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Psicología y Pedagogía

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DER WAHN UND DIE TRÄUME IN W. JENSENS GRADIVA (EBOOK)
SIGMUND FREUD
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THE YOUNG MAN'S GUIDE (EBOOK)
WILLIAM A. ALCOTT
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DAS UNHEIMLICHE (EBOOK)
SIGMUND FREUD

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THE MIND AND ITS EDUCATION (EBOOK)
GEORGE HERBERT BETTS
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THE TRAINED MEMORY (EBOOK)
WARREN HILTON
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PROGRAMA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL. (EBOOK)
HH. MARISTAS. BURGOS. ESPAÑA EQUIPO DE EDUCACIÓN INFANTIL DEL COLEGIO LICEO CASTILLA

Resumen del eBook

Las habilidades que desarrollan la educación de los sentimientos son las que favorecen el propio conocimiento, la autonomía, la autoestima, las destrezas de comunicación, la buena escucha, la resolución de conflictos, etc. Todo esto, junto con el equilibrio emocional, la capacidad de motivarse a uno mismo y la capacidad de reconocer y comprender los sentimientos de los demás, capacitan a las personas para conseguir una buena madurez emocional.Los profesionales de la educación infantil somos conscientes de la relevancia que tiene la inteligencia emocional de los niños para conseguir el éxito de nuestros programas educativos. Sin embargo, en ocasiones educamos sobre el tratamiento oportuno que debemos dar a las competencias de esta inteligencia.Las autoras nos ofrecen en esta obra un programa completo y sencillo de llevar a la práctica. En este programa, los docentes encuentran actividades lúdicas que conducen a los niños hacia la comprensión e interiorización de un conjunto de competencias necesarias para potenciar su inteligencia emocional. ... Leer resumen completo

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PROGRAMA DE EDUCACIÓN MEDIO AMBIENTAL PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 2 A 6 AÑOS (EBOOK)
VV.AA.
LA INFANCIA

Resumen del eBook

La formación de hábitos y realización de actividades dirigidas a formar valores deben desarrollar sentimientos y vivencias, y no sólo reforzamientos externos para orientar su conducta. En este sentido, los conocimientos por sí solos no garantizan la formación del valor, sino que han de acompañarse de vivencias emocionales, que expresan en este plano la unidad de los procesos afectivos y cognoscitivos.Para ello hemos diseñado una serie de actividades ricas, estimulantes y propiciadoras de vivencias emocionales positivas, que constituyan la vía para alcanzar una formación de verdaderos valores, que los niños expresen en las diferentes condiciones de su vida, que regulen su comportamiento aún en aquellas que no les fueron enseñados.Teniendo en cuenta las características de la edad y que los niños trabajarán aquello que conecte con su interés, hemos enmarcado la educación medioambiental en el ¿CLUB DE LOS NIÑOS CUIDADORES DEL PLANETA TIERRA? como un elemento solidario entre los propios niños y un compromiso personal de ellos mismos en la conservación del Planeta Tierra. ... Leer resumen completo

21.01€

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JUEGOS Y ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO (CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO) (EBOOK)
MARISOL JUSTO DE LA ROSA
LA INFANCIA

Resumen del eBook

Este cuaderno forma parte del proyecto Aprendiendo a pensar, un proyecto para el desarrollo integral de habilidades del pensamiento desde la primera infanciaLos niños menores de seis años piensan y desarrollan distintos procedimientos para gestionar sus pensamientos, con o sin un entrenamiento formal para hacerlo. Son capac es de observar, comparar, relacionar, ordenar, clasificar, extrapolar e interpolar, formar hipótesis, formular evidencias, extraer conclusiones, estructurar argumentos, considerar la relevancia, utilizar analogías, etc. Cuando hablamos de enseñar y aprender a pensar, nos referimos a promover que los niños desarrollen un pensamiento más efectivo, autónomo, coherente, reflexivo, dialéctico, crítico y creativo. Podemos, y debemos, ayudar a los pequeños para que encuentren significados apropiados para todo lo que descubren y sucede a su alrededor y para que elaboren respuestas adecuadas; que integren la razón, la emoción y la conducta, Se trata de convertirnos en mediadores para que los niños encuentren su propia coherencia entre lo que piensan, lo que desean o sienten y lo que hacen.En el libro Juegos y actividades para el desarrollo de las habilidades básicas del pensamiento la autora ofrece una propuesta práctica para que la escuela se convierta en un torrente de cultura transformado en conocimientos, y un motor que impulse el desarrollo de habilidades y procedimientos para pensar, para conocerse a sí mismo, interpretar el mundo, expresarse y convivir.La propuesta contiene un amplio abanico de actividades y tareas en contextos significativos que los niños pueden comprender. El presente Cuaderno de actividades para el alumno forma parte de los recursos que el docente puede utilizar para desarrollar la propuesta. ... Leer resumen completo

