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LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA PERSPECTIVA DE LA PSICOLOGÍA COGNITIVA (EBOOK)
OCTAEDRO, 2008

Resumen del eBook

La Teoría del Aprendizaje Significativo es uno de los posibles acercamientos que, guiado por la psicología cognitiva, se plantea qué es lo que ocurre cuando un individuo procesa información y la convierte en conocimiento.Esta obra analiza algunas de las teorías más relevantes que tratan los procesos implicados en la cognici ón: la Teoría de los Modelos Mentales (Johnson-Laird), la Teoría de los Campos Conceptuales (Vergnaud) y la Teoría del Aprendizaje Significativo (Ausubel). Las dos primeras son aproximaciones teóricas que pueden constituir un marco de referencia cognitivo, más actual, de los principios expuestos por Ausubel, en los que se centra esta obra. En resumen, el objetivo de estos ensayos es procurar una visión conjunta de todos estos constructos teóricos para facilitar su comprensión y aplicación, una relectura e interpretación cognitiva contemporánea de una etiqueta tan usada y manida como es la del aprendizaje significativo, que favorezca su uso coherente tanto en el aula como en la investigación en educación. ... Leer resumen completo

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(eBook - formato digital)

  • Cómpralo en papel por: 19.80 €
LA TABLA RASA (EBOOK)
PAIDOS IBERICA, 2003

Resumen del eBook

La concepción que podamos tener de la naturaleza humana afecta a todos los aspectos de nuestra vida, desde la forma en que educamos a nuestros hijos hasta las ideas políticas que defendemos. En La tabla rasa, Steven Pinker explora la idea de la naturaleza humana y sus aspectos éticos, emocionales y políticos. Demuestra que muchos intelectuales han negado su existencia al defender tres dogmas entrelazados: la tabla rasa (la mente no tiene características innatas), el buen salvaje (la persona nace buena y la sociedad la corrompe) y el fantasma en la máquina (todos tenemos un alma que toma decisiones sin depender de la biología). Pinker aporta calma y serenidad a estos debates al mostrar que la igualdad, el progreso, la responsabilidad y el propósito nada tienen que temer de los descubrimientos sobre la complejidad de la naturaleza humana. Con un razonamiento claro, sencillez en la exposición y ejemplos procedentes de la ciencia y la historia, el autor desmonta incluso las amenazas más inquietantes. Y demuestra que un reconocimiento de la naturaleza humana basado en la ciencia y el sentido común, lejos de ser peligroso, puede ser un complemento a las ideas sobre la condición humana que miles de miles de artistas y filósofos han generado. ... Leer resumen completo

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(eBook - formato digital)

  • Cómpralo en papel por: 32.00 €
TDAH EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA (EBOOK)
DIEGO MACIA ANTON
PIRAMIDE, 2012

Resumen del eBook

Esta obra aborda la descripción, evaluación y tratamiento de uno de los problemas más frecuentes de consulta en la clínica psicológica infantojuvenil: el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).La intervención psicológica, en muchos casos en combinación con el tratamiento farmacológico, ha demostrado su eficacia para reducir la sintomatología del trastorno y para prevenir o tratar otras complicaciones o problemas asociados. ... Leer resumen completo

11.99€

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(eBook - formato digital)

  • Cómpralo en papel por: 16.00 €
¿PARA QUÉ SIRVE EL CEREBRO? (EBOOK)
JAVIER TIRAPU USTARROZ
DESCLEE DE BROUWER, 2008

