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NEUROLOGIA Y MUSICA
LUNWERG, 2010

Resumen del libro

El profesor José Luís Martí Vilalta nos muestra en esta obra las múltiples relaciones entre la música y la neurología. A través del hilo conductor de la música clásica occidental conoceremos los fundamentos neurológicos que permiten la percepción musical, la utilización de la música como tratamiento de algunas alteraciones neurológicas o las diferentes patologías que los compositores o bien padecieron, o bien reflejaron en sus partituras. ... Leer resumen completo

19.95€

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(Tapa dura)

KLUGE: LA AZAROSA CONSTRUCCION DE LA MENTE HUMANA
ARIEL, 2010

Resumen del libro

El cerebro humano nos parece maravilloso, pero no nos engañemos: es una chapuza que vive para engañarnos. Gary Marcus nos ofrece consejos para aprender a convivir con un cerebro tan imperfecto Eduard Punset.El cerebro es un kluge, un apaño. En realidad, un conjunto de apaños diseñados por la selección natural como respuesta a problemas de adaptación evolutivos. Como la evolución no sigue un diseño o plan divino -por mucho que le pese a algunos-, el cerebro dista mucho de ser perfecto. Si pudiéramos rediseñarlo desde cero para obtener un cerebro ideal, muchas de sus funciones serían distintas. Solo nos queda aprender a vivir con un órgano que tiene más de chapuza que de perfecto. Para ello el profesor Marcus nos ofrece también su decálogo de la felicidad, una serie de sugerencias para aprender a vivir mejor con nuestro cerebro conciliando nuestra mente racional con el corazón. ... Leer resumen completo

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19.50€

19.50€

(Encuadernación sin determinar)

GIMNASIA CEREBRAL
EDAF, 2006

Resumen del libro

Todos sabemos que únicamente utilizamos una pequeña parte de la capacidad potencial de nuestro cerebro. Gimnasia cerebral le ayudará a desarrollar ese potencial. Nadie más capacitado que Marilyn vos Savant , a quie el Libro Guinnes de los Récords ha reconocido el cociente de inteligencia más alto nunca registrado. Este prog rama de 12 semanas, ameno y práctico, ofrece cientos de ejercicios concebidos para desarrollar su cerebro y ampliar su mente ... Leer resumen completo

20.00€

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(Tapa dura)

  • 2ª Mano desde:
LOS SINTOMAS DE LA LOCURA
TRIACASTELA, 1999

Resumen del libro

Este libro reúne tres textos esenciales para el desarrollo de la psicopatología en el siglo veinte. En ellos se discute la posibilidad de identificar diversas enfermedades mentales a partir de sus síntomas. Hoche, en «El significado de los complejos sintomáticos en psiquiatría» (1912) critica esa posibilidad, pe rsonalizada en la doctrina de Emil Kräpelin. Éste, en un texto que se ha convertido en clásico, «Las manifestaciones de la locura» (1920), revisa, desarrolla y matiza sus concepciones anteriores sobre el tema. Oswald Bumke, por último, en «La disolución de la demencia precoz» (1924), prosigue el debate y cuestiona la tesis nuclear del pensamiento kräpeliniano, al rechazar el concepto de esquizofrenia como entidad unitaria. El libro se completa con el artículo «Kräpelin y la psiquiatría clínica actual» (1946), en el que el psiquiatra español José Miguel Sacristán analiza las cuestiones planteadas por los tres textos anteriores y sus consecuencias para el pensamiento psicopatológico de la época. ... Leer resumen completo

19.00€

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(Tapa blanda)

LA MENTE CONSCIENTE: EN BUSCA DE UNA TEORIA FUNDAMENTAL
GEDISA, 1999

Resumen del libro

Esta obra cuestiona las teorías existentes sobre los procesos mentales conscientes y propone una nueva concepción fisicalista pero no reduccionista de la conciencia

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  • 1 persona

34.90€

34.90€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
ELIMINA LOS VIRUS MENTALES CON PNL
URANO, 1998

Resumen del libro

Si a pesar de disponer de la formación y de los medios necesarios no alcanzamos los objetivos que deseamos, si fracasamos en nuestras relaciones o no conseguimos superar el síndrome "ya lo haré mañana", es probable que nuestro pensamiento haya sido infectado por un virus mental.