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JUEGOS Y ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO. (EBOOK)
MARISOL JUSTO DE LA ROSA
LA INFANCIA

Resumen del eBook

Los niños menores de seis años piensan y desarrollan distintos procedimientos para gestionar sus pensamientos, con o sin un entrenamiento formal para hacerlo. Son capaces de observar, comparar, relacionar, ordenar, clasificar, extrapolar e interpolar, formar hipótesis, formular evidencias, extraer conclusiones, estructurar argumentos, considerar la relevancia, utilizar analogías, etc. Cuando hablamos de enseñar y aprender a pensar, nos referimos a promover que los niños desarrollen un pensamiento más efectivo, autónomo, coherente, reflexivo, dialéctico, crítico y creativo. Podemos, y debemos, ayudar a los pequeños para que encuentren significados apropiados para todo lo que descubren y sucede a su alrededor y para que elaboren respuestas adecuadas; que integren la razón, la emoción y la conducta, Se trata de convertirnos en mediadores para que los niños encuentren su propia coherencia entre lo que piensan, lo que desean o sienten y lo que hacen.En esta obra, la autora ofrece una propuesta práctica para que la escuela se convierta en un torrente de cultura transformado en conocimientos, y un motor que impulse el desarrollo de habilidades y procedimientos para pensar, para conocerse a sí mismo, interpretar el mundo, expresarse y convivir.La propuesta contiene un amplio abanico de actividades y tareas en contextos significativos que los niños pueden comprender; y se complementa con el Cuaderno de actividades para el alumno, publicado por Editorial de la infancia. ... Leer resumen completo

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GESTIONANDO ADOLESCENTES (EBOOK)
WOLTERS KLUWER EDUCACION, 2012

Resumen del eBook

Es probable que en la vida profesional se haya tenido que gestionar asuntos de cierta trascendencia que hayan merecido la lectura de algún manual, libro o quizás la asistencia a alguna conferencia o curso. Este libro pretende ser una fuente de inspiración e información para gestionar lo más importante de la vida: los hijo s. La adolescencia es una época en la que muchos padres sufren cuando deberían disfrutar. Y es que a los padres nadie les enseñó a desempeñar el papel de padres. Gestionando adolescentes es un libro que pretende invitar a la reflexión y quizás servir de ayuda, al tiempo que el lector lo pase bien con él. En Gestionando adolescentes se pueden encontrar diez propuestas con sus respectivas conclusiones y relatos que son fruto de la observación y de miles de comentarios de profesores y padres. Gestionando adolescentes pretende ser, también, una útil herramienta de colaboración entre docentes y padres en su mismo objetivo de formar y educar a quienes harán que el mundo sea mejor o peor en el futuro. Escrito en un lenguaje sencillo, directo, práctico, el autor acerca al lector a diferentes escenarios que le resultarán muy familiares. ... Leer resumen completo

14.99€

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  • Cómpralo en papel por: 17.95 €
DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN (EBOOK)
UNED. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA

Resumen del eBook

La materia de Diagnóstico en Educación constituye, en el Plan de estudios de la Licenciatura de Psicopedagogía de la UNED, una materia troncal de carácter anual con una asignación de 10 créditos. Diagnóstico en Educación pretende la formación diagnóstica inicial de los futuros psicopedagogos, dentro de un marco en el que se considera a la formación diagnóstica como piedra angular de la formación psicopedagógica. ... Leer resumen completo

3.48€

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LA CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN (EBOOK)
UNED. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA, 2010

Resumen del eBook

Esta obra reúne a especialistas e investigadores que reflexionan sobre el análisis de las representaciones, la ideología de los medios, el tratamiento de género y etnicidad, y cómo se construye la verdad en la ficción y en los espacios informativos.

16.94€

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  • Cómpralo en papel por: 24.20 €
MÉTODOS, DISEÑOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA (EBOOK)
UNED. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA, 2001

Resumen del eBook

Se ofrece una introducción general a la investigación en Psicología y Educación dirigida al que desee familiarizarse con los fundamentos de la metodología científica, saber cómo se realiza una investigación, de qué métodos dispone para realizar un estudio que le permita dar respuesta a un problema de investigación y cómo se construyen y evalúan los instrumentos (tests, cuestionarios) que sirven para medir una determinada característica o atributo. ... Leer resumen completo

27.93€

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  • Cómpralo en papel por: 24.03 €
EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS EN EL MARCO DEL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA (EBOOK)
ROSARIO JIMENEZ FRIAS
UNED. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA, 2009