Resumen del eBook

El cerebro, su cerebro, es el que le permite ser lo que usted es. La división entre mente y cerebro ha muerto. Todo está ahí, en esa masa gelatinosa como el paté, con forma de nuez, que se retuerce sobre sí misma para ganar espacio. Definitivamente, la neurociencia nos permite conocer muchos de los entresijos del funcionami ento de esta máquina con la que intentamos comprender el mundo. Asimismo, nos enseña que el ser sublime que se vanagloria de ser la especie más compleja cincelada por la evolución, responde a pautas de funcionamiento cerebral. Para comprender el cerebro es fundamental entablar un diálogo con la evolución con el fin de conocer para qué fue diseñado hace más de 50.000 años. Para analizar su funcionamiento (no tan complejo como pueda parecer), intentaremos escudriñar en algunas de sus funciones más complejas como la inteligencia, la memoria y la conciencia. Por último, procuraremos reflexionar sobre el futuro de nuestra especie y dilucidar si cada vez somos más inteligentes o más torpes. Esta obra pretende acercarle al funcionamiento del cerebro de forma pedagógica y sencilla, a la vez que plantea una reflexión sobre algunos temas candentes en nuestra sociedad, como la educación, la genética, el aumento de las enfermedades mentales o el valor de las emociones. Si el cerebro es su órgano preferido, esta es una buena oportunidad para acercarse a él. Javier Tirapu Ustárroz es neuropsicológo clínico con una amplia experiencia profesional en el tratamiento de pacientes que han sufrido daño cerebral o que padecen trastornos mentales. En la actualidad forma parte del servicio de rehabilitación neurológica de la Clínica Ubarmin de Pamplona y es miembro de la Fundación Argibide para la promoción de la salud mental. Ha impartido más de 250 conferencias de divulgación sobre temas de neurociencia. Ha publicado más de sesenta artículos y dos libros relacionados con la neuropsicología. Asimismo, es miembro del comité científico de varias publicaciones y asesor clínico de servicios que intervienen con sujetos afectados por lesiones cerebrales. ... Leer resumen completo

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(eBook - formato digital)

  • Cómpralo en papel por: 18.00 €
LA MENTE DE PAR EN PAR: NUESTRO CEREBRO Y LA NEUROCIENCIA EN LA V IDA COTIDIANA
TURNER, 2006

Resumen del libro

Un revelador viaje a las fronteras de la neurociencia. Una invitación a descubrir lo que la neurociencia puede enseñarnos sobre nuestras aptitudes, estados de ánimo, emociones y comportamientos.

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19.90€

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(Tapa blanda)

NEUROPSICOLOGIA HUMANA (5ª ED.)
PANAMERICANA, 2006

Resumen del libro

La neuropsicología es el puente entre la psicología y la neurociencia y su estudio, por lo tanto, debe incluir una extensa revisión de la anatomía y la fisiología, así como la piscología cognitiva, experimental y clínica. Neuropsicología Humana, 5ª edición, se ha dividido en partes siguiendo esta filosofía. La parte I propo rciona la información básica necesaria para quienes se inician en el estudio del cerebro. Las siguientes partes consideran las relaciones entre cerebro y conducta concentrándose primero en la organización general de los hemisferios cerebrales (Parte II) y la anatomía (parte III) y luego en las funciones psicológicas (Parte IV). Finalmente la parte V explica los trastornos neurológicos y su rehabilitación.Una obra diferente, que resume los avances de la especialidad en los últimos veinticinco años, cuya lectura resultará de gran utilidad para todas aquellas personas interesadas en las neurociencias. ... Leer resumen completo

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85.00€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
LA ATENCION Y SUS ALTERACIONES
VV.AA.
MANUAL MODERNO, 2006

