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AFECTO Y LENGUAJE
EDUARDO VELAZQUEZ
UNIVERSITAT AUTONOMA DE BARCELONA (UAB), 2014

Resumen del libro

¿Es posible dar cuenta de la particularidad de cada uno prescindiendo de los afectos, el cuerpo y su implicacion en la infancia? La tradicional confianza en la razon logica, en un tiempo puesta en duda, reaparece en nuestros dias desvirtuada en un mundo en el que depositamos nuestra fe en las relaciones cientificas y tecnic as. Se desdeña asi el papel que la crianza y sus avatares afectivos desempeñaron en la construccion de aquello que cada uno somos y se amenazan las posibilidades de comprender lo especificamente humano: la angustia, la libertad y la subjetividad. Se hace necesario entonces retomar un dialogo en otro tiempo iniciado entre psicoanalisis, filosofia y sociedad por el que resurjan los ejes que marcan el acontecer psiquico mas alla de lo estrictamente racional: el afecto, el deseo y el lenguaje.Eduardo Velazquez (Granada, 1979) es licenciado en Medicina y Cirugia por la Universidad de Granada, donde actualmente compagina su actividad clinica con la formacion e investigacion en psiquiatria forense. Tras su especializacion en psiquiatria, amplio su formacion como psicoterapeuta. Autor de publicaciones sobre depresion en la enfermedad de Alzheimer o sobre el trastorno por deficit de atencion e hiperactividad, actualmente se esta especializando en medicina legal, donde se enmarca su linea de investiga... ... Leer resumen completo

18.00€

18.00€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
SOBRE LA PERSONALIDAD MADURA
MARIA H. BENAVENTE CUESTA
CCS, 2014

Resumen del libro

El libro aborda el tema central de la Identidad Personal y la Madurez, analizadas desde las implicaciones que los diferentes enfoques tienen para evaluar, comprender, predecir, modificar y ayudar al Crecimiento Personal de los individuos tanto desde el punto de vista Emocional, como Cognitivo o Comportamental. Este Monograf ico expone un cumulo de conocimientos cientificos en los que trabajar activamente de manera individual para alcanzar los niveles de Conciencia y Autoconocimiento que permitan a las personas dirigir su propia vida hacia estados de Bienestar subjetivos adecuados y satisfactorios. ... Leer resumen completo

13.50€

13.50€

(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
MANUAL DE PSICOPATOLOGIA CLINICA
PIRAMIDE, 2011

Resumen del libro

Los autores de esta obra desarrollan su actividad especialmente en la enseñanza universitaria y en la practica clinica, por lo que la exposicion clara y didactica es el objetivo prioritario de este libro. Sin embargo, se han sobrepasado algunos de los limites de un manual, ya que en cada capitulo no solo se expone el conten ido fundamental de la materia correspondiente, sino tambien otros aspectos que reflejan el momento actual del conocimiento cientifico y las tendencias futuras de investigacion mas prometedoras. La obra es complementaria del Manual de psicopatologia general, publicado en esta misma editorial, y esta concebida como un texto tanto para los alumnos de grado en Psicologia y en Medicina, como para los de posgrado que realicen algun master de contenidos clinicos y de la salud, de manera que cada docente pueda elegir que informacion resulta mas adecuada a sus alumnos segun el nivel en que se encuentren. El texto se estructura en veinte capitulos, siendo el primero una introduccion sobre los fundamentos de la psicopatologia clinica. Se exponen en todos los capitulos numerosos ejemplos clinicos procedentes de la experiencia de los autores, cuyocometido es ilustrar y enriquecer los materiales mas teoricos del texto y que son de gran utilidad tanto para los estudiantes como para los profesionales sanitarios. ... Leer resumen completo

52.00€

52.00€

(Tapa blanda)