Resumen del eBook

Está estructurado en tres bloques. El primero se centra en el marco contextual de la educación de adultos y trata de situarnos en los contextos en los que se desarrolla la educación de personas adultas. El segundo bloque trata de mostrar los fundamentos de la educación de adultos desde perspectivas como la psicológicas, soc iológicas, pedagógicas y desde la animación sociocultural. El tercer bloque nos presenta las dimensiones de la educación de adultos, los recursos didácticos, etc. ... Leer resumen completo

19.21€

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  • Cómpralo en papel por: 23.59 €
TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ANÁLISIS PEDAGÓGICO DEL CINE (EBOOK)
BARBARA LANDEROS CERVANTES y MARIA GARCIA AMILBURU
UNED. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA, 2011

Resumen del eBook

Ver una película puede constituir una circunstancia decisiva en la vida de una persona, pues el cine ofrece la posibilidad de encontrar una inteligibilidad que la experiencia misma no siempre ofrece. Éste es el gran secreto del cine: es capaz de plasmar los intereses comunes a muchas personas en una narrativa que cada uno p uede identificar y hacer propia. El reto educativo consiste en lograr que los alumnos sean capaces de reflexionar sobre esta experiencia e incorporarla a su vida de manera significativa en la forma de nuevo conocimiento. El libro se divide en dos partes: la primera está compuesta por cuatro capítulos de carácter teórico; la segunda presenta una experiencia didáctica desarrollada en la Escuela de Comunicación de la Universidad Panamericana de México, en la que se aplicó el análisis pedagógico del cine que aquí se propone. Se ofrece también un modelo estandarizado de fichas de trabajo, que puede facilitar a los profesores la planificación de sus clases y otras actividades que incluyan el empleo de películas con fines educativos. ... Leer resumen completo

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  • Cómpralo en papel por: 6.26 €
LAS PSICOSIS ATÍPICAS O TRANSITORIAS. DE LA EPISTEMOLOGÍA AL TRATAMIENTO (EBOOK)
VV.AA.
UNED. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA, 2012

Resumen del eBook

Esta publicación concentra el resultado de la primera edición del curso sobre psicosis atípicas o transitorias que tuvo lugar en la UNED de Tudela en otoño de 2009. El hecho de que no conociéramos una publicación en castellano actualizada que abordara el tema nos hizo plantarnos la posibilidad de publicar los conocimientos en un libro. ... Leer resumen completo

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  • Cómpralo en papel por: 18.37 €
EL PRÁCTICUM EN EL TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LA DIVERSIDAD (EBOOK)
SAMUEL GENTO PALACIOS y CRISTINA SÁNCHEZ ROMERO
UNED. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA

Resumen del eBook

Publicado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, se ofrece en esta obra una contribución sistemática y de autoridad sobre la problemática que plantea el Tratamiento Educativo de la Diversidad en el momento actual y sobre las propuestas de intervención que ofrecen garantías de éxito en la acción educativa diri gida a personas que muestran algún tipo de diversidad y a aquellas otras que, dentro de un ineludible enfoque inclusivo, abordan también su propio desarrollo personal. ... Leer resumen completo

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LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL MAESTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL (EBOOK)
EQUIPO EDUCATIVO ASOCIACIÓN MUNDIAL DE EDUCADORES INFANTILES

Resumen del eBook

La Formación Profesional del Maestro de Educación InfantilBueno es reconocer que al menos desde lo discursivo, todos aceptan que la educación es el motor de la transformación social, política y moral de una sociedad, y no son pocos los gobiernos y organizaciones internacionales interesados en brindar una educación liberador a de las miserias físicas y éticas que se abaten sobre la humanidad.Pero para que eso sea realmente posible, hay que empezar por el principio.Aquél ámbito ideado en 1837 por Friedrich Fröbel, al que llamó"jardín de infantes"porque los niños aprendían"tan libres como las flores en un jardín", a partir de juegos y canciones a cargo de"maestras jardineras", en este nuevo siglo y conforme a los avances de las ciencias cognitivas, de la nueva concepción de la educación y de lo que se espera de ella, necesariamente debe transmutarse en una"escuela infantil"sumamente profesionalizada y a cargo de educadores con rango universitario (los educadores infantiles), quienes han de contar con las destrezas y recursos académicos apropiados para lograr el máximo desarrollo de todas las potencialidades físicas, psíquicas y emocionales de niños y niñas, de todos sus talentos y capacidades, para que puedan formarse integralmente, y convertirse desde un horizonte de valores humanos positivos, en agentes transformadores de la realidad, para el logro de una sociedad mejor, de países mejores, de un mundo mejor para todos.Los ciudadanos del futuro, están concurriendo ahora mismo a un centro infantil o siendo atendidos en un ámbito no formal. Echemos una mirada a estos sitios, y sabremos ya mismo si en unos treinta años, un país habrá mejorado su calidad de vida, si habrá progresado, si su destino será o no, mejor que su presente.La Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI), pone a consideración de organismos gubernamentales y no gubernamentales, públicos y privados, este documento elaborado por su equipo de especialistas, como contribución para resolver un nudo gordiano para el efectivo cambio hacia una mejor calidad de vida: la adecuada formación profesional de los educadores en general, y de los educadores infantiles en particular, acorde con los desafíos y demandas sociales de este nuevo siglo. ... Leer resumen completo