Resumen del libro

 González Garrido, Andrés Antonio Ramos Loyo, JulietaLa editorial El Manual Moderno, junto con la Universidad de Guadalajara, presenta La atención y sus alteraciones: del cerebro a la conducta, una obra que abarca desde distintos puntos de vista una de las funciones mentales más fascinantes: la atención. Desde sus corr elatos neurofisiológicos y neuroanatómicos, y hasta su expresión patológica -principalmente en la forma del trastorno por déficit de atención con hiperactividad-, la atención es abordada en este volumen de manera detallada y cuidadosa por investigadores expertos en distintas áreas. A lo largo de sus 15 capítulos, La atención y sus alteraciones: del cerebro a la conducta permitirá al lector adentrarse al estudio de la atención en el marco de diferentes niveles conceptuales: fisiológico, anatómico, clínico, psicopatológico y farmacológico, de manera que la obra resulta de interés para una amplia gama de especialidades relacionadas con el estudio y el cuidado de la atención mental. En este ejemplar, el lector encontrará temas como:Bases neurofisiológicas de la atención.Estados emocionales y atención.Atención y memoria.El papel de la atención en el surgimiento de la conciencia.Trastorno por déficit de atención con hiperactividad en la infancia y en la adultez. Con libros como La atención y sus alteraciones: del cerebro a la conducta, la Editorial El Manual Moderno participa del gran entusiasmo que existe en la comunidad científica y entre el público en general por las neurociencias y la búsqueda del entendimiento de las actividades cognoscitivas del ser humano. ... Leer resumen completo

19.00€

19.00€

(Tapa blanda)

A CADA CUAL SU CEREBRO. PLASTICIDAD NEURONAL E INCONSCIENTE
KATZ, 2006

Resumen del libro

Enfrentados desde hace varios lustros, el psicoanálisis y las neurociencias han reclamado cada uno para sí los mejores títulos cuando se intenta proponer una explicación de la conducta humana. Para el primero, las neurociencias son mecanicistas, estáticas y reduccionistas, y en su pretensión de fundar una explicación cientí fica de carácter universal desdeñan la subjetividad y la historia personal; los neurocientíficos, por su parte, reprochan al psicoanálisis su precario andamiaje científico y, en lo más áspero de la confrontación, no vacilan en calificarlo de mitología. Aportes recientes de la neurobiología muestran, empero, cómo la plasticidad de la red neuronal permite la inscripción de la experiencia, de modo tal que los elementos más finos del proceso de transferencia de información entre las neuronas -las sinapsis- sufren una remodelación permanente en función de la experiencia vivida: los mecanismos de plasticidad operan a lo largo de la vida del individuo y determinan de manera significativa su devenir. Escrita en colaboración por un psicoanalista y un neurocientífico, esta obra muestra cómo la cuestión de la huella, eje del fenómeno de la plasticidad, se sitúa claramente en la intersección entre neurociencias y psicoanálisis, lo que permite poner en serie huella sináptica, huella psíquica y significante. ... Leer resumen completo

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21.14€

21.14€

(Tapa blanda)

INTRODUCCION AL AUTISMO
ALIANZA EDITORIAL, 2007

Resumen del libro

Este libro pretende ser una introduccion al pensamiento actual sobre el autismo . una introduccion concisa y facil de leer a las investigaciones y teorias actuales en el campo del autismo. en la medida de lo posible, la autora intenta dar una vision general, pero tambien pretende sintetizar y evaluar de manera critica el tr abajo que se ha llevado acabo dentro de esta area . Se describe este transtorno a nivel biologico ,como psicologico y de la conducta ,presentando la teoria de la mente como explicacion actual del autismo. Asimismo, se describen de modo muy accesible algunas de las pruebas que se emplean en teoria de la mente para evaluar la competencia del niñoy se explora la frontera entre retraso mental y autismo. tambien se aportan algunas sugerencias para su tratamiento. ... Leer resumen completo

17.65€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
DE CUERPO Y ALMA: NEURONAS Y AFECTOS: LA CONQUISTA DEL BIENESTAR
GEDISA, 2007