14.75€

14.75€

(Encuadernación sin determinar)

  • 2ª Mano desde:
LA MUSICA Y EL CEREBRO
GEDISA, 1989

Resumen del libro

Esta obra ofrece una síntesis de los recientes descubrimientos sobre el funcionamiento del cerebro en las diversas formas de la actividad musical. A partir de los procesos cerebrales en juego, el autor ilumina las dificultades del aprendizaje musical de los niños.Por primera vez se explica neurológicamente la imposibilidad de adaptación infantil a ciertos modos específicos del aprendizaje musical. Partiendo de la base de que un ser humano perfectamente equilibrado hace funcionar alternativa o simultáneamente los dos hemisferios cerebrales, el autor aboga por una pedagogía diversificada que se ajuste a los distintos estilos de aprendizaje de los niños. Su criterio es que los niños no existen para satisfacer las normas educativas, sino que éstas deben modificarse conforme a las necesidades infantiles, sobre todo en la medida en que se amplían los conocimientos neurológicos.Cuestiones fundamentales como los factores que explican la asimetría de los hemisferios, la incidencia de influencias socioeconómicas y culturales, la diferencia de sexo y su papel en la capacitación para actividades musicales, se tratan detalladamente y se articulan en un enfoque integrador que concibe al individuo musical como ser humano total. ... Leer resumen completo

14.90€

14.90€

(Tapa blanda)

LOS ENIGMAS DEL PLACER
KATZ, 2011

Resumen del libro

¿Por qué, aun cuando puedan elegir entre una puerta que conduce al placer y otra que lleva al displacer, con demasiada frecuencia la mayoría de los seres humanos se precipitan hacia el displacer, pero con la ilusión de estar haciendo lo contrario? De esto, lo sabemos, resulta una acumulación de experiencias desdichadas y re petitivas que desembocan en el malestar, tanto individual como colectivo. ¿Existen fuerzas psíquicas inconscientes que nos impulsan a actuar exactamente a la inversa de lo que queremos, adentrándonos en lo que Freud llamaba el \"más allá del principio del placer\"? ¿Pueden identificarse en el cerebro mecanismos neurobiológicos específicos que nos permitan explicar esta tendencia en el hombre? Según los autores, no se trata de encontrar respuestas unívocas a estos interrogantes, sino de proponer una noción de inconsciente -en la interfaz de las neurociencias y del psicoanálisis- que permita encarar las cuestiones enigmáticas del placer y el displacer ... Leer resumen completo

21.00€

21.00€

(Tapa blanda)

EL CEREBRO MUSICAL
RBA LIBROS, 2014

Resumen del libro

¿Qué es lo que origina la música? ¿Por qué esta expresión artísticaaparece tan ligada a la naturaleza humana desde los orígenes de lacivilización?Para Daniel Levitin, la música es un elemento fundamental que hacontribuido de manera decisiva a la evolución del ser humano, asícomo a la evolución de su pensamiento, de su cultu ra y de suorganización social. Levitin logra lo que nadie había conseguido antes:explicar la relación íntima que existe entre la música y el ser humano,entre las canciones y la historia de las civilizaciones, y, en general,entre el arte, la antropología y la biología. ... Leer resumen completo

20.00€

20.00€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
MUNDO PERDIDO Y RECUPERADO: HISTORIA DE UNA LESION (PRESENTACION DE SERAFIN LEMOS GIRALDEZ)
KRK EDICIONES, 2010

