cuerpo de profesores de enseñanza secundaria. filosofía. temario vol. ii.-9788468168630

CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA. FILOSOFÍA. TEMARIO VOL. II.

 (En papel)

VV.AA.

, 2016
  • Nº de páginas: 292 págs.
  • Editorial: CEP
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788468168630
Según Orden ECD/191/2012, de 6 de febrero que ha sido publicada en el BOE el día 7 de febrero quedan prorrogados los temarios de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes vigentes con anterioridad al 1 de Enero de 2012. Con motivo de este cambio Editorial CEP pone a su disposición una edición revisada del temario que será válido para las próximas convocatorias.El paradigma científico en el que actualmente nos movemos tanto en las ciencias naturales como en las ciencias humanas es consecuencia directa del impacto de la teoría evolucionista de las especies, tal y como fue planteada por Charles Darwin y desarrollada después por distintos caminos de la Biología, la Psicología y la Antropología. En este volumen, se aborda el problema del origen, formación y destino de los seres humanos tanto desde la perspectiva positivista (Psicología y Antropología) como desde la específica tradición metafísica occidental. La historia natural de la especie humana constituye la prehistoria de su propia construcción cultural. En esta línea de estudio se abordan los grandes temas de autoformación del género humano, a saber, la antropogénesis, la compleja formación de la mente humana, la convergencia y complementariedad entre pensamientos y sentimientos, así como la peculiar estructura de la condu...

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Tema 14 La metafísica como problema.Tema 15 Formación y sentido de la idea de ente.Tema 16 Los primeros principios y su valor ontológico.Tema 17 Las categorías y los diversos sistemas categoriales.Tema 18 Los distintos planteamientos en torno al concepto de sustancia. Valoración crítica del principio de causalidad.Tema 19 La realidad personal y el problema de la libertad.Tema 20 El debate histórico en torno a la relación entre la fe y la razón.Tema 21 Ontologismo, agnosticismo y ateísmo.Tema 23 La evolución y sus implicaciones filosóficas.Tema 24 La antropología como campo de estudio. Diversas concepciones de la antropología.Tema 25 La antropogénesis: naturaleza y cultura.Tema 26 Las distintas concepciones de la Psicología como ciencia.Tema 27 La actividad perceptiva y representativa en la persona humana.Tema 28 El carácter simbólico del ser humano: pensamiento y lenguaje. El cognitivismo.Tema 29 La motivación humana y la vida afectiva.Tema 30 El aprendizaje y la conducta humana.

Datos del libro

  • Nº de páginas: 292 págs.
  • Editorial: CEP
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788468168630
  • Año edición: 2016
  • Plaza de edición: ES
  • Ver tabla de contenidos

Resumen

Según Orden ECD/191/2012, de 6 de febrero que ha sido publicada en el BOE el día 7 de febrero quedan prorrogados los temarios de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes vigentes con anterioridad al 1 de Enero de 2012. Con motivo de este cambio Editorial CEP pone a su disposición una edición revisada del temario que será válido para las próximas convocatorias.El paradigma científico en el que actualmente nos movemos tanto en las ciencias naturales como en las ciencias humanas es consecuencia directa del impacto de la teoría evolucionista de las especies, tal y como fue planteada por Charles Darwin y desarrollada después por distintos caminos de la Biología, la Psicología y la Antropología. En este volumen, se aborda el problema del origen, formación y destino de los seres humanos tanto desde la perspectiva positivista (Psicología y Antropología) como desde la específica tradición metafísica occidental. La historia natural de la especie humana constituye la prehistoria de su propia construcción cultural. En esta línea de estudio se abordan los grandes temas de autoformación del género humano, a saber, la antropogénesis, la compleja formación de la mente humana, la convergencia y complementariedad entre pensamientos y sentimientos, así como la peculiar estructura de la condu...

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