Resumen del libro

Boris Cyrulnik ha escrito uno de sus libros más ambiciosos, un texto de lectura gozosa, del que ya se han vendido más de 300.000 copias en Francia, que aclara y enseña cosas extraordinariamente útiles sobre un tema tan complejo como la enorme influencia de la conexión entre lo físico y lo espiritual, o entre lo neurológico y lo psíquico, en nuestro desarrollo personal dentro del mundo.Nuestro desarrollo como individuos y en sociedad, las decisiones valientes que tomemos cada día, el gusto por el intercambio con otras personas, el afecto compartido, la pasión que pongamos en lo que hagamos, el ansia de aprender cosas nuevas, la actitud positiva que tengamos ante la existencia, en definitiva, va a hacer que en nuestro cerebro se produzcan reacciones químicas que aumentarán nuestra sensación de placer y bienestar y amplificarán nuestra sensación de felicidad.Para Boris Cyrulnik, la mejor metáfora de la existencia es la de Anna Freud comparando la vida a una partida de ajedrez: las primeras jugadas son muy importantes, pero hasta que la partida no se termina, quedan algunas hermosas jugadas que hacer. ... Leer resumen completo

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18.00€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
EN BUSCA DE SPINOZA: NEUROBIOLOGIA DE LA EMOCION Y DE LOS SENTIMI ENTOS
CRITICA, 2005

Resumen del libro

Antonio Damasio, el neurocientífico Premio Principe de Asturias de Investigación Científica 2005 que ha dedicado su vida al estudio de las bases neurobiológicas de la vida humana, no es, ciertamente, uno de estos científicos en cuyos trabajos las emociones y sentimientos no encuentran lugar. En este nuevo libro suyo, Buscan do a Spinoza, y beneficiándose de las enseñanzas que ha extraído de su trato con pacientes neurológicos, el autor del inolvidable El error de Descartes se une, aunque desde el lado de la ciencia, de las neurociencias, a una tradición -no muy frecuentada, cierto es- que tienen en el filósofo holandes Spinoza (que consideraba que los sentimientos y emociones constituían los aspectos centrales. ... Leer resumen completo

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23.95€

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(Tapa dura)

  • 2ª Mano desde:
LA TABLA RASA, EL BUEN SALVAJE Y EL FANTASMA EN LA MAQUINA
PAIDOS IBERICA, 2005

Resumen del libro

&@8220;Queda todavía una enorme fractura en el paisaje del conocimiento humano. Biología o cultura, naturaleza o sociedad, materia o mente, ciencias o artes y humanidades, son dicotomías que conservan su respetabilidad mucho después de que hayan caído otros muros que dividían el conocimiento humano. Pero tal vez no sea por mucho tiempo. Cuatro nuevos campos de investigación trabajan para tender un puente entre la naturaleza y la sociedad, en forma de una explicación científica de la mente y la naturaleza humana.&@8221; ... Leer resumen completo

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6.00€

6.00€

(Tapa blanda)

¿QUE SABES DE TU CEREBRO?: 60 RESPUESTAS A 60 PREGUNTAS
TEMAS DE HOY, 2006

Resumen del libro

¿Hay diferencias entre el cerebro de un hombre y una mujer? ¿Es posible regenerar las neuronas? ¿Qué sucede en nuestra cabeza cuando dormimos? ¿Cómo se producen las enfermedades mentales? ¿Qué relación hay entre nuestro cerebro y nuestra mente?Aunque todavía quede mucho por saber, en los últimos años la neurociencia ha expe rimentado grandes avances que nos acercan cada vez más a entender cómo se producen las distintas funciones y conexiones dentro de nuestra cabeza. ... Leer resumen completo

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17.00€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
EL CEREBRO ETICO
PAIDOS IBERICA, 2006