Resumen del libro

En la última década de su vida, Luria escribió dos libros fascinantes, Pequeño libro de una gran memoria (publicado en esta colección en 2009) y Mundo perdidoy recuperado. En cada texto se ocupa de un único caso clínico. Ambos textos ilustran la combinación de los enfoques clásicos experimentales con los enfoques clínicos r ehabilitadores, síntesis que sigue siendo canónica para la ciencia cognitiva actual.En ambos libros, Luria huyó del retrato imaginario para elegir a un hombre con una característica que, de forma incuestionable, le hacía diferente a los demás, jugando un papel decisivo al determinar su carácter y personalidad. Eligió para este estudio a un hombre joven que fue herido, durante la Segunda Guerra Mundial, por un proyectil que destruyó una parte de su cerebro -el lóbulo parietal del hemisferio izquierdo-, afectando gravemente a sus funciones cognitivas, hasta el punto de que su probabilidad de recuperación era casi nula, un joven que, sin embargo, admirablemente, gracias a la rehabilitación neuropsicológica y a un denodado esfuerzo personal, consiguió recuperar gran parte de su memoria, lenguaje y habilidades de lectura, escritura y orientación.El estudio conjugado, íntimo y a la vez desapasionado de esta asombrosa aventura científica y personal ha contribuido a que que este libro, hasta hoy inédito en castellano, merezca ser reconocido como un testimonio impresionante de que la ciencia no sólo es ilustrativa y clarificadora, sino que sus historias pueden resultar absolutamente conmovedoras. ... Leer resumen completo

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29.95€

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(Tapa blanda)

DE CUERPO PRESENTE: LAS CIENCIAS COGNITIVAS Y LA EXPERIENCIA HUMA NA (4ª ED)
VV.AA.
GEDISA, 2011

Resumen del libro

 VARELA FRANCISCO J.Para las ciencias cognitivas, la experiencia humana es hasta ahora un hecho importante pero difícil de incluir como teme de investigación, Los autores se proponen ir más allá de esta limitación formulando una teoría de la circularidad transformacional entre mente y experiencia. Esta investigación se define congo una continuación moderna de la fenomenología de Maurice Merleau-Ponty que demuestra las fecundas perspectivas que se abren cuando las ciencias cognitivas se combinan con la filosofía budista. Esta combinación permite superar la crisis del yo occidental, surgida a partir del reconocimiento de su falta de fundamento último. A este falso yo, que dio lugar a posiciones nihilistas pesimistas, se opone un sujeto en proceso, un sujeto que se va redefiniendo y reconociendo de un modo necesariamente parcial, descentrado y no originario o fundante de un movimiento en el que se articulan y reajustan constantemente los procesos cognitivos y la experiencia. El budismo enseña que la aceptación de la ausencia de fundamentos últimos puede llevar a nuevas perspectivas éticas y científicas basadas en la compasión. Hay que repensar y redefinir este concepto más allá de la tradición cristiana para entender su alcance como un nuevo deseo de conocer que puede dar un rumbo diferente a las metas de la ciencia contemporánea. ... Leer resumen completo

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26.90€

26.90€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
NEUROPSICOLOGIA CLINICA INFANTIL: ESTUDIO DE CASOS EN EDAD ESCOLA R
UNIVERSITAS, 1997

Resumen del libro

Es éste un libro con el principal objetivo de presentar el estudio neuropsicológico de 83 pacientes, entre 7 y 13 años de edad, todos ellos enfrentados a sus problemas particulares de escolarización. En la neuropsicología clínica de edades escolares, bien puede decirse que la diversidad de trastornos es tal que una publicac ión de casos se enfrenta inevitablemente al reto de incluirlos en las clasificaciones diagnósticas apropiadas, sobre todo si incluye, como hace este libro, un elevado número de pacientes epilépticos. En el estudio de pacientes de estas edades, en favor de los cuales neurólogos y psicólogos aúnan cada vez más sus esfuerzos, el neuropsicólogo aparece como el especialista de cuyo papel específico van a beneficiarse en definitiva los responsables de la educación. En el libro se encontrarán introducciones teóricas con el fin de explicar el modo de hacer evaluación neuropsicológica, así como para que el lector pueda entender los datos, el perfil neuropsicológico y el juicio diagnóstico que, de forma ordenada, se aportan en cada caso clínico. También se dedican capítulos introductorios a las tres partes del libro en que se presentan los casos, sin que falte el marco conceptual para los trastornos de cada capítulo. Dichos trastornos son presentados, estudiados y comentados aludiendo a sus correspondientes implicaciones neuropsicológicas y educativas. Las referencias bibliográficas permitirán ampliar los aspectos teóricos, si fuese necesario. Un Glosario, al final del libro, ayudará a enfrentarse con éxito a las dificultades terminológicas propias de este campo. ... Leer resumen completo

