educacion plastica y visual: cuaderno ii 2ºciclo eso 2010-9788467540840

EDUCACION PLASTICA Y VISUAL: CUADERNO II 2ºCICLO ESO 2010

 (En papel)

VV.AA.

, 2009
  • Nº de páginas: 128 págs.
  • Editorial: EDICIONES SM
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788467540840
Los Cuadernos de Expresión Plástica y visual I y II se estructuran en unidades que desarrollan los contenidos curriculares de Educación Plástica y Visual para Educación Secundaria Obligatoria desde una metodología de trabajo fundamentalmente práctica. Estas unidades constan de láminas extraíbles que facilitan la realización de las actividades y la evaluación del profesor. Los Cuadernos de Expresión Plástica y visual I y II se estructuran en unidades que desarrollan los contenidos curriculares de Educación Plástica y Visual para Educación Secundaria Obligatoria desde una metodología de trabajo fundamentalmente práctica. Estas unidades constan de láminas extraíbles que facilitan la realización de las actividades y la evaluación del profesor.Las láminas permiten el trabajo de los Cuadernos de Expresión Plástica y visual I y II de forma independiente del libro del alumno, pues en ellas se introducen de forma breve los contenidos teóricos que se ejercitan, y se ofrece una lista de materiales necesarios para su desarrollo. Sin embargo, cuadernos y libro comparten la estructura de las unidades y los contenidos, lo que hace de los cuadernos un material eficaz como complemento práctico para afianzar de forma ordenada los contenidos teóricos del libro del alumno.Cada unidad de los Cuadernos de Expresión Plástica y visual I y II consta de una apertura con imágenes que invitan a la observación de los conceptos de la unidad, y de una serie de láminas con actividades relacionadas con los contenidos del currículo, algunas de ellas ya iniciadas para facilitar su comprensión y realización. Al final de los cuadernos se proponen actividades globales que recopilan muchos de los contenidos de las unidades y que combinan los conceptos y destrezas estudiados. 

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EDUCACION PLASTICA Y VISUAL: CUADERNO I 1º CICLO ESO 2010

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EDUCACION PLASTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL 4º ESO CUADERNO MEC

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Bloque I: Comunicación visual1. Percepción y lectura de imágenes2. Lenguaje audiovisual3. Análisis de formasBloque II: Expresión y composición4. Elementos de expresión5.El color6. Luz y volumen7. La composiciónBloque III: Geometría8. Dibujo geométrico9. Proporción y estructuras modulares10. Sistemas de representación11. Perspectiva cónica

Datos del libro

  • Nº de páginas: 128 págs.
  • Editorial: EDICIONES SM
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788467540840
  • Año edición: 2009
  • Plaza de edición: ES
  • Ilustradores: FÉLIX CONDE MIRANDA, JOSÉ MANUEL PEDROSA PÉREZ, CDOBLE, 5W I
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Resumen

Los Cuadernos de Expresión Plástica y visual I y II se estructuran en unidades que desarrollan los contenidos curriculares de Educación Plástica y Visual para Educación Secundaria Obligatoria desde una metodología de trabajo fundamentalmente práctica. Estas unidades constan de láminas extraíbles que facilitan la realización de las actividades y la evaluación del profesor. Los Cuadernos de Expresión Plástica y visual I y II se estructuran en unidades que desarrollan los contenidos curriculares de Educación Plástica y Visual para Educación Secundaria Obligatoria desde una metodología de trabajo fundamentalmente práctica. Estas unidades constan de láminas extraíbles que facilitan la realización de las actividades y la evaluación del profesor.Las láminas permiten el trabajo de los Cuadernos de Expresión Plástica y visual I y II de forma independiente del libro del alumno, pues en ellas se introducen de forma breve los contenidos teóricos que se ejercitan, y se ofrece una lista de materiales necesarios para su desarrollo. Sin embargo, cuadernos y libro comparten la estructura de las unidades y los contenidos, lo que hace de los cuadernos un material eficaz como complemento práctico para afianzar de forma ordenada los contenidos teóricos del libro del alumno.Cada unidad de los Cuadernos de Expresión Plástica y visual I y II consta de una apertura con imágenes que invitan a la observación de los conceptos de la unidad, y de una serie de láminas con actividades relacionadas con los contenidos del currículo, algunas de ellas ya iniciadas para facilitar su comprensión y realización. Al final de los cuadernos se proponen actividades globales que recopilan muchos de los contenidos de las unidades y que combinan los conceptos y destrezas estudiados. 

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