Resumen del libro

¿Cuándo se puede considerar que un embrión o un feto es una persona? ¿Qué es el envejecimiento normal del cerebro? ¿Debemos aspirar, sin más, a ser más longevos, independientemente de cuál sea el estado de nuestro cerebro? ¿Debemos disponer de la máxima libertad para perfeccionar el cerebro por medio de la genética, la farm acología y el adiestramiento? Con un lenguaje claro y sencillo, el autor explica los numerosos hallazgos neurocientíficos y las cuestiones éticas que éstos plantean tanto para los individuos como para la sociedad. Gazzaniga expone sus ideas y su perspectiva con franqueza, humor, cordialidad e inteligencia. El libro se inicia con un capítulo dedicado a la neuroética de la duración de la vida, donde se analiza cómo el desarrollo cerebral define la vida humana y los problemas éticos que plantea el envejecimiento del cerebro. En los capítulos sobre el perfeccionamiento del cerebro se sopesan los avances de la genética, la neurociencia del entrenamiento cerebral y la potenciación farmacológica, aspectos que plantean la cuestión de qué es aceptable o inaceptable en el intento de conseguir un cerebro más inteligente. En los capítulos sobre el libre albedrío, la responsabilidad personal y el derecho, Gazzaniga aborda cuestiones muy delicadas sobre la privacidad del pensamiento, sobre si el cerebro determina la conducta y sobre la fiabilidad de la memoria. Los capítulos finales del libro describen la naturaleza de las creencias morales y el concepto de ética universal, centrándose en cómo forjamos nuestras creencias, por qué nos aferramos a ellas y el papel del cerebro en la adquisición de valores. El cerebro ético es un análisis fascinante y provocador sobre los nuevos desafíos que plantea la intersección de la ciencia y la ética. ... Leer resumen completo

15.00€

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(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro: 9.99 €
  • 2ª Mano desde:
AUTISMO Y SINDROME DE ASPERGER; GUIA PARA FAMILIARES, AMIGOS Y PR OFESIONALES
AMARU EDICIONES, 2004

Resumen del libro

Recoge de una forma prácica y sencilla, el conocimiento actual sobre el autismo y el síndrome de Asperger. Revisa y expone lo que se sabe sobre los trastornos del espectro autista, sus posibles causas, los cambios en el organismo de las personas con autismo, los tratamientos justificados e injustificados que se aplican en l a actualidad y, cómo ayudar, no sólo a la persona con autismo, sino también a su familia y el entorno para afrontar esa discapacidad ... Leer resumen completo

24.00€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
EL PODER DE LA MEMORIA: EL METODO INFALIBLE PARA MEJORAR LA MEMOR IA
EL ALEPH, 2005

Resumen del libro

Pese al desprestigio de que ha sido objeto el aprendizaje memorístico en los planes modernos de enseñanza, acaso, tal como afirmaba Ortega y Gasset, lo que distingue a los hombres de los animales no sea tanto la inteligencia como la memoria. Eso es algo que tiene muy claro el autor, para quien &@171;cultivar la memoria es t ambién cultivar la cultura: se trata de abastecer de forma eficaz ese gran almacén que es la mente&@187;. Y a ello se entrega Josep Maria Albaig&@232;s en estas páginas, con una eficacia que sin duda sorprenderá gratamente al lector por la sencillez y claridad con que se exponen los distintos métodos para aumentar la memoria, casi siempre recurriendo a ingeniosos trucos de muy fácil aplicación. Mediante una ponderada combinación de teoría y de ejercicios la obra explica distintas técnicas para recordar sin esfuerzo nombres, datos, itinerarios y números, así como para ejercitar el cálculo mental. ... Leer resumen completo

15.55€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
APRENDIZAJE: NEUROCIENCIA Y ESCUELA DE LA VIDA
MANFRED SPITZER
OMEGA, 2005

Resumen del libro

Aprendizaje Spitzer, M. Manfred Spitzer, licenciado en Psicología, doctor en Filosofía y profesor de Psiquiatría de la Universidad de Ulm, Alemania, ha escrito este libro para un amplio círculo de lectores; para todos aquellos que tienen que ver con el estudio y el aprendizaje; padres, profesores, alumnos, políticos, médico s, psicólogos y todos aquellos que desean comprender y utilizar su máquina de aprendizaje. Este libro emocionante y escrito con un elevado nivel de competencia, es un alegato contra los prejuicios: "Los alumnos no son tontos, los profesores no son holgazanes y nuestras escuelas no están acabadas. Pero hay algo que no funciona." ... Leer resumen completo