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50.00€

50.00€

(Tapa blanda)

NEUROPSICOLOGIA PARA PRINCIPIANTES
ERA NACIENTE SRL, 2011

Resumen del libro

Explora un enigma profundo y en apariencia cerrado, la verdad psicológica detrás del cerebro

9.90€

9.90€

(Tapa blanda)

ENTRENANDO DIA A DIA
ROSA LOPEZ MONGIL
AUTOR-EDITOR, 2011

Resumen del libro

Entrenando día a día" es un programa de estimulación mental y física destinado a mantener y mejorar las capacidades de las personas mayores y, en lo posible prevenir la demencia y prevenir que estas capacidades (como memoria, lectura, escritura y otras) se deterioren con el paso del tiempo. Supone, al mismo tiempo un tratam iento no farmacológico para la demencia de inicio o estadios leve-moderados. Este programa sigue un método muy sencillo de entender y ejecutar. Se basa en un sistema de cuadernos, que nos permiten abordar desde una perspectiva práctica, múltiples funciones que pretendemos estimular. Así, a lo largo de los nueve cuadernos y por múltiples medios orientamos, de forma estructurada, la estimulación de funciones cerebrales. "Entrenando día a día" es útil porque así nos lo ha demostrado la experiencia de ponerlo en práctica de forma "piloto" en varios centros y de la mano de prestigiosos profesionales. Este programa está técnicamente muy cimentado y prueba de ello es estar avalado por entidades del máximo prestigio científico (SEGG: Sociedad Española de Geriatría y Gerontología, FAE Fundación Alzheimer España) y por las entidades que directamente trabajan con personas con problemas de cognición, como la CEAFA (Confederación Española de Familiares de enfermos de Alzheimer y otras demencias). ... Leer resumen completo

60.01€

60.01€

(Tapa blanda)

LA HIPERACTIVIDAD: LA ACCION INAGOTABLE
BIBLIOTECA NUEVA, 2011

Resumen del libro

Sobre el libro: Hiperactividad: ¿cuadro clínico, síntoma, coyuntura que sucede como incapacidad de elaborar psicológicamente lo que nos rodea? Todo eso cerca las lindes de lo hiperactivo. Es tentador sumarse a los diagnósticos de moda, las “nuevas patologías”, para descubrir que lo que llamamos hiperactiv idad existió, existe y existirá siempre. Puede deberse a dos razones: a) una incapacidad de origen cerebral por inmadurez de las estructuras que median entre el lóbulo límbico y el córtex, que hace que lo emocional impulsivo prime sobre lo reflexivo. b) la incapacidad de su medio próximo para filtrar los impulsos que por numerosos y nuevos asaetean materialmente al niño. Ambos aspectos se refuerzan mutuamente y puede que esta doble insuficiencia, surjan las hiperactividades que asaltan las consultas de pediatras, psiquiatras y psicoanalistas infantiles. Frente a la gran corriente genetista, se encuentra aquella que defiende que son sobre todo las insuficiencias de atención del medio -que pueden adoptar forma de exceso de cuidados-, las que provocan en el niño una excesiva intolerancia a la frustración –ya de por sí precaria en esas edades- que impide el normal flujo del pensamiento. En ambos casos, el afán por detener al hiperactivo aumenta su tensión. La entraña de la hiperactividad, no es la acción en sí sino el hecho de que irrumpa sin gobierno por parte de un balbuciente sujeto cuyo lenguaje no alcanza a poder traducir sus emociones. Entrar en un proceso de deliberación y tener que explicar los argumentos que avalan esta postura, es un gran antídoto contra el dogmatismo. Sobre la autora: Isabel Sanfeliu es Doctora en Psicología, Psicoanalista y Psicóloga clínica. Presidenta de SEGPA. Miembro de Espace analytique (París) y de la International Association for Group Psychotherapy (IAGP). Entre otras obras: Karl Abraham o el descubrimiento de la melancolía; La anorexia, una locura del cuerpo (con N. Caparrós); ...Y el grupo creó al hombre (coautora); Migración, racismo y poder (ed.); Cuerpo encarnado, cuerpo desencarnado. Estudios psicosomáticos (ed.); La enfermedad del terapeuta (ed.); Nuevos paradigmas psicoanalíticos (ed.). ... Leer resumen completo