BASES TEORICAS Y DE INVESTIGACION EN EDUCACION ESPECIAL
PIRAMIDE, 2012

Resumen del libro

Bases teoricas y de investigacion en educacion especial es un manual teorico y practico sobre la educacion especial en el contexto de la escuela inclusiva. Si bien no agota la totalidad de conocimientos que el profesor ha de dominar para su buen hacer en la practica, si engloba todo lo referente a la orientacion y justifica cion de su acometida profesional para atender la diversidad. Para contribuir a este objetivo el texto se ha diseñado pensando en la necesidad de incitar permanentemente a la reflexion del lector con el fin de hacerle recapacitar sobre sus propios conocimientos e ideas en torno a la Educacion Especial y a la escuela de la diversidad.La obra, fruto de la experiencia de sus autores en el campo de la formacion inicial del profesorado en Educacion Especial y de su propia practica profesional, surge para dar respuesta a la formacion de los futuros docentes en los nuevos titulos de grado. Asi, el libro alcanza el maximo grado de implicacion afectiva y de consenso de sus autores sobre sus visiones acerca de la Educacion Especial como disciplina teorica y practica de investigacion. Asimismo, el manual trata de eliminar o mitigar las actitudes negativas hacia la escuela inclusiva y contribuir a la formacion profesional de los educadores, y por todo ello se ha vertebrado en seis capitulos que, si bien gozan de identidad propia, tienen un evidente hilo conductor: la inclusion de alumnos con necesidades especificas en el centro ordinario.El libro se ha gestado pensando en la formacion de los futuros docentes y en los nuevos retos que se le plantean al profesorado para atender la diversidad. Ademas, no impide que pueda ser tambien de utilidad para otros colectivos y, por supuesto, para los profesionales en ejercicio. ... Leer resumen completo

26.50€

26.50€

(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:
ADOLESCENCIA, APRENDIZAJE Y PERSONALIDAD
SELLO EDITORIAL, 2012

Resumen del libro

Este libro aporta las propuestas mas innovadoras a familias, profesores, y centros para hacer mas facil la tarea de educar a los adolescentes.La adolescencia y el periodo de la educacion secundaria (E.S.O y Bachillerato) son para las familias y para el profesorado una etapa problematica pero decisiva para la construccion d e los jovenes.Es responsabilidad de todos los agentes educativos compartir esta tarea y establecer de manera clara y efectiva obligaciones, valores y normas a respetar por todos.Para ello un grupo de prestigiosos profesionales de la educacion afrontan los problemas con claridad y rigor aportando vias de solucion para hacer mas efectiva la tarea de educar a los adolescentes. ... Leer resumen completo

20.00€

20.00€

(Tapa blanda)

YO TENGO RAZON, TU NO, ¿Y AHORA QUE?
PLANETA, 2010

Resumen del libro

Todos debemos enfrentamos a situaciones en las que nuestra posicion es radicalmente opuesta a la de la persona que tenemos enfrente. En algunos casos, esas circunstancias pueden frustrar las aspiraciones de ambas partes,impedir el progreso de una de ellas o incluso romper relaciones de pareja. Sin embargo, no tiene por que ser asi.El metodo LEAP nos ayudara a abandonar el callejon sin salida en el que solemos encallarnos, y a conseguir lo que verdaderamente necesitamos tanto en el ambito personal como en el laboral o el familiar. El metodo LEAP, acronimo de los verbos ingleses escuchar, empatizar, ponerse de acuerdo, colaborar, nos ayudara a conseguir nuestros objetivos en los conflictos de intereses que se hallan en situacion de estancamiento. ... Leer resumen completo

5.95€

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(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
HABILIDADES RELACIONALES Y DE AUTOAYUDA (NIVEL 4-5 AÑOS) PROGRAMA DE ESTIMULACION PARA NIÑOS DE CUATRO A SEIS AÑOS
Mª TERESA ET AL. MOLLA BERNABEU
CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL, 2001

Resumen del libro

 Teresa Mollá y Susana NavarroEste quinto volumen de los diez que componen la obra denominada ?Programa de estimulación para Niños de Cuatro a Seis años (P.E.N)?, esta referido a las principales habilidades relacionales y de autoyuda que el niño ha de ir adquiriendo a lo largo de su cuarto año de vida. Esta obra quiere ser un instrumento de ayuda para los padres y profesionales que asumen la tarea de educar a los niños, enriqueciendo su desarrollo en una etapa de su vida tan importante, ya que los primeros años constituyen un período crítico para la mayoría de los aprendizajes básicos. Para facilitar este tema se proporciona un inventario de desarrollo en el que presentan, de forma secuenciada, las adquisiciones más importantes para cada periodo de edad y unas fichas de estimulación en el que se encuentran sugerencias para favorecer su aprendizaje. ... Leer resumen completo

13.50€

13.50€

(Tapa blanda)