40.00€

40.00€

(Tapa blanda)

EL RELOJ DE LA SABIDURIA: TIEMPOS Y ESPACIOS EN EL CEREBRO HUMANO
ALIANZA EDITORIAL, 2005

Resumen del libro

Como resume de forma inmejorable FRANCISCO MORA en su prólogo, «este libro es una larga reflexión sobre ese maravilloso logro de la naturaleza que es el cerebro humano. Un logro con el que esa misma naturaleza ha aflojado las cadenas que atan a los individuos biológicos al dictado de sus propios genes. De ello y de ot ros temas, como el origen del cerebro, la emoción, la mente y la conciencia, trata este libro». Escrito desde la encrucijada entre las Ciencias y las Humanidades, EL RELOJ DE LA SABIDURÍA: TIEMPOS Y ESPACIOS EN EL CEREBRO HUMANO explora con singular acierto cuestiones tan variadas e interesantes como cuál fue el origen del cerebro, cuáles son sus periodos críticos o ³ventanas plásticas², la relación entre emociones y supervivencia, qué dice hoy la Neurociencia acerca de la mente, la posible relación de Dios con los entresijos del cerebro o qué nos hace humanos, ofreciendo una fascinante panorámica que abarca desde el origen del cerebro hasta los conocimientos más actuales acerca de la mente y la conciencia. ... Leer resumen completo

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9.80€

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(Tapa blanda bolsillo)

  • 2ª Mano desde:
TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD: GUIA CLINIC A DE DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO PARA PROFESIONALES DE LA SALUD
ARS MEDICA, 2004

Resumen del libro

Actualmente las informaciones relativas al TDAH parecen encontrarse por todas partes. Hemos podido leerlas en diarios y revistas, las hemos escuchado por televisión y los padres y profesores sugieren con frecuencia que un niño tiene TDAH. De hecho, cabe afirmar que en los últimos 20 años el número de individuos que consulta n por un TDAH ha aumentado significativamente.Incorporando las recientes investigaciones sobre Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, este libro pretende ser un manual de gran utilidad para todos aquellos que, por algún motivo, vivan el TDAH de cerca. Partiendo de la base de que se trata de una discapacidad vital que generalmente dura toda la vida, hace hincapié en la necesidad de encontrar un tratamiento que englobe no sólo el ámbito del aprendizaje, sino todos los aspectos de la vida del afectado. El TDAH es un problema complejo que en la actualidad aún se está descubriendo, y los clínicos deben tener en cuenta al individuo en todo su mundo al planificar y llevar a cabo el tratamiento.El autor trata también diversos trastornos derivados del TDAH, así como los trastornos de aprendizaje, los trastornos de ansiedad, la depresión, problemas de regularización de la ira, el trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos de tics. ... Leer resumen completo

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42.32€

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(Tapa blanda)

NEUROCIENCIA Y EDUCACION
LA MURALLA, 2003

Resumen del libro

Neurociencia y educación está estructurada en tres ejes: una reflexión histórico-filosófica de la problemática relación alma y cuerpo, o más actual, mente-cerebro, una descripción anatómica que sólo pretende ubicarnos espacialmente en el sistema que estudiamos, y, finalmente, las distintas técnicas que nos permiten acercarn os al otro, personalizando sus preferencias y canales de comunicación, y que son aplicables al quehacer áulico, aunque también exceden este ámbito para ser aplicables en el mundo inabarcable de las relaciones humanas. Los objetivos de la obra pueden resumirse en tres: difundir las últimas investigaciones científicas en el campo de las ciencias del cerebro, concienciar a padres y docentes acerca del impacto que estos nuevos conocimientos tienen sobre el quehacer educativo, y brindar un acercamiento conceptual a docentes y especialistas en recursos humanos en general, de la multiplicidad de técnicas que fundamentadas en estos saberes, permiten orientar la tarea diaria para comprender más acabadamente al alumno y lograr un desarrollo más armónico de sus potencialidades. ... Leer resumen completo