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15.00€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
VIVIR SIN VIVIR: ELLA, EL ALZHEIMER Y YO
CARMEN LUCENA AREVALO
ERIDE, 2011
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14.00€

14.00€

(Tapa blanda)

49.95€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
FUNDAMENTOS BIOLOGICOS DE LA CONDUCTA: LIBRO DE TRABAJO
Mª VICTORIA PEREA BARTOLOME
AMARU EDICIONES, 2010

Resumen del libro

El lector de esta obra tiene un libro en cierto modo peculiar, ya que no es un libro sólo para leer, sino un libro para trabajar sobre los contenidos de la asignatura Fundamentos Biológicos de la Conducta, en el encontrará el conjunto de los que debe conocer para comprender lo esencial de la Biología Humana que es el sustra to principal de la Psicobiología que debe conocer el Psicólogo. ... Leer resumen completo

29.00€

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(Tapa blanda)

UNA HISTORIA DE LA MENTE: LA EVOLUCION Y EL NACIMIENTO DE LA CONC IENCIA (2ª ED.)
GEDISA, 2010

Resumen del libro

¿Cómo fue que el agua del cerebro se convirtió en el vino de la conciencia? ¿Cuándo adquirió la materia las cualidades de la mente? En este libro penetrante e informativo, Nicholas Humphrey, psicólogo experimental de prestigio internacional, guía al lector en un viaje que abarca millones de años, en busca de las claves del modo como evolucionó la conciencia. En Una Historia de la mente, Humphrey propone una teoría nueva y radical. Al explorar la división entre sensación y percepción, muestra cómo las sensaciones crudas se hallan en el centro de todos los estados conscientes: "Siento, luego soy". Y describe cómo la conciencia sensorial -nuestra percatación de "cómo es ser nosotros mismos"- puede haberse desarrollado a partir de las respuestas corporales del dolor y placer de nuestros antepasados primitivos. Desde el "dolor fantasma", experimentado por personas que han perdido algún miembro, hasta la misteriosa facultad de la "visión a ciegas" (visión inconsciente), Humphrey nos guía hacía los íntimos mecanismos de nuestra mente y vuelve comprensibles las cuestiones más difíciles. En su recorrido, Una historia de la mente va cubriendo distintas áreas: cómo nuestros gustos y rechazos de los colores reflejan nuestra historia evolutiva; qué tienen para decirnos los mellizos siameses acerca de la relación con nuestro propio cuerpo; y cómo el LSD y la mescalina expanden la experiencia del "tiempo subjetivo". La relación entre alma y cuerpo es uno de los grandes desafíos aún planteados a la ciencia y a la filosofía. Nicholas Humphrey osa resolver el "problema mente-cuerpo..." y puede que ya no volvamos a mirarnos a nosotros mismos del mismo modo. ... Leer resumen completo

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9.90€

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(Tapa blanda)

NEUROPSICOLOGIA
FRANCISCO ROMAN LAPUENTE
DIEGO MARIN, 2010
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18.00€

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(Tapa blanda)

EL PROBLEMA MENTE-CEREBRO: UN ENFOQUE PSICOBIOLOGICO
TECNOS, 2011

Resumen del libro

2ª ed. Este libro trata de transformar el punto de vista según el cual la mente es un conjunto de actividades del cerebro, y convertirlo en un sistema teórico, que viene a ser compatible con los más modernos resultados obtenidos tanto por los neurofisiólogos como por los psicólogos. Mario Bunge expone que la idea de una ent idad mental separada, independiente, no solo resulta injustificada por los datos disponibles y los modelos psicológicos actualmente existentes, sino que chocafrontalmente con las ideas más fundamentales de toda la ciencia moderna. ... Leer resumen completo