EL DEMONIO DE LA DEPRESION
EDICIONES B, S.A., 2002

Resumen del libro

En esta obra de Andrew Solomon analiza el complejo fenómeno de la depresión, el estrés y la forma en que vivimos. También descubriremos por qué razón la fuerza de voluntad desempeña un papel decisivo en el proceso de recuperación y cómo, a pesar de que, en los últimos tiempos, en nuestra sociedad se ha extendido la idea de que la depresión es un enfermedad &@8220;moderna&@8221;, en realidad ha existido siempre aunque en el pasado haya adoptado formas diferentes. ... Leer resumen completo

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21.00€

21.00€

(Tapa dura)

CUADERNO MEMO-NOTAS
VV.AA.
ADDITIO EMPRESA EDITORIAL, 2002

9.95€

9.95€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
PSICOLOGIA EVOLUTIVA II. DESARROLLO COGNITIVO Y LINGUISTICO: GUIA DIDACTICA Y PRACTICAS (47201GD01A01)
JUAN A. ET AL. GARCIA MADRUGA
UNED. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA, 2002

3.00€

3.00€

(Tapa blanda)

¿POR QUE Y COMO PSICOANALIZARSE?
BIBLIOTECA NUEVA, 2002

Resumen del libro

¿Qué es el psicoanálisis? algunos hablan en términos de revolución, otros dicen que es una falsa ciencia ya superada por técnicas más modernas; para unos hace milagros, para otros es un entramado de ilusiones nefastas.

17.00€

17.00€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
PENSAMIENTO CRITICO: CONCEPTOS BASICOS Y ACTIVIDADES PRACTICAS
PIRAMIDE, 2009

Resumen del libro

Actualmente, con una simple conexión a Internet podemos obtener más información de la que podríamos procesar en toda nuestra vida. Sin embargo, y paradójicamente, esto no nos hace más sabios ni aumenta nuestro conocimiento del mundo. Sólo será mayor nuestro saber cuando dispongamos de la suficiente destreza para poner en or den ese exceso de información y seamos capaces de discernir lo importante de lo superficial. Para que la información pueda convertirse en conocimiento es imprescindible que la tratemos de un modo reflexivo y crítico, relacionando, infiriendo o valorando las ideas, que son algunas de las tareas del pensamiento crítico. Esta obra analiza, de forma conceptual y aplicada, esta actividad intelectual que entraña muchas habilidades agrupadas en tres fundamentales: razonar, solucionar problemas y tomar decisiones. El tratamiento y enfoque que se ha dado a tales habilidades se inspira en una tradición que se ha esforzado por compaginar la teoría con la práctica, ofreciendo los recursos intelectuales fundamentales para llegar a conocer y saber. Con todo ello, este libro pretende contribuir a que sea cada vez más frecuente la reflexión crítica. La obra se complementa con una página web:(www.pensamientocritico.edicionespiramide.es) en la que se ofrece un conjunto de prácticas interactivas sobre todas las capacidades del pensamiento crítico, así como un gran número de enlaces a direcciones de Internet relacionadas con cada uno de los temas tratados. ... Leer resumen completo

31.50€

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(Tapa blanda)

PSICOLOGIA EVOLUTIVA II (VOL. I): DESARROLLO GOGNITIVO Y LINGUIST ICO
VV.AA.
UNED. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA, 2002

Resumen del libro

García Madruga, Juan Antonio Gutiérrez Martínez, Francisco Carriedo López, Nuria El libro que el lector tiene en sus manos es el primer volúmen de la obra sobre desarrollo cognitivo y lingüístico que constituye el material básico de la asignatura Psicología evolutiva II, perteneciente al 2o curso del nuevo plan de estu dios de Psicología de la UNED. ... Leer resumen completo

28.56€

28.56€

(Tapa dura)

  • 2ª Mano desde:
KAMA-GITA: LAS REGLAS DEL AMOR
OBELISCO, 2002

Resumen del libro

El Kama Gita es un vasto poema de 1400 Slokas famoso por sus matices y por sus atrevidas proposiciones eroticas. Junto con el Kama Sutra, el Ananga Ranga y el Smara Pradipa, el Kama Gita es uno de los tratados sobre el amor mas conocidos de la India. Pero es mas que un mero tratado sobre el sexo ya que expresa una actitud a nte la vida: el mundo es sumamente agradable y tanto el hombre como la mujer tienen el mismo derecho al placer y deberian buscar las maneras y los medios de aumentarlo. La primera edicion de este libro en una lengua occidental fue publicada en 1910 en Delhi por la Asociacion Anglo-Hindu de Erotologos. Se trataba de una edicion no venal, fuera de comercio. La presente edicion reproduce la que realizara el coronel J. K. Habsborough que en el prologo destaca que el Kama Gita es el texto original del famoso Kama Sutra. ... Leer resumen completo