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13.52€

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(Tapa blanda)

GIMNASIA CEREBRAL
EDAF, 2006

Resumen del libro

Todos sabemos que únicamente utilizamos una pequeña parte de la capacidad potencial de nuestro cerebro. Gimnasia cerebral le ayudará a desarrollar ese potencial. Nadie más capacitado que Marilyn vos Savant , a quie el Libro Guinnes de los Récords ha reconocido el cociente de inteligencia más alto nunca registrado. Este prog rama de 12 semanas, ameno y práctico, ofrece cientos de ejercicios concebidos para desarrollar su cerebro y ampliar su mente ... Leer resumen completo

20.00€

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(Tapa dura)

  • 2ª Mano desde:
EL UNIVERSO DE LA CONCIENCIA: COMO LA MATERIA SE CONVIERTE EN IM AGINACION
CRITICA, 2002

Resumen del libro

¿Qué pasa en nuestras cabezas cuando pensamos? Esta y otras preguntas similares acerca del fascinante universo de la consciencia nos las explican de froma magistral y atrevida Edelamn, Premio Nobel de Medicina y Tononi, distinguido neurobiólogo reconocido mundialmente.

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22.00€

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(Tapa dura)

  • 2ª Mano desde:
TERAPIA FAMILIAR DE LOS TRASTORNOS NEUROCONDUCTUALES: INTEGRACION DE LA NEUROPSICOLOGIA Y LA TERAPIA FAMILIAR
DESCLEE DE BROUWER, 2002

Resumen del libro

Esta obra muestra a terapeutas de familia, neuropsicólogos, trabajadores sociales y terapeutas que trabajan con pacientes que padecen trastornos neurológicos y sus familias, una singular integración de la neuropsicología y la Terapia familiar. Los autores abarcan estas extensas áreas sintetizando los principios de la terapi a familiar y aplicándolos específicamente a las lesiones cerebrales traumáticas y a las demencias degenerativas, para afrontar mejor los problemas más comunes en este campo. ... Leer resumen completo

22.00€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
ANATOMIA DE LA MELANCOLIA III
ASOC. ESP. NEUROPSIQUIATRIA, 2002

20.00€

20.00€

(Tapa blanda)

PNL PARA DIRECTIVOS: LA TECNOLOGÍA DEL EXITO APLICADA A LA EMPRES A
URANO, 1999

Resumen del libro

El principal valor de una organización son las personas. Para que una empresa sobreviva en esta era de grandes cambios, el gerente o directivo debe actuar en tres ámbitos: á En el de la organización, creando estructuras y estableciendo objetivos y métodos capaces de adelantarse a cualquier problema. á En el de las persona s, aprendiendo a comunicar, a comprender, a compartir y delegar. á En el personal, conociéndose a sí mismo, pues esa es la condición para trazar objetivos, y alcanzarlos, y diseñar modelos de excelencia. Desde hace pocos años, empresas, organizaciones e instituciones tienen a su alcance nuevas tecnologías que les permiten hacer lo que siempre hicieron, aunque mucho más rápido. Y eso es una ventaja, pues el mercado cambia también a velocidad de vértigo. Los inconvenientes surgen cuando una organización se obstina en mantener una estructura piramidal, monolítica, porque entonces el proceso de tomar una decisión y de llevarla a la práctica lentifica el crecimiento y el desarrollo. Toda empresa tiene sus objetivos y tiende hacia unos resultados, pero si los hombres y las mujeres de su organización no los asumen como propios el proceso entero se verá comprometido. Es tarea del nuevo directivo, y no la menor, crear un equipo humano que comparta los valores de la empresa, que sea capaz de aprender y asimilar la filosofía de la gestión y de involucrarse en la tarea de alcanzar un objetivo común. ... Leer resumen completo

