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PROPUESTA PEDAGÓGICA. EDUCACIÓN INFANTIL 1º CICLO EBOOK

VV.AA.

, 2008
  • Formato: PDF - DRM
  • Editorial: LA INFANCIA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Año edición: 2008
  • ISBN: 9788493643737
Propuesta Pedagógica Educación Infantil 1º CicloToda la Comunidad Educativa coincide que la Educación comienza con el nacimiento, cuando no antes. Sin duda inspirado en dicha afirmación y para evitar que la educación infantil siga arrastrando las viejas connotaciones de"guardería", en el Artículo 14 de la Ley General de Educación, concretamente en su apartado segundo leemos de manera literal que:El carácter educativo de uno y otro ciclo será recogido por los centros educativos en una propuesta pedagógica.Esta Propuesta Pedagógica tendrá que recoger las características educativas del centro así como su programa de actuación.En el presente libro, la Asociación Mundial de Educadores Infantiles ha elaborado un modelo con el fin básico de que sirva como apoyo y guía a los centros para elaborar sus propias propuestas.Parte de un análisis de la propia legislación para estudiar que hemos de entender hoy como educación de los niños más pequeños, en base a las últimas investigaciones científicas, y a la multitud de pronunciamientos internacionales. Tras ello realiza un análisis de los principales “elementos” en los que habrá que basar la acción educativa.La segunda parte de este libro es una exposición práctica de un Programa de Trabajo, donde se ha efectuado una minuciosa programación.

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Datos del producto

  • Editorial: LA INFANCIA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788493643737
  • Año edición: 2008
  • Formato: PDF - DRM Tagus

Resumen

Propuesta Pedagógica Educación Infantil 1º CicloToda la Comunidad Educativa coincide que la Educación comienza con el nacimiento, cuando no antes. Sin duda inspirado en dicha afirmación y para evitar que la educación infantil siga arrastrando las viejas connotaciones de"guardería", en el Artículo 14 de la Ley General de Educación, concretamente en su apartado segundo leemos de manera literal que:El carácter educativo de uno y otro ciclo será recogido por los centros educativos en una propuesta pedagógica.Esta Propuesta Pedagógica tendrá que recoger las características educativas del centro así como su programa de actuación.En el presente libro, la Asociación Mundial de Educadores Infantiles ha elaborado un modelo con el fin básico de que sirva como apoyo y guía a los centros para elaborar sus propias propuestas.Parte de un análisis de la propia legislación para estudiar que hemos de entender hoy como educación de los niños más pequeños, en base a las últimas investigaciones científicas, y a la multitud de pronunciamientos internacionales. Tras ello realiza un análisis de los principales “elementos” en los que habrá que basar la acción educativa.La segunda parte de este libro es una exposición práctica de un Programa de Trabajo, donde se ha efectuado una minuciosa programación.

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