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EL PODER DE LA NEURODIVERSIDAD

 - EBOOK

THOMAS ARMSTRONG

, 2012
  • Formato: EPUB - DRM
  • Editorial: PAIDOS IBERICA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Año edición: 2012
  • ISBN: 9788449327254


En la última década ha surgido un nuevo término que cambia el modo en que pensamos en los trastornos neurológicos: laneurodiversidad. Este es el término adecuado, que aparece en el momento adecuado, para describir los descubrimientos más recientes de la neurología, la psicología evolutiva y otros campos, que demuestran que, entre las disfunciones existentes en los cerebros de las personas a las que se les diagnostica un trastorno mental, hay destellos brillantes, deslumbrantes, que abren una vía de promesas y posibilidades. Así, este texto nos explica:

-Lo que la investigación nos dice acerca de las capacidades específicas hallada en personas con dislexia, TDAH, autismo y otros trastornos mentales.

-Por qué las etiquetas de discapacidad son relativas desde el punto de vista cultural.

-Cómo aprovechar las tecnologías de apoyo terapéutico, y sus perspectivas futuras.

-Qué caminos profesionales potencian los dones de los adultos neurodiversos.

-Por qué la enseñanza no segregada proporciona mejores resultados de aprendizaje a los niños neurodiversos

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Datos del producto

  • Nº de páginas: 320 págs.
  • Editorial: PAIDOS IBERICA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788449327254
  • Año edición: 2012
  • Formato: EPUB - DRM Tagus
  • Traductor: ANTONIO FRANCISC RODRÍGUEZ ESTEBAN

Resumen


En la última década ha surgido un nuevo término que cambia el modo en que pensamos en los trastornos neurológicos: laneurodiversidad. Este es el término adecuado, que aparece en el momento adecuado, para describir los descubrimientos más recientes de la neurología, la psicología evolutiva y otros campos, que demuestran que, entre las disfunciones existentes en los cerebros de las personas a las que se les diagnostica un trastorno mental, hay destellos brillantes, deslumbrantes, que abren una vía de promesas y posibilidades. Así, este texto nos explica:

-Lo que la investigación nos dice acerca de las capacidades específicas hallada en personas con dislexia, TDAH, autismo y otros trastornos mentales.

-Por qué las etiquetas de discapacidad son relativas desde el punto de vista cultural.

-Cómo aprovechar las tecnologías de apoyo terapéutico, y sus perspectivas futuras.

-Qué caminos profesionales potencian los dones de los adultos neurodiversos.

-Por qué la enseñanza no segregada proporciona mejores resultados de aprendizaje a los niños neurodiversos

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