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EL SISTEMA PREVENTIVO EN LA EDUCACION: MEMORIAS Y ENSAYOS

 (En papel)

JUAN BOSCO

, 2004
  • Nº de páginas: 270 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: BIBLIOTECA NUEVA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788497421775
Juan Bosco –Don Bosco–, fundador de los Salesianos y de las Hijas de María Auxiliadora ha dejado una nutrida obra escrita en torno a varias materias educación, historia, religión, aritmética, reglamentos colegiales, vidas de jóvenes y de papas, narraciones amenas. Mantiene una estrecha relación entre teoría y práctica, reflexión y vida, ideas y experiencia cotidiana. En cambio, en otros trabajos prevalece el esfuerzo de exposición y síntesis de sus ideas en torno al problema de la educación y la enseñanza. En esta selección se hallan representados ambos tipos de escritos, como destaca el subtítulo –Memorias y ensayos– que se ha añadido al título más conocido. De los primeros: Apunte histórico (1854), Apuntes históricos (1862) y Memorias del Oratorio (1879), que se puede considerar el mejor tratado de «pedagogía narrada» del autor. De los segundos: dos versiones de El Sistema preventivo en la educación de la juventud (1877-1878) (una aplicada a los jóvenes en peligro) y la Carta de Roma de 1884, que ha sido definida como un «poema de amor educativo». La breve introducción que precede a cada uno de los trabajos, reproducidos íntegramente, ofrece ciertas claves para la lectura y su comprensión en una perspectiva actual.

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 270 págs.
  • Editorial: BIBLIOTECA NUEVA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788497421775
  • Año edición: 2004
  • Plaza de edición: MADRID

Resumen

Juan Bosco –Don Bosco–, fundador de los Salesianos y de las Hijas de María Auxiliadora ha dejado una nutrida obra escrita en torno a varias materias educación, historia, religión, aritmética, reglamentos colegiales, vidas de jóvenes y de papas, narraciones amenas. Mantiene una estrecha relación entre teoría y práctica, reflexión y vida, ideas y experiencia cotidiana. En cambio, en otros trabajos prevalece el esfuerzo de exposición y síntesis de sus ideas en torno al problema de la educación y la enseñanza. En esta selección se hallan representados ambos tipos de escritos, como destaca el subtítulo –Memorias y ensayos– que se ha añadido al título más conocido. De los primeros: Apunte histórico (1854), Apuntes históricos (1862) y Memorias del Oratorio (1879), que se puede considerar el mejor tratado de «pedagogía narrada» del autor. De los segundos: dos versiones de El Sistema preventivo en la educación de la juventud (1877-1878) (una aplicada a los jóvenes en peligro) y la Carta de Roma de 1884, que ha sido definida como un «poema de amor educativo». La breve introducción que precede a cada uno de los trabajos, reproducidos íntegramente, ofrece ciertas claves para la lectura y su comprensión en una perspectiva actual.

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