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EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE SORDO (En papel)

MARTA SCHORN , 2004

  • Nº de páginas: 207 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: LUGAR EDITORIAL
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9789508920409

En los doce capítulos del presente libro, la Lic. Marta Schorn, psicóloga clínica, refleja su amplia experiencia en la atención psicoterapéutica psicoanalítica con niños y adolescentes sordos. Por su vocación y formación logró franquear la frontera impuesta por la limitación sensorial auditiva mostrando que es posible el abordaje del psiquismo infantil y adolescente en estos pacientes. A partir de sus veintiocho años trabajando en esta línea, señala que el niño sordo está inmerso en un "baño visual, olfativo y táctil" en vez de un baño sonoro. En este amplio espectro conceptual abarcativo desde lo dinámico y lo específico en cuanto a la audición se refiere, nos presenta un caleidoscopio de observaciones e ideas que hacen fascinantes pensar en la auténtica ayuda que se puede brindar a quienes padecen esta problemática. Por ello la autora nos convoca "a no ser sordos frente al niño o al joven sordo". Este libro es especialmente recomendable a padres y profesionales vinculados a niños y adolescentes con esta falla sensorial.

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 207 págs.
  • Editorial: LUGAR EDITORIAL
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9789508920409
  • Año edición: 2004
  • Plaza de edición: BUENOS AIRES

Resumen del libro

En los doce capítulos del presente libro, la Lic. Marta Schorn, psicóloga clínica, refleja su amplia experiencia en la atención psicoterapéutica psicoanalítica con niños y adolescentes sordos. Por su vocación y formación logró franquear la frontera impuesta por la limitación sensorial auditiva mostrando que es posible el abordaje del psiquismo infantil y adolescente en estos pacientes. A partir de sus veintiocho años trabajando en esta línea, señala que el niño sordo está inmerso en un "baño visual, olfativo y táctil" en vez de un baño sonoro. En este amplio espectro conceptual abarcativo desde lo dinámico y lo específico en cuanto a la audición se refiere, nos presenta un caleidoscopio de observaciones e ideas que hacen fascinantes pensar en la auténtica ayuda que se puede brindar a quienes padecen esta problemática. Por ello la autora nos convoca "a no ser sordos frente al niño o al joven sordo". Este libro es especialmente recomendable a padres y profesionales vinculados a niños y adolescentes con esta falla sensorial.

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