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EL AREA DE TECNOLOGIA EN SECUNDARIA

 (En papel)

RAFAEL LOPEZ CUBINO

, 2001
  • Nº de páginas: 224 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: NARCEA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788427713512
El autor ofrece unos materiales contrastados y de gran utilidad para el profesorado. Por un lado, nos presenta su reflexión sobre los temás más destacados del Área de Tecnología en educación secundaria: análisis de los objetivos, contenidos, criterios de evaluación, metodología, etc. Y por otro la sugerencia permanente de ideas, pistas y estrategias para lograr una clase más activa, creadora y participativa a través de orientaciones didácticas específicas, pautas de actuación para el profesorado, desarrollo de la creatividad, aprendizaje cooperativo, temas transversales, etc.

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DEPARTAMENTO DE ORIENTACION: ATENCION A LA DIVERSIDAD ANGEL ARROYO ALMARAZ

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EVALUAR ES REFLEXIONAR SOBRE LA ENSEÑANZA CARLOS ROSALES LOPEZ

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LOS DIAS MUNDIALES (MATERIALES 12-16 PARA EDUCACION SECUNDARIA)

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Extracto del Índice: 1. La Tecnología como ámbito del conocimiento humano. Técnica, ciencia y tecnología2. La tecnología como área educativa. Razones para incluirla en el Curriculo. Características y relaciones con otras áreas 3. Objetivos del área de Tecnología. Adecuación a la realidad de cada centro4. Contenidos del área de Tecnología. Análisis y criterios para la selección y secuenciación 5. Metodología del área de Tecnología. Resolución de problemas. Estrategias y actividades6. Organización de los espacios, de los recursos y del tiempo 7. Evaluación del proceso de aprendizaje. Criterios. Evaluación de la práctica docente8. programación del aula. Unidad Didáctica 9. Temas transversalesAnexos: Cuaderno de actividades Bibliografía

Datos del libro

  • Nº de páginas: 224 págs.
  • Editorial: NARCEA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788427713512
  • Año edición: 2001
  • Plaza de edición: MADRID
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Resumen

El autor ofrece unos materiales contrastados y de gran utilidad para el profesorado. Por un lado, nos presenta su reflexión sobre los temás más destacados del Área de Tecnología en educación secundaria: análisis de los objetivos, contenidos, criterios de evaluación, metodología, etc. Y por otro la sugerencia permanente de ideas, pistas y estrategias para lograr una clase más activa, creadora y participativa a través de orientaciones didácticas específicas, pautas de actuación para el profesorado, desarrollo de la creatividad, aprendizaje cooperativo, temas transversales, etc.

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