12.50€

12.50€

(Encuadernación sin determinar)

  • 2ª Mano desde:
LA MENTE CONSCIENTE: EN BUSCA DE UNA TEORIA FUNDAMENTAL
GEDISA, 1999

Resumen del libro

Esta obra cuestiona las teorías existentes sobre los procesos mentales conscientes y propone una nueva concepción fisicalista pero no reduccionista de la conciencia

34.90€

34.90€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
CUESTIONES DE LA MENTE: COMO INTERACTUAN LA MENTE Y EL CEREBRO PA RA CREAR NUETRA VIDA CONSCIENTE
HERDER, 1998

Resumen del libro

A partir de los resultados más actuales obtenidos en la investigación cerebral -desde la química molecular y la anatomía de las neuronas hasta los estudios sobre el modo en que la mente forma las ideas-, esta obra ofrece un nuevo enfoque sobre la conducta humana al describir las múltiples conexiones que se establecen entre la mente y el cerebro a lo largo de una gran variedad de estados psicológicos, desde la angustia o el estrés hasta los mecanismos del sueño o incluso del amor. El marco conceptual aquí sugerido sirve de puente entre el psicólogo interesado en el comportamiento y el neurobiólogo que se esfuerza por determinarlas características físicas del cerebro. ... Leer resumen completo

21.80€

21.80€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
NEUROPSICOLOGIA CLINICA INFANTIL: ESTUDIO DE CASOS EN EDAD ESCOLA R
UNIVERSITAS, 1997

Resumen del libro

Es éste un libro con el principal objetivo de presentar el estudio neuropsicológico de 83 pacientes, entre 7 y 13 años de edad, todos ellos enfrentados a sus problemas particulares de escolarización. En la neuropsicología clínica de edades escolares, bien puede decirse que la diversidad de trastornos es tal que una publicac ión de casos se enfrenta inevitablemente al reto de incluirlos en las clasificaciones diagnósticas apropiadas, sobre todo si incluye, como hace este libro, un elevado número de pacientes epilépticos. En el estudio de pacientes de estas edades, en favor de los cuales neurólogos y psicólogos aúnan cada vez más sus esfuerzos, el neuropsicólogo aparece como el especialista de cuyo papel específico van a beneficiarse en definitiva los responsables de la educación. En el libro se encontrarán introducciones teóricas con el fin de explicar el modo de hacer evaluación neuropsicológica, así como para que el lector pueda entender los datos, el perfil neuropsicológico y el juicio diagnóstico que, de forma ordenada, se aportan en cada caso clínico. También se dedican capítulos introductorios a las tres partes del libro en que se presentan los casos, sin que falte el marco conceptual para los trastornos de cada capítulo. Dichos trastornos son presentados, estudiados y comentados aludiendo a sus correspondientes implicaciones neuropsicológicas y educativas. Las referencias bibliográficas permitirán ampliar los aspectos teóricos, si fuese necesario. Un Glosario, al final del libro, ayudará a enfrentarse con éxito a las dificultades terminológicas propias de este campo. ... Leer resumen completo

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50.00€

50.00€

(Tapa blanda)

PSICOLOGIA DE LA ATENCION
SINTESIS, 1997

Resumen del libro

Este libro ofrece un proyecto necesario: la sistematización conceptual de todo lo relativo al campo de la psicología de la atención, área que ha cobrado una importancia indiscutible en el estudio de los procesos y actividades psicológicas de los últimos años. Para ello, parte de algunas preguntas básicas del tipo: ¿cómo con seguimos llevar a cabo un número de actividades diversas al mismo tiempo?, y ¿qué tienen en común para poder decir que todas ellas se relacionan con una actividad psicológica que denominamos atención? ... Leer resumen completo

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27.00€

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