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MANUAL DE GESTIÓN DE LA CALIDAD DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL (EBOOK)
EQUIPO EDUCATIVO ASOCIACIÓN MUNDIAL DE EDUCADORES INFANTILES

Resumen del eBook

El sistema de evaluación de la calidad educativa del centro infantil no ha de concluir con su resultado final sino que ha de proporcionar un mayor conocimiento del proceso educativo que posibilite la toma de decisiones respecto a cómo dirigir este proceso hacia un mejoramiento de la práctica educativa cotidiana y de la gest ión del centro infantil como institución social. En este sentido el resultado alcanzado tras la aplicación del sistema de evaluación de la calidad educativa constituye la base para la realización de acciones que dirijan al centro infantil a un nivel cualitativamente superior al anteriormente logrado. Sólo en esta concepción un sistema de evaluación de la calidad es realmente útil y lo hace un instrumento dialéctico y científico, y un medio eficiente del desarrollo de la educación infantil. ... Leer resumen completo

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DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN (EBOOK)
EMILIO LOPEZ-BARAJAS ZAYAS y MARTA RUIZ CORBELLA
UNED. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA

Resumen del eBook

¿Cómo determinar el procedimiento heurístico que nos permita identificar la identidad de lo verdaderamente humano? Éste será el punto de partida. Entender conceptualmente los Derechos Humanos exige un procedimiento metodológico de carácter reflexivo. Se trata de realizar una crítica constructiva necesaria, ya que si miramos a nuestro alrededor somos testigos de que los derechos humanos son violados a menudo, demasiado a menudo, que lejos de caer en el olvido, tienen una presencia extraordinaria y un a modo de aspiración irreprimible les ha conducido a ocupar un lugar privilegiado en la jerarquía de preocupaciones, y han entrado de forma irreversible en el campo de las relaciones internacionales. ... Leer resumen completo

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¡AUXILIO, SOMOS PADRES! (EBOOK)
BECK I.-FAINBOIM

Resumen del eBook

La sala de espera de un pediatra es un cuadro dantesco. Ese lugar al quellegamos luego de un arduo casting para encontrar al pediatra ideal esel caldo de cultivo de piojos, mocos y virus en todas sus variedades. Esel lugar al que llegamos con nuestras ojeras, bolsos, ropa manchada,asientos de bebé, mamaderas y a veces tambi én con lo que queda de quiensupo ser nuestra pareja. Y, por último, es el lugar donde está él oella. Nuestra salvación: el pediatra. El hombre o la mujer que nosquitará todos los miedos, todas nuestras angustias, que nos ayudará acriar al niño o niña y que nos dirá qué hacer, cuándo y cómo. Nos dirási está flaco o está gordo, si tiene que dejar la teta, si tiene quedejar el pañal, si ya debería decir más de diez palabras, si ya deberíacaminar, si ya debería dormir solo de un tirón, qué hacemos si se cae decabeza, si se corta, si tiene fiebre, en fin, que nos confirme que somospésimos padres y que la culpa es el motor de nuestras vidas. El p ... Leer resumen completo

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LÍDERES DEL DEPORTE (EBOOK)
AUTORES VARIOS

Resumen del eBook

Existe un método para ser un líder del deporte. Y los principaleslíderes del deporte argentino lo develan aquí, a través de sus historiasde vida. Algunas de las características de este método son ladisciplina, la responsabilidad, la coherencia, la confianza, lahonestidad, el trabajo en equipo, la solidaridad, la capacidad d eresolver situaciones, encontrar el modo de relacionarnos únicamente deforma positiva con quienes nos rodean y, sobre todo, detectar laoportunidad para dar definitivamente un salto de calidad.El relato de cada uno de los protagonistas de este libro sirve paraobservar y confirmar que no hay obstáculos. ¿Cómo llegaron a serlíderes? ¿En qué momento hicieron el clic que les permitió derribarcualquier barrera y convertirse en los mejores de cada disciplina?Este libro logra llevar el mensaje de estos brillantes deportistasaquienes no viven el deporte, pero sí pueden aplicar su aprendizaje encuestiones cotidianas, tanto en el trabajocomo en el ... Leer resumen completo

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