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12.50€

12.50€

(Tapa dura)

  • 2ª Mano desde:
DUERMETE, NIÑO: COMO SOLUCIONAR EL PROBLEMA DEL INSOMNIO INFANTIL
DEBOLSILLO, 2003

Resumen del libro

El 35 por ciento de los niños menores de cinco años padecen insomnio, es decir, se resisten a acostarse y se despiertan varias veces cada noche. Ello puede tener graves consecuencias en niños y padres. Los niños se vuelven irritables e inseguros y, a medio plazo, acaban teniendo problemas para relacionarse con los demás; en los padres, el inevitable agotamiento puede perjudicar la marcha de la vida conyugal. Este libro, rigurosamente científico, no sólo explica cómo enseñarles a dormir bien desde el principio, sino que revela cómo acabar definitivamente con el problema del insomnio infantil mediante un sencillo método que ha funcionado en el 96 por ciento de los casos en los que se ha aplicado. ... Leer resumen completo

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9.95€

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(Tapa blanda bolsillo)

  • 2ª Mano desde:
APRENDIENDO A RESOLVER CONFLICTOS EN LA INFANCIA: MANUAL DE EDUCI ON PARA LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA
VV.AA.
LA CATARATA (ASOCIACION LOS LIBROS DE LA CATARATA), 2000

Resumen del libro

La reforma del currículo y la experiencia cotidiana del educador ponen de relieve que la educación no se puede limitar a recibir información intelectual. Niños y niñas han de desarrollar otras facetas de su vida para alcanzar un pleno crecimiento personal, esa parte de nuestra vida que se ha concretado en el término "inteli gencia emocional". La progresiva puesta en práctica de programas dirigidos a aprender a vivir en sociedad, respetar los valores democráticos y de tolerancia son reflejo de este cambio. Sin embargo, muchos de ellos son útiles para identificar las causas pero no para saber qué hacer, lo que provoca la frustración de los educadores que intentan cambiar su entorno. Este manual es fruto del trabajo realizado a lo largo de siete años en diversas escuelas del colectivo Nonviolence and Children de Filadelfia, y pretende ayudar a establecer un ambiente en el que se puedan resolver los conflictos de forma constructiva y no violenta mediante el trabajo en cinco áreas básicas: aprecio y afirmación, aptitud para compartir, creación de un sentimiento de grupo, fomento de la confianza a través de la resolución de conflictos y ganas de disfrutar de la vida. Lo práctico de las propuestas, la cercanía de las experiencias, interesarán a todo educador deseoso de cambiar su aula y su centro. El Seminario de Educación para la Paz de la Asociación Pro Derechos Humanos reúne a miembros procedentes de distintos niveles de la educación formal y no formal. Los materiales del seminario, que han recibido varios premios del Ministerio de Educación y Cultura, han sido pensados para aprender y enseñar a pensar y tener voz, fomentar la disidencia y hacer transparente algo real: que vivimos en un solo mundo, desigual, injusto y diverso. ... Leer resumen completo

14.42€

14.42€

(Tapa blanda)

20.74€

20.74€

(Tapa blanda)

EL DISCURSO ACADEMICO ORAL: GUIA DIDACTICA PARA LA COMPRENSION AU DITIVA Y VISUAL DE CLASES MAGISTRALES
EDINUMEN, 2001

Resumen del libro

Los espacios físicos pueden tener una poderosa influencia sobre la manera en que los niños desarrollan todo su potencial. Ahora, el Feng Shui, el milenario arte chino basado en el diseño de espacios para mejorar la calidad de vida, está a disposición de los padres que deseen fomentar el aprendizaje, inspirar la creatividad y estimular el sentimiento de seguridad de sus hijos. ... Leer resumen completo

27.85€

27.85€

(Tapa blanda)

ETICA DEL QUEHACER EDUCATIVO
RIALP, 2001

Resumen del libro

Este titulo se reedita ahora en la Biblioteca del Cincuentenario por su calidad. Es un estudio muy vivo y realista sobre el caracter etico de la labor educativa. Ofrece orientacion a todos los que la ejercen, propicia una mayor toma de conciencia, y constituye, pese a su brevedad, todo un "vademecum" del educador.

