuela Básica, como un instrumento pedagógico que permita a l@s docentes de Educación Física y docentes de Aula el logro de actividades cónsonas con las exigencias de formación y desarrollo socio-cultural en el educando.... ... Leer resumen completo

Guardado por:
  • 2 personas

18.03€

(Tapa blanda)

EL RETO DE LA LECTURA EN EL SIGLO XXI: ACTAS DE VI CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE DIDACTICA DE LA LENGUA Y LITERATURA. GRANADA13, 14 Y 15 DE DICIEMBRE (CD-ROM)
MERCEDES (EDS.) MOLINA MORENO, ROSARIO GOMEZ GOMEZ y Mª CARMEN HOYOS RAGEL
GRUPO EDITORIAL UNIVERSITARIO (GRANADA), 2002

5.00€

(Encuadernación sin determinar)

19.00€

(Tapa blanda)

ESTRATEGIAS DIDACTICAS EN EL AULA UNIVERSITARIA
FERMIN NAVARIDAS NALDA
UNIVERSIDAD DE LA RIOJA, 2004

15.00€

(Tapa blanda)

15.00€

(Tapa blanda)

DIVERSIDAD CULTURAL E IGUALDAD ESCOLAR: UN MODELO PARA EL DIAGNOS TICO Y DESARROLLO DE ACTUACIONES EDUCATIVAS EN CONTEXTOS ESCOLARES MULTICULTURALES
VV.AA.
MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIA C, 1999

Resumen del libro

Investigación que combina reflexión teórica y comprobación empírica, en relación con la atención a la diversidad cultural en la enseñanza obligatoria.

6.88€

(Tapa blanda)

MI HIJO ES SOBREDOTADO Y ¿AHORA QUE?
EOS GABINETE DE ORIENTACION PSICOLOGICA, 2000

Resumen del libro

En nuestro país, son muchos los niños sobredotados que pasan desapercibidos en las aulas como alumnos brillantes, porque tanto padres como educadores desconocen los aspectos de procedimiento y las medidas de ordenación académica incluidas en la legislación que permiten el que estos alumnos tengan un tratamiento educativo ac orde con sus altas capacidades. El objetivo de este libro es exponer de forma clara y sencilla qué podéis hacer y los “ pasos ” que tenéis que dar para que, si intuís en vuestro hijo esas altas capacidades, podáis dentro del Sistema Educativo conseguir que pueda ser reconocido como un alumno sobredotado, explicándote las medidas de ordenación académica y de apoyo que existen en nuestro sistema escolar para ayudarle a desarrollar todo su potencial. ... Leer resumen completo

8.00€

(Tapa blanda)

TODO LO QUE NECESITAS SABER PARA EDUCAR A TUS HIJOS
PLAZA & JANES, 2000

Resumen del libro

Educarse para educar. Bajo esta referencia el libro describe todos los apartados necesarios para poder llegar a tal fin: la higiene mental, el rendimiento escolar, la televisión, los ordenadores, las obligaciones... En definitiva cómo debemos educar a nuestros hijos para un mundo sin barreras.

12.50€

(Tapa dura)

  • 2ª Mano desde:

20.00€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
GUIA DE INTERPRETACION DE LAS NORMAS UNE-EN ISO 9000 PARA CENTROS DE ENSEÑANZA REGLADA
VV.AA.
AENOR. ASOCIACION ESPAÑOLA DE NORMALIZACION Y CERTIFICACION, 2000

34.38€

(Tapa dura)

EL PSICOPEDAGOGO EN LA ORGANIZACION Y GESTION DE PROGRAMAS DE FOR MACION
VV.AA.
GRUPO EDITORIAL UNIVERSITARIO (GRANADA), 2000

10.82€

(Tapa blanda)

FICHERO DE JUEGOS ALTERNATIVOS PARA PRIMARIA
INDE PUBLICACIONES, 2000

Resumen del libro

Los juegos de relevos que implican motricidad son un excelente medio para la mejora y desarrollo de las posibilidades físicas del niño. Satisfacen también las necesidades de expresión, de creación de movimiento y fomentan el aprendizaje social. Esta tipología de juegos que aporta el fichero de juegos de relevos enriquece de una forma especial el acervo motor de los practicantes, contribuyendo al aprendizaje de habilidades motrices básicas. ... Leer resumen completo

12.00€

(Tapa blanda)

10.97€

(Tapa blanda)