16.00€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
CEREBRO DE BUDA: LA NEUROCIENCIA DE LA FELICIDAD, EL AMOR Y LA SA BIDURIA
MILRAZONES, 2012
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22.00€

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(Encuadernación sin determinar)

MANUAL PRACTICO DE TDAH
SINTESIS, 2011

Resumen del libro

Este libro ofrece una visión práctica y actualizada del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Para ello se estructura en tres núcleos de contenidos. En primer lugar se presentan los conocimientos más importantes referidos a la descripción clínica, prevalencia, etiología, la abundante comorbilidad presente en el trastorno y las variaciones en sus manifestaciones a lo largo del curso evolutivo. En segundo lugar se describen los procedimientos de evaluación, tanto de corte conductual como neuropsicológicos; finalmente, se analizan las técnicas y programas psicosociales de tratamiento que han obtenido mayor respaldo empírico para intervenir en este complejo trastorno. Además, se presta una especial atención a los problemas del lenguaje, socio-emocionales y de rendimiento académico debido a su elevada presencia en niños y jóvenes con TDAH. Ana Miranda Casas es catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Valencia. Ha dedicado su actividad docente y su labor investigadora a lo largo de treinta años a los trastornos de atención y a las dificultades del aprendizaje. ... Leer resumen completo

19.00€

19.00€

(Tapa blanda)

SOBRE LO VERDADERO, LO BELLO Y EL BIEN
KATZ, 2011

Resumen del libro

Obra capital en el terreno de la ciencia y la filosofía, Sobre lo verdadero, lo bello y el bien es resultado de treinta años de investigación y de enseñanza. Síntesis de los conocimientos de las neurociencias y de su desarrollo hasta hoy, es también un libro sobre la cultura y el arte, la vida en sociedad, la ética y la sig nificación de la muerte, así como sobre las lenguas, la escritura y las bases neuronales de la memoria y del aprendizaje. Con la intención de presentar un nuevo enfoque -un enfoque neuronal- de problemas tradicionalmente tratados por la filosofía y las ciencias humanas, Jean-Pierre Changeux, uno de los científicos más relevantes de la actualidad, se ocupa en esta obra de la conciencia y de la manera en que ella se manifiesta en la cultura. Oponiéndose a la distinción clásica entre el dominio de la naturaleza -objeto de las ciencias experimentales- y el dominio de la cultura y del espíritu -objeto de las ciencias humanas y de la filosofía-, el autor plantea que ya no es necesario protegerse de la ciencia, pues ésta trae consigo tantas enseñanzas filosóficas como la filosofía misma, comenzando por una reelaboración del concepto de libertad, hoy, en definitiva -particularmente en el terreno de la biología molecular-, el verdadero objeto de la ciencia. ... Leer resumen completo

27.00€

27.00€

(Tapa blanda)

CEREBRO, MENTE Y CONCIENCIA
BIBLIOTECA NUEVA, 2012

Resumen del libro

Cerebro, mente y conciencia es un ensayo filosófico en el que el autor, tomando como referencia las investigaciones de la neurología, interpreta las funciones mentales y la conciencia dentro de la unidad biológica del sujeto viviente, como fenómenos procedentes de la actividad automática del cerebro, de las conexiones sináp ticas, de los fluidos neuroquímicos y hormonales, y de la interacción de distintos grupos de neuronas y regiones cerebrales. En el desarrollo de este libro se han trazado las bases de una teoría novedosa para explicar los procesos de la conciencia a partir de la actividad inconsciente de los circuitos neuronales, para mostrar que por debajo del sujeto existe la inmensa variedad de los procesadores cerebrales junto a las identificaciones sociales y culturales; en estas páginas también se puede encontrar información abundante sobre los contenidos de la mente, sobre la importancia de la memoria, de las emociones y del procesamiento del lenguaje en el ámbito de la vida consciente y racional. ... Leer resumen completo