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12.00€

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(Tapa blanda)

LECTURAS DE HISTORIA DE LA PSICOLOGIA (35215CU01)
UNED. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA, 2001
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15.63€

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(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:
TODAS SOMOS MUJERES 10
AGNETA FORSBERG
ESPASA LIBROS, S.L.U., 2002

12.25€

12.25€

(Tapa blanda bolsillo)

  • 2ª Mano desde:
NIÑOS Y NIÑAS CON PARALISIS CEREBRAL: DESCRIPCION, ACCION EDUCATI VA E INSERCION SOCIAL
VV.AA.
NARCEA, 1999

Resumen del libro

Este libro auna de manera armonica la investigacion y la accion, la teoria y la practica, la educacion y el trabajo social. A partir del estudio descriptivo de la Paralisis Cerebral en la infancia, adolescencia y edad adulta (que es y que no es, que se debe hacer y que se debe evitar en cada caso) se presenta el trabajo de uno de los mas avanzados y experimentados Centros, donde se demuestra que es posible ofrecer una educacion significativa, desde la atencion temprana hasta la formacion peofesional en un centro ocupacional. Se concede una gran importancia al departamento de Orientacion y Psicologia, donde se abordan los aspectos emocionales y la relacion con las familias. Se trata, pues, de un estudio rico en enfoques teoricos y propuestas practicas, realizado desde la experiencia y la reflexion de numerosos expertos en Paralisis Cerebral, pero con un talante divulgativo y pedagogico que hace su lectura interesante para fisioterapeutas, trabajadores sociales, educadores, logopedas, terapeutas ocupacionales, estudiantes, etc. ... Leer resumen completo

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14.30€

14.30€

(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:
EL ACOSO MORAL: EL MALTRATO PSICOLOGICO EN LA VIDA COTIDIANA (24ª ED.)
PAIDOS IBERICA, 1999

Resumen del libro

La posibilidad de destruir a alguien solo con palabras, miradas o insinuaciones es lo que se llama violencia perversa o acoso moral. En este libro, que se alimenta de numerosos testimonios, la autora analiza la especificidad de la relacion perversa y nos previene contra cualquier intento de trivializacion. Y no solo eso, si no que tambien analiza el mecanismo de funcionamiento de ese proceso en la pareja, la familia y la empresa: una especie de espiral depresiva, cuando no suicida, que arrastra irrevocablemente a las victimas en su caida mortal. Estas insidiosas agresiones proceden de la voluntad de desembarazarse de alguien sin mancharse las manos. Porque avanzar enmascarado es lo propio del perverso. Esta es la impostura que hay que desvelar para que la victima pueda volver a encontrar sus puntos de referencia y sustraerse a la influencia de su agresor. Apoyandose en su experiencia clinica, la autora se situa del lado de los agredidos con el fin de que el acoso que sufren cotidianamente se considere como lo que es: un verdadero asesinato psiquico. De cualquier forma, el asunto del acoso moral es todavia un tabu. Y de ahi el interes de este libro. Marie-France Hirigoyen es psiquiatra, psicoanalista y terapeuta familiar. Su formacion en Victimologia, tanto en Francia como en Estados Unidos, la ha convertido en una de las grandes especialistas mundiales en acoso moral. Suele intervenir tambien en cursos de formacion para medicos y directivos de empresas publicas y privadas. ... Leer resumen completo

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16.00€

16.00€

(Tapa blanda)

  • Ebook en la Casa del Libro:
  • 2ª Mano desde:
LOGOPEDIA: CIENCIA Y TECNICA: ACTAS DEL V SIMPOSIO DE LOGOPEDIA
VV.AA.
CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL, 2009

35.00€

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(Tapa blanda)