CIENCIA Y TECNOLOGIA EN LA ESCUELA
POPULAR, 2000

Resumen del libro

Dice la autora en la Introducción: "Presentamos en esta obra consideraciones teóricas y sugerencias prácticas en torno a la enseñanza de la ciencia y la tecnología en la escuela básica. Estamos convencidos: es necesario realzar estas áreas en la formación de los niños y jóvenes de nuestra época. Y la escuela y los docentes deben prepararse cada vez mejor para esa tarea. Tratamos de contribuir con orientaciones relevantes, que puedan ser aplicadas al trabajo real en las aulas. Al mismo tiempo no pretendemos ofrecer un facilista y contraproducente recetario, sino que intentamos fundamentar teóricamente nuestras sugerencias y las asomamos como propuesta a perfilar y completar, y no como guía cerrada que el educador deba simplemente seguir". ... Leer resumen completo

11.69€

(Tapa blanda)

TAREAS PROFESION DE ENSEÑAR: PRACTICA DE RACIONALIDAD CURRICULAR
MIGUEL FERNANDEZ PEREZ
SIGLO XXI, 1994

Resumen del libro

En este libro el autor proyecta críticamente hacia el futuro, para sí mismo y para sus colegas, veinte largos años de práctica, reflexión, investigación, documentación y diálogo sobre la profesión docente. Cuantos especialistas han tenido acceso al texto han coincidido en calificar la obra como excepcional ("obras como ésta aparecen muy pocas y cada muchas décadas en una especialidad científica) en el panorama nacional e internacional de las Ciencias de la Educación y de la Didáctica (apenas difundida la noticia de -su publicación, se nos comunicó el interés por su traducción a varios idiomas europeos). Resulta difícil discernir si la inusitada calidad del texto y su reconocida"potencia didáctica son debidas, en primer lugar, a su sólida fundamentación científica, o a la riqueza de su interdisciplinariedad, a la incesante salida de y retorno a la práctica ("a pie de aula), a la originalidad de su estructura, a la fuerza y complicidad de su"lenguaje para colegas ("por fin he encontrado motivos serios para sentirme orgulloso y feliz de mi profesión docente, reconocía uno de los profesores de Bachillerato, lector experimental del texto), a la actualidad de su temática/problemática ("para después de la LOGSE), a su impresionante documentación científica, al rigor intelectual sin concesiones, que disciplina y fecunda una creatividad profesional en plena madurez, o a la síntesis sorprendente de teoría, práctica, ética y autorrealización en su aproximación a la ciencia, la técnica, la responsabilidad, el oficio y el arte de enseñar.Quienes se preparan para ejercer la docencia, quienes trabajan en la formación inicial o permanente de los profesores, dirigen, organizan, administran o investigan la educación, disponen ya de un instrumento insustituible, y urgente, para enriquecer sus analizadores, pues"el ojo humano nunca ve fuera lo que no tenía antes de alguna manera dentro. El autor nos descubre que, una vez más,"no era superficial la realidad de la tarea, sino la mirada de nuestro ojo, de nuestra rutina, todavía tolerada. Por si fuera poco, quizás sea lo más importante y lo más laudatorio que se ha podido decir de esta obra:"No es libro que contiene temas de Didáctica, es un libro que"es"él mismo una lección de Didáctica, de comunicación para ayudar a aprender por sí mismo. ... Leer resumen completo

60.01€

(Encuadernación en tela)

EDUCACION FISICA: LA ESCUELA Y SUS PROFESORES
RICHARD TINNING
UNIVERSITAT DE VALENCIA. SERVEI DE PUBLICACIONS, 1992

10.97€

(Tapa blanda)

Mostrando 721 a 750 de 2389 resultados

Destacamos los libros de Diccionarios de pedagogía, y te guiamos en las últimas ediciones, las mejores colecciones, así como las selecciones de libros románticos, eróticos, infantil, juvenil, novela negra, libros de autoayuda, novela contemporánea, libros sobre Madrid, recetas de cocina, historia de España y narrativa histórica o libros en inglés para regalar. Descubre nuestra tienda de libros en papel online para México. mx.casadellibro.com es la tienda online de la cadena Casa del Libro para la compra de libros, eBooks e eReaders. Dentro de nuestro amplio catálogo de libros de texto, podrás encontrar libros de bachillerato, libros de educación infantil, libros de texto de educación primaria y de educación secundaria Aprovecha nuestro tsunami ininterrumpido de novedades en libros, miles de best-sellers en nuestras categorías estrellas: libros románticos, eróticos, infantil, juvenil, literatura española y extranjera así que últimas novedades en libros. Ofrecemos a todos los públicos la oportunidad de vivir su pasión por la lectura gracias a precios excepcionales, lo que explica porque Casadellibro.com es el número 1 para la compra de libros de Diccionarios de pedagogía online. Compara nuestra oferta de Diccionarios de pedagogía y vera.