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22.00€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
NEUROCIENCIA Y AFECTIVIDAD
CONSUELO MARTINEZ PRIEGO
ERASMUS EDICIONES, 2012

Resumen del libro

Rof Carballo nos hace reconocer al hombre como un ser psicobiológicamente ligado al prójimo y a su pasado, pero también psicobiológicamente abierto, necesitado de hacerse cargo de la realidad. Su obra se resume en pares de conceptos que han de entenderse sistémicamente, no en relación dialéctica. Términos como menesterosida d y grandeza, biología y libertad , prematureidad y amor diatrófico o violencia y ternura, entre otros, ayudan a comprender que también psicológicamente el hombre es un ser dialógico: incomprensible e inviable aisladamente, cuyo nexo no es meramente metafísico, ni tan sólo social, sino radicalmente psicosomático, es decir, emocional. La imponente obra psicológica de este médico hunde sus raíces en un análisis profundo del cerebro interno o cerebro emocional, en las aportaciones del psicoanálisis y en los estudios etológicos. ... Leer resumen completo

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19.00€

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(Tapa blanda)

THINKING FAST AND SLOW
PENGUIN, 2012
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13.25€

13.25€

(Tapa blanda bolsillo)

  • Ebook en la Casa del Libro:
¿COMO FUNCIONA EL CEREBRO?
ALIANZA EDITORIAL, 2014

Resumen del libro

¿Existe el mundo que percibimos o lo crea nuestro cerebro? ¿Qué es conciencia? ¿De qué color emocional son nuestras percepciones? ¿Qué es creatividad? ¿Por qué perdemos unas memorias y guardamos otras? ¿Qué es locura? ¿Sueñan los cocodrilos? ¿Es diferente el placer de una buena comida de aquel que se obtiene en el acto sexu al? ¿Qué nos dicen los ensueños? ¿Es el cerebro un sofisticado ordenador? ¿Se podría hibernar el cuerpo humano durante los viajes espaciales? ¿Por qué no envejece la trucha arco iris? ¿Son más longevos los cerebros más grandes? ¿Cantan los pájaros mientras duermen? A través de estas y otras muchas interesantes cuestiones, Francisco Mora nos adentra en una de las cuestiones más fascinantes para el hombre: ¿Cómo funciona el cerebro? ... Leer resumen completo

10.90€

10.90€

(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:
EL LADO OCULTO DEL TDAH EN LA EDAD ADULTA
J. FRANCISCO GUERRERO LOPEZ
ALJIBE, 2014

Resumen del libro

Una propuesta inclusiva desde lo profesional y la experiencia.J. Francisco Guerrero López, María Báscones Márquez y Rafael Pérez Galán. (Coordinadores)En este libro escriben algunos de los más prestigiosos autores sobre el TDAH (hiperactividad) que existen tanto en el ámbito nacional como internacional y ofrece también una serie de testimonios, llenos de sensibilidad y de creatividad, escritos por personas con TDAH.Se trata de una obra de referencia en la que, desde la comprensión y desde una perspectiva positiva, se presenta un análisis detallado de cómo el trastorno TDAH, si no es tratado debidamente (en la edad temprana o adulta), permanece en la vida de los sujetos y le acompaña hasta el final de sus vidas, con el agravante de los rasgos de comorbilidad que este trastorno puede conllevar y que, a veces, no les hacen disfrutar de una vida digna, plena y de calidad en una sociedad que no siempre los comprende.Este manual ha sido concebido para los profesionales de diversas disciplinas (educación, psicología, psiquiatría, neurología, etc...), para las familias que tienen algún miembro con hiperactividad, para los estudiantes universitarios, para las personas con TDAH y para el público, en general, preocupado por el TDAH y por saber más de esta apasionante diversidad que, bien reencauzada, nos puede enriquecer a todos. ... Leer resumen completo

22.90€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
EL OBSERVADOR EN BIONEUROEMOCION
SINCRONIA, 2013
(2 valoraciones)
  • 2 opiniones

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