TRANSFORMANDO LA PRACTICA DOCENTE: UNA PROPUESTA BASADA EN LA INV ESTIGACION-ACCION
PAIDOS IBERICA, 1999

Resumen del libro

La mayor parte de los proyectos latinoamericanos de reforma educativa exigen que el maestro sea protagonista activo de las disposiciones orientadas a mejorar la calidad de la educacion. Apoyar su formacion a lo largo del ejercicio profesional se plantea entonces como una tarea prioritaria; sin embargo, los empeños a este fi n dirigidos no siempre logran incorporar plenamente a los profesores, quienes siguen siendo, en muchas ocasiones, meros ejecutores de programas cuyos propositos no comprenden o no comparten y que por tanto se reflejan pobremente en el trabajo dentro del aula. Las autoras de Transformando la practica docente han apostado por las posibilidades del cambio educativo promovido desde el maestro y han puesto a prueba su actual propuesta en varias experiencias concretas que alimentan este volumen. En el marco de trabajos grupales en talleres o cursos practicos, los docentes se van introduciendo, a traves de una serie de ejercicios aqui descritos, en un proceso de revision critica de su labor de enseñanza, al tiempo que transitan de la autovaloracion al descubrimiento de la riqueza y la complejidad que su actividad encierra, para al final del camino ver transformado de manera positiva su propio quehacer. Este libro sera sin duda una muy util herramienta para maestros en ejercicio y para formadores de docentes interesados en aplicar medidas innovadoras en la practica docente y en la gestion escolar: asi lo demuestra la entusiasta recepcion de esta propuesta entre amplios sectores magisteriales, que se han convertido en sus principales promotores. ... Leer resumen completo

19.00€

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(Tapa blanda)

DICCIONARIO DE LOS SENTIMIENTOS
ANAGRAMA, 2000

Resumen del libro

Este libro no está escrito por sus autores. Reproduce el Diccionario de los sentimientos escrito por Usbek, un investigador extraterrestre que quiso averiguar cómo funciona el alma humana, y en principio sólo tuvo como fuente de información lo que los diccionarios dicen acerca de los sentimientos y de todo lo demás. El leng uaje sentimental guarda una enorme cantidad de información sobre el ser humano, recopilada, organizada, tramada por muchas generaciones. En las ocultas bodegas de cada idioma se guarda un longevo archivo de la experiencia de cada sociedad. ... Leer resumen completo

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17.70€

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(Encuadernación en tela)

INSTANTANIES
CARLES ET AL. MONEREO
EDICIONS 62, 1998

22.00€

22.00€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
VV.AA.
ANTONIO MACHADO, 2000

Resumen del libro

Este libro pretende ser una contribución no sólo teórica sino sobre todo práctica a la incorporación de las estrategias de aprendizaje al currículo, a través de la formación de los profesionales de la educación, tanto profesores de primaria y secundaria, como asesores, orientadores y psicopedagogos.

15.00€

15.00€

(Tapa blanda)

LA ANSIEDAD
TEMAS DE HOY, 1998
  • 2 opiniones

12.25€

12.25€

(Tapa blanda)

  • 2ª Mano desde:
INVESTIGAR EL ARTE DE LA ENSEÑANZA: EL USO DE LA ETNOGRAFIA EN LA EDUCACION
PAIDOS IBERICA, 1998

Resumen del libro

Este libro comenta la posicion de la etnografia dentro de la investigacion educativa a la luz de ciertos temas de actualidad y de los estudios que ha realizado el propio autor a lo largo de la ultima decada. Partiendo de un analisis de la enseñanza como ciencia y como arte, Woods pasa a comentar la estructura interaccionist a general dentro de la que se situa su trabajo y el modo en que todo esto se relaciona con la investigacion cualitativa posmodernista. Del mismo modo, ilustra este punto de vista mediante referencias a su historia personal y a su carrera en el campo de la investigacion, asi como a traves de sus recientes estudios sobre la enseñanza creativa, los acontecimientos criticos y la reaccion de los docentes ante la inspeccion escolar. Todas las personas relacionadas con el campo de la educacion encontraran en este libro no solo temas tan interesantes como los objetivos de la investigacion cualitativa o su diseño, sino tambien asuntos aun mas complejos y avanzados, como por ejemplo la recogida de datos y su analisis, los criterios que se deben seguir, la relacion entre la teoria y los metodos de investigacion, etcetera. Sin embargo, y con independencia de las formas de representacion seleccionadas, finalmente seran los propios intereses del lector los que se antepongan a todo y acaben estructurando la obra por si mismos. ... Leer resumen completo

18.00€

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  • 2ª Mano desde:

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